幼兒園廢棄口罩集中處理制度為進一步做好廢棄口罩安全有效處置，確保全校師生身體健康和生命安全，特制定本制度。宣傳動員全校師生，科學合理佩戴口罩，做到既有效防止疾病的傳播和流行，又有效節約有限資源。幼兒園要在醒目位置按照規范足量設置“廢棄口罩收集桶”，對師生的廢棄口罩進行收集處理。并在桶上張貼明確標識，引導師生定點投放，規范處置。將廢棄口罩專用收集桶放置在室外。收集桶要內設塑料袋內襯，廢棄口罩應準確投入收集桶中。廢棄口罩專用收集桶做到日消毒、日收集處理。廢棄口罩專用收集桶每天消毒三次，消毒采取84消毒水消毒。廢棄口罩由附近社區統一口罩收集點處置或送衛生院處置。嚴禁廢棄口罩重復使用。幼兒園新冠疫情防控應急預案為落實做好新冠疫情防控工作應急預案的通知要求，做好新冠疫情防控工作，建立健全防范、指揮、處置工作機制，避免疫情在幼兒園傳播和蔓延，保障廣大師幼身體健康和生命安全，維護幼兒園的正常秩序和穩定，根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《中小學幼兒園安全管理辦法》《關于做好發熱師生員工應急處置規范診療流程的通知》《關于進一步規范發熱師生員工診療流程的補充通知》《關于印發中小學和托幼機構新冠疫情防控技術方案的通知》。結合幼兒園實際情況，特制定本預案。一、工作原則依法防控，科學應對；統一領導，提高認識；各司其職，防治結合；家園攜手，群防群控。二、適用范圍本預案適用于本單位教職員工及家庭成員、幼兒及家庭成員涉及感染新冠的預防與控制情況排查及宣傳教育等相關工作；凡發現師幼員工發熱、嘔吐、腹瀉等癥狀；凡發生感染新冠疑似病例、無癥狀**者、臨床診斷或確診病例的應急處置。三、組織機構幼兒園成立以園長為組長、相關負責人任副組長、各相關部門為成員的疫情預防和控制應急處置工作領導小組，組長鄒沁芳全面負責指揮調配、責任分解、任務落實、督促檢查、穩定全局，確保各項應急工作的對應落實、迅速有序、準確、及時。下設6個應急處理行動工作組，分別承擔相應職責，全面負責疫情防控工作，設立應急辦公室和應急電話:XX，確保值班電話24小時通訊通暢。XX為本園應急信息報告員，負責及時向上級報送信息。（一）綜合協調組組長：XX成員：XX職責：負責幼兒園疫情方案、預案、制度的不斷完善；協調、處理與其他小組的對接，疫情應急處置；對發生的疫情信息進行收集、分析、報告，通報工作。負責每日早晚對全體教職工的測量體溫、家長早晚入園的體溫測量、幼兒一日三檢工作，確保教職工和幼兒的自身安全。（二）人員管控組組長：XX成員：XX職責：負責調配、組織幼兒園相關人員參與疫情防控工作；負責幼兒園一日活動過程中的監管工作和調配工作。（三）安全維護組組長：XX成員：XX職責：組織安保成員共同負責防控工作期間的安全保障；負責幼兒及家長的佩戴口罩和檢查工作；負責外來人員進出大門的嚴格審查和檢查；責大門口的嚴格管理、消毒工作；保證疫情處理用車隨時調用，通訊設備暢通等工作。（四）后勤保障組組長：XX成員：XX職責：負責防控工作期間的物資保障；保障幼兒園早晚入園期間的手部消毒液的充足；保障標準口罩的充足；保證消毒片的有效且充足；保障各班級每日三檢的到位；做好物資的采購、管理和發放；保證食堂工作的正常開展且食堂供貨的充足和到位。（五）教育宣傳組組長：XX成員：XX職責：根據新冠疫情特點，對班級幼兒及家長有重點的開展健康教育和知識宣傳，利用好班級QQ群和幼兒園微信公眾平臺的宣傳渠道開展宣傳報道工作；做好每日早晚入園期家長的檢查工作；開展好班級幼兒六步洗手法教育和實操；對家長進行防疫宣傳知識教育。（六）家園溝通組組長：XX成員：各班班主任職責：配合綜合協調組，做好近期向家長傳達相關規定、要求等工作；確保班級家長的防疫配合工作；保持班級QQ群、家長聯系電話的暢通，如有特殊事宜第一時間可以與家長取得聯系。（七）輿情管控組組長：XX成員：XX職責：加強幼兒園疫情輿論監測，防止不實不良信息對幼兒園的侵害，掌握輿情主動權，形成積極向上的主流疫情輿論，營造良好的輿論環境。（八）信息排查組組長：XX成員：各班班主任組織班主任每天做好隨訪，及時了解患者就診情況，統計隨訪情況，按要求及時將信息上報。負責所有師生體溫摸排日報告和零報告。四、應急處置當教職工及幼兒出現體溫檢測異常或自感不適時，立即啟動應急機制，單位相關人員要在最短時間內各就各位，在有關部門的指導下，科學、規范、有條不紊地迅速開展工作。確保早發現、早報告，早隔離、早治療，并做好記錄。（一）體溫異常或身體不適處置發現體溫異常或身體不適（伴有咳嗽、腹瀉等癥狀）者，首遇的老師或班主任第一時間報告保健員XX,同時，立即將異常幼兒佩戴好一次性醫用外科口罩，第一時間將其與其他師幼隔離，帶至臨時觀察室。異常人員帶離后，同步對其接觸者進行進一步排查，確定在場幼兒及教師，報送保健員XX，組織各環節的隔離、消毒工作（對患兒所在班級與病兒接觸的人進行觀察、病兒接觸過的物品和所在班級的消毒）。沒有接到排除信息前，保持隔離狀態，不得離開，幼兒園做好相關善后工作。異常人員由定點醫療機構診斷排除新冠后，保持隔離狀態的師幼方可恢復正常的生活工作。教職工自感不適時處理方法同上。（二）臨時觀察室的處置在臨時觀察室，由指定負責人XX（保健員XX）對有異常情況的人員使用水銀體溫計檢測腋溫至少2次（每次10分鐘），班級教師向家長詢問幼兒情況（重點詢問）。如果體溫＜37.3笆或有咳嗽、腹瀉等癥狀，由駐園醫生XX（XX）根據實際，決定回家觀察或返回班級恢復正常生活。如果體溫；37.3笆身體不適（伴有咳嗽、腹瀉等癥狀）者，在規范執行疫情防控有關規定的基礎上，鑒別診斷普通感冒、上呼吸道感染、腹瀉等引起的發熱為主，由駐園醫生XX（XX）嚴格把控送醫療機構就醫指征，結合個人流行病學史，決定居家觀察隔離、啟動預案去醫院就診。（三）轉運與診治需要轉運至醫療機構發熱門診的師幼員工，由班主任通知家長（教職工家屬），乘坐私家車帶幼兒（教職工）到指定發熱門診進行檢查，全程要規范佩戴口罩。幼兒園安排陪同人員做好個人防護（佩戴N95口罩、手套和防護服），給以協助，并做好記錄。有境外、國內中高風險地區旅居史或接觸史等流行病學史、體溫高于37.3笆的患兒，由駐園醫生XX（XX）聯系，通過診治綠色通道由120救護車轉運至定點醫療機構發熱門診就診。到醫院就診的按規定進行核酸檢測，采集檢測樣本后，由私家車送回家中進行居家隔離休息（不得乘坐公交車）。等待結果期間，必須居家隔離。定點醫療機構經診斷排除新冠的，須由醫院提供診斷證明，居家休養。每天兩次監測體溫并填寫《XX幼兒園健康臺帳》，癥狀消失（發熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后），身體痊愈再返園，嚴禁帶病返園。返園時攜帶《XX幼兒園健康臺帳》。陪同就診人員及時將排除信息反饋給幼兒園，根據醫院診斷結果，由駐園醫生及疾控人員對園內異常情況的排除提出建議，經幼兒園疫情處置工作領導小組共同研究，進而確定對在園保持隔離狀態的師幼解除觀察，提醒其做好個人防護和觀察。五、確診后處置與善后處理上報。師幼被診斷為確診、疑似新冠病例或無癥狀**者的，疫情報告人XX(XX)，第一時間上報區教體局(XX)、區疾控中心XX(XX)。流調。在區委新冠疫情處置工作領導小組統一組織下，區疾控中心第一時間進園指導，應急處置組協助，共同開展流行病學調查、密切接觸者篩查、確定集中醫學隔離人員范圍。消毒。后勤保障組、相關班級與部門，在疾控部門的指導下進行終末消毒工作。對病例所在班級或活動范圍內的污染場所進行消毒，對確診、疑似病例、無癥狀**者和密切接觸人員的生活用品(文具、餐具、洗漱用品等)、隨身衣物、排泄物、嘔吐物等進行隨時消毒。秩序維護。運用聯防聯控機制，聯系嵩山派出所第一時間到達現場維護秩序。隔離。師幼員工經正規醫院被診斷為確診、疑似新冠病例、無癥狀**者、密切接觸者的，按照疾控部門的指導和要求采取醫學隔離觀察。心理輔導。教育宣傳組及時了解患者、隔離觀察人員、相關群體情況，園內有資質、有經驗的教師積極對個體或群體心理出現危機人員進行干預，提供心理健康服務。輿情管控。輿情管控組負責做好對外信息發布和輿情應對處置工作。對于出現的異常情況，做到家園積極溝通配合，有針對性的進行言論引導。六、工作要求班級管理。在疫情防控期間，級部分管領導做好巡回指導，各個班級加強管理，不組織跨班級的聚集性活動，使幼兒生活軌跡相對固定。日報告、零報告制度。各部門、各班級對師幼身體狀況嚴格落實一日三報告、零報告；對于師幼到園情況、行動軌跡、人員接觸實行日報告等，做好缺勤、病假、早退記錄，發現因病缺勤的教職工和幼兒及時追訪、登記。應急值守。嚴格落實值班制度，保證應急小組成員24小時通訊暢通。在園期間發生疫情，按照應急處置預案操作，師幼離園期間出現疫情，聽從組長調度安排，及時開展相應工作。七、后續處置積極配合上級部門調查處理，如實提供情況。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布虛假消息的，將依法追究責任。3"艮據實際情況的變化，適時修訂本預案。完善有效的防范應對措施。八、附則本預案報上一級教育部門備案。本預案自發布之日起實施。幼兒園疫情日常防控方案根據《傳染病防治法》《幼兒園衛生工作條例》《中小學和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等有關規定，結合實際，特制定本工作方案。一、組織領導幼兒園傳染病防控領導組組長：XXXXX園長副組長：XXX、XXX、XXX成員：保健醫、全體教師、保安人員二、分工職責（一）組長園長：幼兒園突發公共衛生事件及傳染病防控第一責任人，全面負責，調動全校所有力量確保此項工作高效落實。（二）副組長后勤主任：幼兒園防控工作的直接責任人，負責防控工作的制度、方案的制定指揮，衛生相關工作人員調配及后勤物資保障、指導、監察各處各部門工作，確保各處環節緊湊有效實施。教學園長：主要負責防控工作中對全體教職工的管理、保護，協調保證教學質量和教學秩序正常實施的直接責任人。（三）成員：各班班主任老師職責：各位班主任老師全面負責本班防控工作。是本班防控工作的第一責任人和幼兒園防控工作的直接責任人，也是本班疫情報告責任人。班級晨檢應由班主任或班級早班教師對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。發現幼兒有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情報告人（保健醫），幼兒園疫情報告人（保健醫）要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告；因病缺勤班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人（保健醫）。幼兒園疫情報告人（保健醫）接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。協助保健醫做好因病排查工作及各類資料填寫上報工作；搞好班內衛生、消毒、通風等工作；積極學習傳授各類傳染性疾病特征、傳播途徑、如何預防等。保安人員：對園所外環境進行防疫消殺，嚴格控制外來人員進入，未開園時間保安獨立值班，對園所戶外、教學樓進行防疫消殺、開窗通風等。全體教職員工：都要參與到傳染病防控工作中來，做好相應的宣傳教育，要協助班主任做好幼兒在校期間的觀察工作，發現異常要及時向班主任報告，并由班主任逐級匯報。三、具體實施（一）幼兒園防控：做好日常幼兒的晨、午檢，在各類傳染病流行期間做好相關的宣傳、教育，做好防護，指導各班幼兒和家長做好防護。嚴格按照免疫計劃組織幼兒進行疫苗接種，努力提高預防接種率，學期初做好預防卡證的查驗及登記工作。做好日常監測，及時發現潛在因素進行預防和控制，做好幼兒園的日常防護，疫情流行期間嚴禁外來人員隨意進入，嚴格把關，確保安全。組織領導要高度重視，措施到位，積極制定相關制度、方案，確保措施得當，有力到位。日常應做好各類防控物資的儲備，疫情期間要確保各類物資滿足供給，人員到位，群策群力。建立健全傳染病監測及疫情報告體系。幼兒園發生疫情時，法定報告人必須按照報告實效和途徑進行上報，不得隱報、瞞報、遲報和漏報。建立起由幼兒到教師；由教師到疫情報告人（保健醫）；由疫情報告人（保健醫）向校領導和上級教育、衛生部門的疫情報告體系。對已發生疫情在相關部門指導下，做好監測和處理。做好全體教師的教育培訓和家長的交流溝通，確保和維護幼兒園正常教育教學秩序。（二）班級防控：嚴格執行幼兒園開窗通風制度，保持教室環境衛生。班主任每日晨檢、晨報，對因病缺勤幼兒問清發病時間、起因、主要癥狀及是否就診等，在保健醫晨檢時口頭將上述信息匯報做好登記和進一步幫助其進行病因排查，以便及時提出相關意見和采取相應措施。采用家長記錄或家長定時報告等適當的措施做好患病幼兒的跟蹤隨訪，認真填報班級《因病缺勤跟蹤隨訪記錄》，通知家長在幼兒病愈后需到社區衛生服務站及以上醫療機構開具已過傳染期或已愈診斷證明，幼兒返校時將隨訪記錄和診斷證明交由衛生室存檔備查。班內出現傳染病，嚴密觀察其他幼兒健康，對可疑**者勸其及早就醫。教育幼兒增強防護，做好教室消毒：領取消毒液、掌握消毒濃度（調配和操作最好親自進行）并填報班級消毒記錄，提前放學通知衛生