夢想演講稿模板集合九篇

幻想演講稿篇1

敬重各位老師，同學們：

大家好！

我照舊在漫無目的地飄，飄啊飄。我會去哪呢？我家在哪呢？我能回家嗎？

我隨風飄飛，無意間看到了一個學校生的作文：“窗外的雨嘩嘩地下，像一首悅耳的歌……雨過天晴了，太陽又消失在了蔚藍的天幕上。”是么？我心中暗笑。雨像唱歌？或許是吧，只不過是哀歌。一場場酸雨落地的聲音怎么是悅耳的歌呢？蔚藍的天空？可我飛到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飄在灰色的空中，看著眼前的窮山惡水，想著同學作文中的青山綠水，不禁贊美他的想象力。

這時，一只手把我從空中拉了下來。他要干什么？帶我回家嗎？可我還沒來得及興奮，他已堵住我的嘴。這是做什么呢？我突然想起電影中很多人在救人時，都先堵住被救者的嘴。那他是來救我的！欣喜之情擴散全身，可他卻用另一只手朝我身上狠狠地拍來。他要做什么？不！一股恐驚感讓我感到擔心，我奮力地想擺脫，可卻無能為力。“啪！”的一聲巨響，我身上已破了個洞，而他也大笑地揚長而去。我無力地倒在地上，無論如何也想不出我何時惹了他，令他如此對我。

在地上休息了好長一段時間，可路人卻絲毫不關懷我，任憑我怎樣呻吟、怒吼都無濟于事。無奈之下，我拖起重傷的身子，又隨風飄飛起來。

由于受了傷，所以我飛得很低，讓我驚異的是，一路上我看到很多我的兄弟姐妹。他們要么在路上躺著，要么和我一樣隨風飄著。他們都想要回家，都在查找家的方向，可來來往往的人們沒一人伸出援手，都只是冷漠地看了我們一眼，就離開了，這使我感到非常心寒。

我始終有著一個幻想，這個幻想也肯定是我的兄弟姐妹的幻想。

我幻想有一天，人們能夠關心我們，讓我們不在露宿街頭。

我幻想有一天，有人能把我們送回家去，那兒才是最暖和的港灣。

我幻想有一天，人們能多給我們一些家，讓我們不必四處查找。

我幻想有一天……

我雖然是只塑料袋，但我仍幻想有一天，人們能把我們送回垃圾箱，由于那兒，才是我們的家……

風照舊在刮，雨降了下來，茫茫天地間，何處是我家？

幻想演講稿篇2

青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌，更是一條用激情用行動用抱負武裝的成長之路。在路上，我們感受春天的和煦陽光，鳥語花香，暖和而甜美；我們體會夏天的艷陽高照，枝繁葉茂，熱鬧而昂揚；我們品嘗秋天的草枯葉落，蕭瑟凋敝，頹唐而凄惶；我們更要面對冬天的天寒地凍，雪虐風饕，哀思而無望。但是，無論哪種經受，都是我們無悔青春的寫照，由于我們曾經灑了一路汗水，飲了一路風塵，嚼了一路艱辛，我們可以驕傲地說：“我們嘗試過，拼搏過，熱血過，我們不懊悔！”一路的起點當然是雄心壯志，可終點未必是金碧輝煌。內心深處的召喚啊，把我們帶向渴望已久的遠方。在路上，我們用真心，注視綻放的自然。天晴朗，看花兒朵朵開放；風清揚，聽鳥兒陣陣歡唱。山青青，留下一串串跋涉的腳印?????；

水藍藍，蕩漾一片片閃亮的波光。看日出，酷熱的紅光浸潤祖國的朝陽，激發熱血；看云海，寬闊的蒼茫呼應民族的棟梁，騰起雄壯。在路上，我們用意志，守望開花的幻想。第一道曙光，照進天窗，映出我們穿戴整齊的戎裝，這就是旅途的開場。于是，縱使山高路遠，寒風冷雨，坎坷泥濘，我們無畏阻擋。每一次都在無望徘徊中頑強，每一次就算很受傷也不閃淚光。最初的幻想，緊握在手上，通向最想要去的地方，怎么能在半路返航！燃燒著心中不滅的光，讓全部遠方為我們發燙，青春的路上我們要倔強，不退讓！在路上，我們追夢，感恩，修身，養性，完成一次次自我超越與成長。追夢，在路上。那是一個五彩斑斕的夢，夢里，我們手持高校畢業文聘，感動地歡呼雀躍，夢里的我們優雅，名貴，宏大，輝煌。于是，向往著美妙的幻想，我們蓄勢已發，揚帆起航。在課上，當老師繪聲繪色的演講，交相輝映的是我們興味盎然的點頭，恍然大悟的微笑，真誠熱鬧的鼓掌；當老師細心指導小組爭論，相映成趣的是我們聚精會神的傾聽，爭先恐后的發言，熱火朝天的思想碰撞。在自習室，你就會發覺，一張張青春的臉上，仔細而嚴厲?的神情；一雙雙靈動的眼睛，專注而執著的目光；一支支激蕩的疾筆，優雅而妙曼的舞動；更有學累的同學們酣然入睡的可愛，舒適，在夢里實現自己的小小愿望。期末考試來了，每個同學的心底都有一絲緊急擔憂，躍躍欲試地沖動和念想，年輕而抖動的心啊又一次迎來了實踐地洗禮和生命的挑戰。weareready！讓最終的戰役檢測我們厲兵秣馬的成果吧，

我們要向全世界發出最刺眼的榮光。感恩，在路上。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。”一曲《感恩的心》，道出了我們每個人的心聲：感恩是一生都要虔誠守護的信仰。首先，要感恩父母。當我坐上火車與父母揮手告辭時，鼻子酸酸的；第一次仔細凝視，才發覺那熟識臉龐的鬢發以悄然爬上幾絲花白，那時，心底就毅然決然的立下誓言：即使再苦再累，再難再痛，也肯定要拼出一番成就！其次，感恩他人。感恩老師同學，為老師獻上一束鮮花，“老師，您辛苦了”。為同學解答一道難題，“來吧，我幫你”。感恩競爭對手，溫室只能培育出嬌艷的花朵，參天大樹往往都生長在險峰要嶺，競爭的氛圍，讓我們戒驕戒躁，保持警惕，不斷挖掘自身的潛能。感恩社會，感謝全部為社會進展貢獻力氣的人，我們會樂觀投身志愿服務活動，讓我們的價值在服務奉獻中閃亮。其實，我們更應當懷著虔誠的心，感恩天空，大地，雨露，陽光，感恩這個生氣勃勃的世界，敬畏自然，感謝生命！修身，在路上。古語云“修身齊家治國平天下”，修身是一切宏大成就的根基與起點。五月的花海，陽光下的少年，要實現修身，需要豐富精神養料的澆灌和滋養。讀書，靈魂的發覺與成長。走近先賢哲人，傾聽韻味悠長的思想回蕩；翻開經典著作，細嗅沉淀飽滿的學問芳香；關注現實社會，汲取與時俱進的才智精華。我們在一個個獨特又完整的精神世界里，接受熏陶和浸染，獲得啟迪和享受，漸漸地，就會突然發覺，書籍已然為我們插上一雙翅膀，可以在和煦的陽關下乘著時代的春風凌空展翅，掠羽高翔！。藝術，智性的飄舞與暢想。我喜愛每周末去學拉丁舞，我喜愛安神靜氣地練書法，我喜愛在涂鴉社團里溝通，我喜愛想唱就唱，唱得洪亮。在藝術這個多姿多彩的世界，高雅的生活情趣，脫俗的審美觀念，我們用靈動的眼去觀看，用敏銳的耳去傾聽，用奇怪???的心去培育。體育，身體的強健與能量。在黎明晨曦時，器材場人頭攢動，熙熙攘攘；在夕陽黃昏下，籃球館“咚咚”聲與隊員的叫喊正在交響；在清風明月里，體育場喧鬧歡騰，跑步的人流飛速增長。“消遣身心，熬煉體質，活力四射”這既是我們的口號，也是我們的憧憬！養性，在路上。培根說“性格打算命運”，性格意味著我們對人生追求和挑戰的態度，意味著我們對人情世故和個人力量的把我和制造，養性，就是實現自我塑造之路的終極關懷。我們學著承受苦難。苦難是人生的必經之路，苦難才是真正的高校。面對苦難，我們迷茫過，彷徨過，苦痛過，但我們更頑強過，執著過，英勇過，我們把苦難視作一種砥礪，我們更把苦難視作一種機遇。幻想的高度和苦難的程度成正比，苦難啊，它的前面是丑陋苦痛的魔鬼，令大部分人望而卻步，可他轉身的背面就是每個人追求已久的圣潔天使啊。我們學著對待流言。流言蜚語就像風，并且是空穴來風，來也匆忙，去也無蹤。走自己的路，讓別人說去吧。“猝然臨死而不驚，無故加之而不怒”我們要學會從容冷靜地面對世事滄桑，不論生活經受多少誤會和委屈，我們總以一個朝氣蓬勃的面孔醒來，在每一個早上。我們學著只爭朝夕。“盛年不重來，一日難再晨”。

人生苦短，道路漫漫，我們需抓緊時間走向并珍愛每一處風光。在時間的長軸上，每一處風光都記錄我們的身影，每一處風光都刻下我們的思緒，人生的豐富，精彩，充實，飽滿隨之而來，勝利的喜悅，感動，滿意，榮光更會不期而至。我們要讓生命每一秒鐘發出更多的熱和光！其實，在青春之路上，從黎明的第一道曙光，到傍晚的最終一抹霞光，再到深夜燦爛閃耀的星光，青春的使命之光在始終為我們引導航向。青年是祖國的將來，是民族的盼望，是社會上最富朝氣最富制造性最富生命力的群體，國家的富強富強，人民的富有安康，社會主義制度的鞏固和進展,文化的傳承與弘揚，種種重大使命落在我們肩上。我們要肩負起作為新一代青年的愛國使命，為祖國的榮譽而戰，為祖國的美妙將來奮勉向上！在時代的大道上，靜聽時代的脈搏，踏準時代的鼓點，我們斗志昂揚！在路上，我們歡聲笑語，載歌載舞，且行且暢享；在路上，我們披荊斬棘，拼搏奮斗，且行且堅韌；在路上，我們意氣風發，風華正茂，且行且張狂；在路上，我們用青春擁抱時代，用激情點燃幻想。

幻想演講稿篇3

藝術培訓中心開業致辭敬重的各位領導，各位來賓，女士們，先生們：

今日是一個值得紀念的喜慶日子，我們在這里隆重慶祝bw藝術中心正式開業，值此開業慶典之際，我謹代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領導，各位來賓，各界伴侶表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

藝術中心的成立對于提升本市藝術文化培訓服務業的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進教育培訓事業的更好更快進展將起到樂觀的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學理念，嚴格管理強素養，開拓創新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優質的服務，為我市文化藝術的進展作出樂觀的貢獻。

目前我市的藝術培訓、少兒文化輔導枯燥單一，學員的綜合素養無法得到有效的提升，已不能順應社會的進展需求，就此，我們開辦了bw虹人藝術中心，著重文化和藝術的統一、和諧進展，藝術搭臺，文化唱戲，并注意家庭的親子學習、氛圍的融合。我們開設了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術學科，以及各階段文化課程的教育輔導，可由大家依據自己的實際狀況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素養。盼望社會各界關懷bw藝術中心的成進步步，賜予各方面的支持和關心，促進學校不斷進展和壯大。

我們豪情滿懷，任重道遠。讓我們專心血和汗水澆灌這朵新生的藝術奇葩，共同制造和享受美妙明天！

感謝大家！

幻想演講稿篇4

大家好!首先請允許我做一個簡短的自我介紹。我是來自經濟系市場營銷班1033班的尹陽平。很興奮能夠站在這里，下面是我的演講，主題是我的幻想。

敬重的老師、友愛的同學們：

大家上午好!

幻想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激揚的演講《我有一個幻想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的幻想是如此的宏大，而我的幻想沒有他那么的宏大，但是我堅信每一個人的幻想都是神圣的、值得敬重的。

我的幻想是能夠在我50歲的時候修建一所盼望學府，這是一所集學校到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現同學的個人素養為主。我盼望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進光明的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發揮自己的優點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們供應一個實現幻想的平臺，能夠為社會增加一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。

或許有人會質疑，你的幻想是真的嗎?我可以很懇誠的告知你這是真的。由于我曾是一個不幸的孩子，但是正是在許多好心人的關心下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應當用自己的`實際行動回報社會，讓愛心的圣火連續傳遞下出。只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的暖和。我會為自己的幻想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的力量，在專業領域中能夠占有一席之地，為自己的幻想打下堅實的基礎。

天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向幻想進軍!

感謝大家，我的演講完畢。

幻想演講稿篇5

各位領導、青年伴侶們：

大家上午好！很榮幸作為優秀青年月表在這里發表演講，我是高攀峰，中共黨員，十堰職業技術學院藝術設計系平面設計專業08級同學。高校期間自主創業，創立了貝爾多廣告策劃有限公司。

我來自偏遠貧困的甘肅山村，從小我就立志，我肯定要靠自己的拼搏來轉變自己的命運和家庭。幻想打算一切，奮斗轉變命運。誕生于農村的我，小時候常常看大人們刺繡民間傳統香囊、香包及制作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開頭學習毛筆字與繪畫，并漸漸喜愛上了中國傳統文化。高三美術統考前夕，我廢寢忘食夜以繼日的在畫室練習，在各次校考中都取得了較好成果，可是后來汶川大地震給家庭造成的嚴峻損害，導致我心情極度低落，高考發揮失利，差點與高校夢失之交臂。

08年地震對我是一種考驗，重新建好房屋后，我坐車來了十堰，放不下的是父母，擔憂的是父親身體，再加上昂揚的學費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當我坐在寬敞光明的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的幻想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起抱負的火焰！

從今我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在舍命工作的同時也扎實學習我的專業學問和樂觀參與校內活動。在校期間，我曾經擔當院同學會宣揚部長，院社團聯合會宣揚部長，院書畫協會書記，藝術設計系同學會主席以及08711班班長。大二學年，在計有勤老師的關心下，舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。舉辦首屆院高校生燈迷晚會、《翰墨誦盛世、聚焦愛國情》書法贈字活動、《校內。香包。鄉情》民間文化展銷會等活動。在校外，我曾在東風汽車報做過廣告編輯，在金筆作文書法培訓和十三中高考美術培訓做過老師。通過參與和舉辦各項大大小小的活動，充分熬煉了我的組織協調力量與應變力量，這些都為我后來的創業打下了堅實的基礎。

20xx年，我在創辦貝爾多畫室之初，歷經坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，十堰高校的老師們都伸出了救濟的雙手，幫我排憂解難，假如沒有老師們的關心，我是無法度過難關的。由于年齡和資格尚淺，無法讓同學家長放心將孩子托付于我，畫室招不到同學，于是我在做完各種兼職工作后免費教十三中的同學畫畫，當時我也是剛剛走出美術聯考考場的同學，所以深知同學們此時的心理與擔憂，于是我以個人的親身經受，給他們講授應考訣竅和應當留意的要素。慶幸的是，我教的那部分同學美術聯考都取得了很不錯的成果。同學們口口相傳，貝爾多畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學美術，我的畫室工作漸漸步入正軌。

兩年之后我成立了貝爾多廣告策劃有限公司，貝爾多是由一群有抱負、有激情，有創意的畢業生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現自己的人生價值，自己的命運自己把握，自己的青春自己做主！現在的貝爾多在大家的共同努力下漸漸進展壯大，建立了以策劃為主體、以創意為中心的廣告策劃管理體制。我信任，貝爾多的明天會更加的光明與絢爛。

我盼望我們廣闊的青年伴侶們肯定要牢記自己的幻想，不要由于現實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最終，總會有意想不到的收獲。

感謝大家！

幻想演講稿篇6

敬重的老師，同學們，大家好！

今日我演講的題目是《揚起自信的風帆》在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、勝利過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何選擇呢？是的，人生并沒有人們所期盼的一帆風順，面對勝利，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要由于失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不行遺棄的。

人生的航程原來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有坎坷。我們應當堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因勝利而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種樂觀向上的生活態度來面對勝利與失敗，從而以勝利或失敗作為契機，并以此當成新的開頭。

在我的記憶里，曾有一個人令我敬佩不已。他從小喜愛音樂，在他的世界里處處布滿著動聽動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他憧憬美妙世界的道路上又增加了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是由于前途困難而退縮，而是以樂觀的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，最終，他的努力得到了人們由衷的欣賞，他也因此成為了著名世界的聞名音樂家。或許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出很多動人樂曲的宏大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有頑強的意志和信念。我信任，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發覺，勝利的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭受的挫折與苦痛。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才布滿活力！我的演講到此結束，感謝大家！

幻想演講稿篇7

每個人心中都有一個美妙的夢，但夢的背后卻往往是殘酷的現實。經受不了現實的人，也就慢慢收斂起做夢的士氣，甚至遺忘，遺忘在內心的最深處。

現實嘛，是的，有時候的確是很殘酷，這不得不承認。但這又算得了什么呢？大膽向現實挑戰吧，就算有時候你被它戰勝了，也別灰心。不斷的挑戰，現實總會讓步的，總會屈服的。請肯定要信任，這個世界上肯定有著只有你才能完成的事情，那就是幻想。沒有人可以替代你實現幻想，你就是你，是世界上獨一無二的自己，只有你才能握住自己幻想的方向。所以英勇的邁出第一步吧，不要再把時間耗費在虛無的幻想上了，那是不切實際的。

還記得嗎，曾經的我們，每逢談到自己的幻想，都會有些羞怯，卻熱血沸騰。而現在呢，甘心對現實投降了嗎？過著自己根本不喜愛的生活，而眼睜睜看著別人一個個實現幻想，情愿嗎？快樂嗎？曾幾何時，貝多芬連耳朵都失去了使用的權利，可他放棄音樂了嗎？即使是狂風暴雨，我們也要拼力迎上，不為別的，就為自己的幻想能夠綻放于藍天。英勇一點吧，即使傷痕累累，也在所不惜，絕不放棄，這才是我們應當做到的。

還有，要記住你從來不是孤軍奮戰，你還有我們，還有更多的幻想實踐者陪你前進。或許這前行的道路不太好走，有時候就算受委屈也沒有人勸慰，但眼淚通常不也是自己擦掉的嗎？這條路上，我們經常會聽見別人的冷嘲熱諷，我們也怯懦地問自己究竟行不行。你肯定行的，堅持下去就會勝利，千萬別為這個而失去前行的信念啊。堅持每一步的前行，由于這世上誰會知道勝利是否就是下一步呢？要是現在放棄的話，以后的自己肯定會懊惱的。所以，請堅持住吧，沒有什么行不行的，一切都是時間的問題。

燃燒起英勇的心，照亮每一步的堅持。每一個情愿做夢的人，都肯定要戰斗下去，讓這自以為是的現實知道知道幻想的力氣。為了讓幻想綻放出光線照亮這個世界以及我們的人生，我們肯定要奮斗下去，不為別的，就為自己，就為幻想！

幻想演講稿篇8

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

有一個人，讓我們日日夜夜不能安眠;有一個人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個人，讓我們在一個個周末的夜晚奮筆疾書;這一個人，甚至幾乎能夠打算我們的一生。

他是誰?他不是老師，也不是家長。他是出題人。

但我的幻想，是成為一個語文的出題老師。

不是為了一種以報復的心理去欺侮那些“祖國的花朵”;不是為了成為同學口中那個可惡而又遙不行及的危急人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。

近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語文，我們就能夠走向人生的顛峰。可偏偏他是一個不好搞定的人物。

不知大家聽說沒有，網上有這樣一個新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時的語文閱讀題，剛好是那篇她自我寫的文章。可想而知，那時的女生該有多感動!可是，結果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自我的文章，體會自我的內心感受，竟僅有五分?這說明什么?是她對自我的了解還不如出題老師嗎?不，是此刻題目的機械化、套路化。

信任這點大家都是有體會。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?可是我的內心：完全黑人問號臉!一縷陽光能有什么含義?怎樣就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提靠著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個三分，但我自我感覺自我大的挺強的。

說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不明白他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯，就這“晚安”兩個字，有個學校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個字，他似乎是這么分析的“晚字體現了當時的社會已經處于黑暗之中，人們不能安居樂業，示意了……安字又表達……的完善愿景。”假如周先生在世的話必定也會佩服出題老師的想象本領吧。這無疑不再說明此刻考題的奇葩。

不僅僅如此，出題老師竟還要讓15%的同學做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發了愁。記得一次月考，距離考試結束還有50分鐘的時候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫上去。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。隨著考試資料的增多，這代表我們思索的時間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思索問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時也是目前檢驗同學水平最公正的方式，你我都無話可說。

長大后，我要出題，題量不會許多，但必需很精，腦袋里有東西的人會從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注意同學實打實的真實感受，而不是任憑寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關。