市政府秘書長辦公室主任年度述職報(bào)告總結(jié)各位主任、委員:×年月,市人大常委會(huì)任命我為市政府辦公室主任,至今已有十個(gè)年頭;××年月,又任命我為市政府秘書長。自任職以來,我在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人大常委會(huì)各位主任、委員的督促、關(guān)心和支持下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)市政府辦公室全體干部、職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞富民強(qiáng)市、“兩個(gè)率先”目標(biāo),以服務(wù)為宗旨,以協(xié)調(diào)督查為手段,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好地履行了崗位工作職責(zé),為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)就任職以來,特別是本屆任期三年來的工作情況向市人大常委會(huì)述職,請予評議。×一、主要工作情況×市政府辦公室是市政府的綜合協(xié)調(diào)部門,崗位特殊,責(zé)任重大,唯有盡心、盡力、盡職,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和人民的重托。×一強(qiáng)化服務(wù)意識,積極主動(dòng)做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。×為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為人民群眾服務(wù)是政府辦公室工作的主要職能。我任職以來,緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),積極協(xié)助市政府領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)、處理有關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局工作,努力為意大利作家卡爾維諾市政府秘書長辦公室主任年度述職報(bào)告總結(jié)意大利作家卡爾維諾1（三）閱讀名著閱讀。層次：a、b、c1.了解作品的基本內(nèi)容，了解作品的思想意義和價(jià)值取向。2.對作品的主題、形象、語言等有自己的感受、體驗(yàn)和思考。——《2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》（三）閱讀2噓，看看那些蟲子，它們的世界有趣而美好噓，看看那些蟲子，3荒石園的求真老人這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般的感受而且抒寫。——羅斯丹

讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-HenriCasimirFabre)荒石園的求真老人讓·亨利·卡西米爾·法布爾4第一重：翻書，看封面，看作者，看故事簡介，看序言，看目錄等，了解一本書最基本的內(nèi)容。第二重：讀書，被故事情節(jié)所吸引，一口氣將書讀完，對書的內(nèi)容有大致的了解，但缺少思考。第三重：品書，邊讀邊思，邊讀邊注，讀出思想，讀出感受，品味語言的魅力、表達(dá)的精彩。第一重：翻書，看封面，看作者，看故事簡介，看5八年級上冊語文《《昆蟲記》：科普作品的閱讀》人教版(部編)課件6八年級上冊語文《《昆蟲記》：科普作品的閱讀》人教版(部編)課件7讀書方法借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書的大致內(nèi)容，為閱讀整本書做些準(zhǔn)備，例如有些版本的《昆蟲記》在序言和附錄中，就有對該書大致內(nèi)容、歷來評價(jià)，以及作者生平事跡的介紹，讓我們有初步的印象和閱讀期待，以決定如何去讀，重點(diǎn)讀哪些部分。讀書方法借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的8活動(dòng)一：讀片段，作比較，感受寫作手法螳螂，是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中，它儀態(tài)萬方，嚴(yán)肅半立，前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意地禱告的姿勢。如果單從外表上看，它并不讓人害怕，相反，看上去它相當(dāng)美麗：它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。只有這種昆蟲能向各個(gè)方向看，真可謂是眼觀六路。它甚至還有一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣一個(gè)小動(dòng)物的溫柔，螳螂天生就有著一副美麗優(yōu)雅的身材。——螳螂螳螂，昆蟲，全身綠色或黃色，頭呈三角形，活動(dòng)靈便，觸角呈絲狀，胸部細(xì)長，翅兩對，前腿呈鐮刀狀——《現(xiàn)代漢語詞典》活動(dòng)一：讀片段，作比較，感受寫作手法螳螂，是一種美麗的昆蟲，9《昆蟲記》不單是一部昆蟲學(xué)的科學(xué)書籍，也是一部文學(xué)和自然哲學(xué)的書籍。法布爾在整部作品中以人性觀蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的源泉，傳達(dá)出了自然生態(tài)整體的哲學(xué)精神，以及生動(dòng)活潑的美學(xué)趣味。【名著特色】【讀書方法】第三重：品書，邊讀邊思，邊讀邊注，讀出聯(lián)想，讀出感受，品味語言的魅力、表達(dá)的精彩。《昆蟲記》不單是一部昆蟲學(xué)的科學(xué)書籍，也是一部文學(xué)和自然哲學(xué)10

一只小小的蟲子，一夜竟能挖一立方分米的洞穴，并把同樣體積的動(dòng)物糞便拉進(jìn)洞穴，并隱藏好，而它本身需要消耗的糞便，僅僅是其中很小的一部分，其余的糞便就可以作為肥料提供給附近的植物。還有田野、溝渠，這樣那樣死去的動(dòng)物尸體，他們就可以作為收尸者，隨時(shí)趕到進(jìn)行處理，掏空內(nèi)臟，吃得只剩下骨頭，或者至少把尸體弄得如同一具干尸，否則這些動(dòng)物的尸體豈不成了最大的公害？“人不可貌相，海水不可斗量”，沒想到平時(shí)令人厭惡、骯臟不堪的糞金龜還有如此可愛之處。活動(dòng)二：讀片段做批注感受作品思想以人性關(guān)照蟲性一只小小的蟲子，一夜竟能挖一立方分米的洞穴，并11也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，他曾經(jīng)為了自己和后代們，在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干的精疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息，他仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家，她已經(jīng)不能再做母親了，可是他依然能夠?yàn)榧胰耸刈o(hù)大門，抵擋不速之客。以蟲性反觀人性也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，他曾經(jīng)為12美學(xué)趣味

你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放肆了，如果我不趕走你，你就要喧賓奪主了，我將再也聽不到滿載著針葉的松樹在風(fēng)中低聲談話了。不過，我突然對你產(chǎn)生了興趣，所以我要和你訂一個(gè)合同，我要你把你一生的傳奇故事告訴我，一年兩年或者更多年，直到我知道你全部的故事為止，而我呢，在這期間不來打擾你，任憑你來占據(jù)我的松樹。……這些貪吃的小毛蟲，除了偶爾有一些伸胳膊露腿的休息動(dòng)作外，什么都不做，就知道吃，當(dāng)幾只毛蟲并排的在一起吃葉子的時(shí)候，你有時(shí)候可以看見他們的頭，一起活潑地抬起頭來，又一起活潑地低下去，就這樣一次一次重復(fù)著做，動(dòng)作非常整齊，好像普魯士士兵在操練一樣。美學(xué)趣味你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放13法布爾巧妙地模糊蟲與人的界限，書寫蟲界精于“擬人”，關(guān)照人間長于“比蟲”，既以人性觀蟲，又以蟲性鑒人，彰顯濃濃的人文情懷。那么，在法布爾筆下，是如何用蟲的行為詮釋人性和社會(huì)問題，將蟲性探索升華到人性反省境界的呢？法布爾巧妙地模糊蟲與人的界限，書寫蟲界精于“擬人”，關(guān)照人間14以蟲鑒人

吃得飽的動(dòng)物，把爭斗當(dāng)做一種消化食物的手段，同時(shí)也是一種健身的方式，螳螂一見到蝗蟲，立刻就會(huì)興奮起來，于是爭斗就不可避免，結(jié)識的博文沙是個(gè)和平的使者，她從不和鄰居們爭斗，也從不用做鬼的形狀。你恐嚇外來者，他也從不像螳螂那樣和鄰居們爭奪地盤，他也從不突然張開翅膀，也不像毒蛇那樣做噴氣吐舌狀，他從來也不吃掉自己的兄弟姐妹，更不像螳螂那樣吞食自己的丈夫，這樣慘無人道的事情，他是從來不會(huì)做的。以蟲鑒人吃得飽的動(dòng)物，把爭斗當(dāng)做一種消化食物的手15人物鏈接：賀秀蓮是路遙小說《平凡的世界》中的人物，她沒有太多文化和學(xué)識，性格溫和，與世無爭，一心一意建設(shè)自己的小家庭，成為孫少安身心疲憊時(shí)停靠的港灣，布恩沙的與世無爭，與賀秀蓮溫和的性格正有相同之處。人物鏈接：賀秀蓮是路遙小說《平凡的世界》中的人物，她沒有太多16每天晚上，雄蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)的趕來，有時(shí)十二只，有時(shí)二十只，有時(shí)更多，而大腹便便的主婦雌蝴蝶，則抓著鐘形罩金屬網(wǎng)，它一動(dòng)不動(dòng)，甚至連翅膀也不抖一下，他好像對周圍漠不關(guān)心。雄蝴蝶三三兩兩或者更多地?fù)湎蜱娦握值膱A頂，在那里飛來飛去，不停地振動(dòng)著翅膀，用翅尖拍打著圓頂。……在雌蝴蝶魔法般的召喚下，插著漂亮羽飾的雄蝴蝶紛紛趕來，準(zhǔn)時(shí)得不可思議，它們遲早會(huì)飛到屋里，向被囚的雌蝴蝶致敬的。——藍(lán)孔雀蝶每天晚上，雄蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)的趕來，有時(shí)十二只，有時(shí)二十只，有17人物鏈接：法國作家維克多雨果所寫的《巴黎圣母院》中的加西莫多，是科諾德收養(yǎng)的棄嬰，獨(dú)眼、駝背有語言障礙，從小在圣母院長大，負(fù)責(zé)敲鐘，這個(gè)長相丑陋，但是心地善良的人愛上了愛斯米蘭達(dá)，他在暗中時(shí)刻保護(hù)著心愛的女孩，幻想著與所愛的人相守一生，加西莫多，對愛情的追求不正是與雄孔雀蝶相似嗎？人物鏈接：法國作家維克多雨果所寫的《巴黎圣母院》中的加西莫多18以蟲鑒人未長成的蟬非常弱小，迫切需要藏身之所，天氣冷起來了，遲緩一些就有死亡的危險(xiǎn)，它不得不四處尋找軟土，毫無疑問，它們之中有許多在沒有找到合適的地方之前就死去了。它們尋找到適合的地點(diǎn)，用前足的鉤挖掘地面，在放大鏡中我看見他揮動(dòng)斧頭向下掘并將土拋出地面。幾分鐘后，這個(gè)小生物鉆下去埋藏了自己，此后再也看不見了，未長成的蟬，在地下生活，至今還是未發(fā)現(xiàn)的秘密，我們所知道，只是它未長成，爬到地面上來，以前地下生活經(jīng)過了許多時(shí)間而已，他們在地下的生活大概四年，日光中的歌唱不到五個(gè)星期。以蟲鑒人未長成的蟬非常弱小，迫切需要藏身之所，天氣冷起來了，19人物鏈接：楚莊王繼位三年，從不過問朝政，日夜沉浸在游樂與酒色歌舞中，大夫伍舉冒死進(jìn)諫。莊王笑著問：“你是來喝酒的還是來聽音樂的？”吳舉說：“都不是，我是來向大王來請教的。”“南方的阜山上有一只大鳥，三年不飛也不鳴叫，不知是什么鳥？”莊王說：“這不是一只平凡的鳥，三年不飛，飛必沖天，三年不叫，叫必驚人，放心，我明白了。”最終，楚莊王聽取建議，勵(lì)精圖治，振興了楚國，這不正與蟬在黑暗中沉默，在沉默中爆發(fā)的精神不謀而合嗎？人物鏈接：楚莊王繼位三年，從不過問朝政，日夜沉浸在游樂與酒色20讀片段發(fā)聯(lián)想補(bǔ)論據(jù)讀片段發(fā)聯(lián)想補(bǔ)論據(jù)21母愛比如：狼蛛為了讓寶寶健康成長，每天都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，把軟囊抱出去曬太陽，為了讓每個(gè)寶不能充分享受陽光，它會(huì)經(jīng)常翻動(dòng)每個(gè)寶寶棲身的卵。曬太陽的舉動(dòng)會(huì)很快招來敵人，有時(shí)敵人甚至是為了食物的同類，狼蛛媽媽不會(huì)獨(dú)自逃命，它會(huì)背著自己的孩子與敵人展開激戰(zhàn)，這種母愛是與生俱來的。母愛比如：狼蛛為了讓寶寶健康成長，每天都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，把軟22米諾多蒂菲——在昆蟲界父親們對孩子那普遍的漠不關(guān)心中間，多米諾蒂菲是個(gè)例外。它對自己的孩子們傾注了全部的心血，它埋頭苦干日夜勞作，拼死拼活為家人留下一份產(chǎn)業(yè)。當(dāng)它足僵爪硬、奄奄一息時(shí)，它可以無悔地告慰自己，我盡了做父親的職責(zé)，我為家人盡力了。米諾多蒂菲——在昆蟲界父親們對孩子那普遍的漠不關(guān)心中間，多米23

法布爾（1823～1915）,法國著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家，作家。1823年12月22日出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村一戶貧窮農(nóng)民的家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。然而，勤奮好學(xué)的法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué)。1840年，法布爾考取了沃克呂茲省阿維尼翁史的師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得一份教師的職位，從此開始了長達(dá)20余年的中學(xué)教師生涯。1844年與教師威拉德結(jié)婚。法布爾一面努力任教，一面利用業(yè)余時(shí)間不知疲倦的做動(dòng)植物觀察記錄，立志做一個(gè)為蟲子書寫歷史的人。30歲那一年，法布爾靠自學(xué)取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過一年，法布爾獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。就在同一年，他在《自然科學(xué)年鑒》發(fā)表了長期積累的成果——《節(jié)腹泥蜂習(xí)俗觀察記》。他不僅糾正了以往權(quán)威學(xué)者的錯(cuò)誤，而且闡發(fā)了獨(dú)到的見解，開始引起科學(xué)界人士注意。英國生物學(xué)家達(dá)爾文格外關(guān)注這位法國的年輕人，稱他是“無與倫比的觀察家”。【走進(jìn)作者】法布爾（1823～1915）,法國著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為241875年，法布爾決定遠(yuǎn)離城市喧囂，專心實(shí)現(xiàn)自己的昆蟲學(xué)研究。他帶領(lǐng)家人，前往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)塞里尼昂。在這里，他經(jīng)過四年努力，1879年，終于把20多年的觀察資料編撰成《昆蟲記》第一卷出版。1880年，法布爾用積攢下的一小筆錢，在小鎮(zhèn)附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅。他用當(dāng)?shù)氐钠樟_旺斯語給這處居所取了個(gè)風(fēng)趣的雅號——荒石園。此后，法布爾守著心愛的“荒石園”，開足生命的馬力，年復(fù)一年，不知疲倦的從事昆蟲學(xué)研究，把勞動(dòng)成果匯成一卷又一卷的《昆蟲記》。1910年，《昆蟲記》第十卷問世了，這時(shí)法布爾已是86歲高齡的老人了。法國文學(xué)界以“昆蟲世界的維吉爾”為稱號，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。可惜諾獎(jiǎng)委員們還沒來得及做最后決定，便傳來法布爾離世的消息。1915年10月11日，這位“以昆蟲為琴撥響人類命運(yùn)顫音的巨人”與世長辭。【走進(jìn)作者】1875年，法布爾決定遠(yuǎn)離城市喧囂，專心實(shí)現(xiàn)自己的昆25以人性關(guān)照蟲性以人性關(guān)照蟲性26二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：1、蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期；2、蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；3、蜘蛛在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；4、螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；5、樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。6、兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺；二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：27三、藝術(shù)特色：①既是科普著作，同時(shí)也是文學(xué)經(jīng)典，全文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們進(jìn)食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。②透過昆蟲世界折射社會(huì)人生，充滿著睿智的哲思。三、藝術(shù)特色：28四、填空：法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。四、填空：法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過29五、主要內(nèi)容和主題思想：主要內(nèi)容：揭示昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們得以了解昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景。主題思想：表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。六、一句話評價(jià)：譜寫昆蟲生命的詩篇。五、主要內(nèi)容和主題思想：30[閱讀練習(xí)]：1、《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。他的這部著作被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。2、請列舉出《昆蟲記》中所觀察的昆蟲，不少于五種。蟬、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蜘蛛、蜣螂等等。3、請舉出一種動(dòng)物，并說出它的生活習(xí)性。蟬。生活習(xí)性：每三到四年繁殖一次；附在樹干上，吸取樹的汁液；天氣炎熱時(shí)，發(fā)出鳴叫聲。。[閱讀練習(xí)]：31精彩片段點(diǎn)評填空：這里記述了黃翅飛蝗泥蜂捕食蟋蟀的過程。作者先是精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，繼而細(xì)致、專注地進(jìn)行觀察，最后運(yùn)用自己豐富的生物學(xué)知識，對泥蜂特殊的捕食動(dòng)作——“螫針三刺”，做出了科學(xué)的解釋。原來，泥蜂這樣做，是在“麻醉”自己的獵物。昆蟲世界是多么神奇啊！精彩片段點(diǎn)評填空：32《昆蟲記》中昆蟲們的生活習(xí)性，常被作者賦予人的思想和情感。你覺得這種寫法好不好？

好。昆蟲們被賦予人的思想感情，使人讀后倍感親切，仿佛將自己置身于昆蟲世界之中，與昆蟲們同呼吸，共命運(yùn)。《昆蟲記》中昆蟲們的生活習(xí)性，常被作者賦予人的思想和情感。你33有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

例如：我們不是昆蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們在想甚么，他們也有神經(jīng)系統(tǒng)呀，他們應(yīng)該也有他們的小世界吧，例如小螞蟻，有的螞蟻會(huì)用工具，會(huì)養(yǎng)殖，會(huì)種植！珍愛小生命有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看34讀了《昆蟲記》你有什么感受或啟示？

昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。讀了《昆蟲記》你有什么感受或啟示？3519世紀(jì)最具影響力科普著作、文學(xué)經(jīng)典《昆蟲記》頒獎(jiǎng)詞

一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲的科學(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇。“沒有充滿言之無物的公式，一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少。”19世紀(jì)最具影響力科普著作、文學(xué)經(jīng)典《昆蟲記》頒獎(jiǎng)詞36騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動(dòng)，你將帶著《昆蟲記》參賽。請你用簡潔扼要的語言為這部書寫一篇精彩的推薦語。

1、《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!2、《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動(dòng)，你將帶著《昆蟲記》參賽。37《孔雀蛾》

孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天賦：不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結(jié)束了。

昆蟲的婚戀《孔雀蛾》昆蟲的婚戀38蟬

蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們在最初學(xué)著背誦時(shí)，磕磕巴巴的說出了蟬的遭遇。嚴(yán)冬來臨時(shí)，蟬將永遠(yuǎn)挨凍受餓，盡管冬天已不在有蟬了；蟬將永遠(yuǎn)乞討幾顆麥粒，盡管它那嬌嫩的吸管根本就吸不進(jìn)這種食物；蟬還將討要蒼蠅和蚯蚓，盡管他從來不吃他們。蟬蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們在最初學(xué)著背誦時(shí)39蟬蟬40螳螂捕食

螳螂以這種奇態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死的盯住大蝗蟲，對方移動(dòng)，他的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想螳螂捕食螳螂以這種奇態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死的41螳螂捕食螳螂捕食42灰蝗蟲

他們軟極了，支撐不了自身重量，耷拉在頭朝下的身子兩側(cè)。翅膀末端無所依靠，本該沖著后部，但現(xiàn)在卻沖著倒掛的蝗蟲的頭部。蝗蟲本來飛行器官那副慘樣如同原本肉乎乎的四片小葉子被暴風(fēng)雨打得破敗不堪的模樣。灰蝗蟲他們軟極了，支撐不了自身重量，耷拉在頭朝43灰蝗蟲灰蝗蟲44綠蚱蜢

這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身體輕健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣一些俘虜而洋洋自得。綠蚱蜢這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全45綠蚱蜢綠蚱蜢46豌豆象

我們的豌豆象并非定居于糧倉之中；它們需要新鮮空氣、陽光、田野的自由。它吃得不多，蔬菜的硬的部分它們是絕對不吃的。對于它那細(xì)小的嘴來說，在花間吮吸幾口蜜汁就足夠了。另外，幼蟲需要的是正在豆莢里發(fā)育成長的綠色豌豆這松軟的面包。正是由于這些原因，糧倉中沒有碰到開始時(shí)進(jìn)入其中的豌豆象卵發(fā)育成長之后又在繁殖下一代的現(xiàn)象。災(zāi)害的根子在田野里。豌豆象我們的豌豆象并非定居于糧倉之中47豌豆象豌豆象48圣甲蟲

李時(shí)珍在《本草綱目》中對其名稱有著這樣的解釋：因?yàn)榇讼x能“轉(zhuǎn)丸、弄丸，俗呼推車客”又因它們“深目高鼻，狀如羌胡，背負(fù)黑甲，狀如武士，故有蜣螂、將軍之稱”。

圣甲蟲李時(shí)珍在《本草綱目》中對其名稱有49圣甲蟲

圣甲蟲50西班牙蜣螂

西班牙蜣螂胸部的陡坡和頭上長的角是它身上最顯著、最特別的地方。它體型圓圓的、短短的，沒有圣甲蟲那樣的腿，當(dāng)然也不會(huì)像圣甲蟲那樣麻利地滾球。它的膽子非常小，怎么看都不像是一個(gè)勇敢者，稍微受到一點(diǎn)點(diǎn)驚擾，它的腿就縮到身體下面，和圣甲蟲相比，西班牙蜣螂在這一方面差遠(yuǎn)了。從它們的身材和體型上可以看出，它們不適合挖掘、不擅長搓滾圓球，也不可能拖著圓球走路。西班牙蜣螂西班牙蜣螂胸部的陡坡和頭51西班牙蜣螂西班牙蜣螂521這些昆蟲全是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在的所熟識的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。在百葉窗的邊線上，幾只迷了路的泥水匠蜂筑起了蜂巢。午飯時(shí)候一到，這些蜜蜂就翩然來訪，它們的目的，當(dāng)然是想看看我的葡萄成熟了沒有。我又在田邊發(fā)現(xiàn)了美麗的甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)一個(gè)空的蝸牛殼，用葉子把它塞好，我要帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。我在這里的朋友太多了，蜜蜂在我頭頂嗡嗡地叫著，我友好地看了它們一眼，我邊走邊朝大頭泥蜂揮帽致意，它們從巢里抖出一堆灰塵，我又向蜾羸（guǒluǒ）

——在粗樹枝訕建遠(yuǎn)方頂?shù)慕ㄖ熤戮础独ハx記》——生物學(xué)著作、文學(xué)著作字里行間流露作者對真理的追求和對生命的摯愛。1這些昆蟲全是我的伙伴，我的親愛的小動(dòng)物們，我從前和531、從文學(xué)表現(xiàn)手法看，

《昆蟲記》的突出特點(diǎn)是采用了擬人手法。這種手法的運(yùn)用源于作者對生命的敬畏——他把昆蟲視為自己的朋友。

2、從科學(xué)人文的角度看，

《昆蟲記》通過對昆蟲世界的觀察，折射出對人類以及人類社會(huì)的睿智思考。藝術(shù)特色《昆蟲記》：“講昆蟲生活”的楷模——魯迅1、從文學(xué)表現(xiàn)手法看，藝術(shù)特色《昆蟲記》：“講昆蟲生活”的楷54市政府秘書長辦公室主任年度述職報(bào)告總結(jié)各位主任、委員:×年月,市人大常委會(huì)任命我為市政府辦公室主任,至今已有十個(gè)年頭;××年月,又任命我為市政府秘書長。自任職以來,我在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人大常委會(huì)各位主任、委員的督促、關(guān)心和支持下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)市政府辦公室全體干部、職工,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞富民強(qiáng)市、“兩個(gè)率先”目標(biāo),以服務(wù)為宗旨,以協(xié)調(diào)督查為手段,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好地履行了崗位工作職責(zé),為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)就任職以來,特別是本屆任期三年來的工作情況向市人大常委會(huì)述職,請予評議。×一、主要工作情況×市政府辦公室是市政府的綜合協(xié)調(diào)部門,崗位特殊,責(zé)任重大,唯有盡心、盡力、盡職,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和人民的重托。×一強(qiáng)化服務(wù)意識,積極主動(dòng)做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。×為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為人民群眾服務(wù)是政府辦公室工作的主要職能。我任職以來,緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo),積極協(xié)助市政府領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)、處理有關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局工作,努力為意大利作家卡爾維諾市政府秘書長辦公室主任年度述職報(bào)告總結(jié)意大利作家卡爾維諾55（三）閱讀名著閱讀。層次：a、b、c1.了解作品的基本內(nèi)容，了解作品的思想意義和價(jià)值取向。2.對作品的主題、形象、語言等有自己的感受、體驗(yàn)和思考。——《2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》（三）閱讀56噓，看看那些蟲子，它們的世界有趣而美好噓，看看那些蟲子，57荒石園的求真老人這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般的感受而且抒寫。——羅斯丹

讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-HenriCasimirFabre)荒石園的求真老人讓·亨利·卡西米爾·法布爾58第一重：翻書，看封面，看作者，看故事簡介，看序言，看目錄等，了解一本書最基本的內(nèi)容。第二重：讀書，被故事情節(jié)所吸引，一口氣將書讀完，對書的內(nèi)容有大致的了解，但缺少思考。第三重：品書，邊讀邊思，邊讀邊注，讀出思想，讀出感受，品味語言的魅力、表達(dá)的精彩。第一重：翻書，看封面，看作者，看故事簡介，看59八年級上冊語文《《昆蟲記》：科普作品的閱讀》人教版(部編)課件60八年級上冊語文《《昆蟲記》：科普作品的閱讀》人教版(部編)課件61讀書方法借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書的大致內(nèi)容，為閱讀整本書做些準(zhǔn)備，例如有些版本的《昆蟲記》在序言和附錄中，就有對該書大致內(nèi)容、歷來評價(jià)，以及作者生平事跡的介紹，讓我們有初步的印象和閱讀期待，以決定如何去讀，重點(diǎn)讀哪些部分。讀書方法借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的62活動(dòng)一：讀片段，作比較，感受寫作手法螳螂，是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中，它儀態(tài)萬方，嚴(yán)肅半立，前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意地禱告的姿勢。如果單從外表上看，它并不讓人害怕，相反，看上去它相當(dāng)美麗：它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)。只有這種昆蟲能向各個(gè)方向看，真可謂是眼觀六路。它甚至還有一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣一個(gè)小動(dòng)物的溫柔，螳螂天生就有著一副美麗優(yōu)雅的身材。——螳螂螳螂，昆蟲，全身綠色或黃色，頭呈三角形，活動(dòng)靈便，觸角呈絲狀，胸部細(xì)長，翅兩對，前腿呈鐮刀狀——《現(xiàn)代漢語詞典》活動(dòng)一：讀片段，作比較，感受寫作手法螳螂，是一種美麗的昆蟲，63《昆蟲記》不單是一部昆蟲學(xué)的科學(xué)書籍，也是一部文學(xué)和自然哲學(xué)的書籍。法布爾在整部作品中以人性觀蟲性，又用蟲性反觀社會(huì)人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的源泉，傳達(dá)出了自然生態(tài)整體的哲學(xué)精神，以及生動(dòng)活潑的美學(xué)趣味。【名著特色】【讀書方法】第三重：品書，邊讀邊思，邊讀邊注，讀出聯(lián)想，讀出感受，品味語言的魅力、表達(dá)的精彩。《昆蟲記》不單是一部昆蟲學(xué)的科學(xué)書籍，也是一部文學(xué)和自然哲學(xué)64

一只小小的蟲子，一夜竟能挖一立方分米的洞穴，并把同樣體積的動(dòng)物糞便拉進(jìn)洞穴，并隱藏好，而它本身需要消耗的糞便，僅僅是其中很小的一部分，其余的糞便就可以作為肥料提供給附近的植物。還有田野、溝渠，這樣那樣死去的動(dòng)物尸體，他們就可以作為收尸者，隨時(shí)趕到進(jìn)行處理，掏空內(nèi)臟，吃得只剩下骨頭，或者至少把尸體弄得如同一具干尸，否則這些動(dòng)物的尸體豈不成了最大的公害？“人不可貌相，海水不可斗量”，沒想到平時(shí)令人厭惡、骯臟不堪的糞金龜還有如此可愛之處。活動(dòng)二：讀片段做批注感受作品思想以人性關(guān)照蟲性一只小小的蟲子，一夜竟能挖一立方分米的洞穴，并65也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，他曾經(jīng)為了自己和后代們，在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干的精疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息，他仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家，她已經(jīng)不能再做母親了，可是他依然能夠?yàn)榧胰耸刈o(hù)大門，抵擋不速之客。以蟲性反觀人性也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，他曾經(jīng)為66美學(xué)趣味

你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放肆了，如果我不趕走你，你就要喧賓奪主了，我將再也聽不到滿載著針葉的松樹在風(fēng)中低聲談話了。不過，我突然對你產(chǎn)生了興趣，所以我要和你訂一個(gè)合同，我要你把你一生的傳奇故事告訴我，一年兩年或者更多年，直到我知道你全部的故事為止，而我呢，在這期間不來打擾你，任憑你來占據(jù)我的松樹。……這些貪吃的小毛蟲，除了偶爾有一些伸胳膊露腿的休息動(dòng)作外，什么都不做，就知道吃，當(dāng)幾只毛蟲并排的在一起吃葉子的時(shí)候，你有時(shí)候可以看見他們的頭，一起活潑地抬起頭來，又一起活潑地低下去，就這樣一次一次重復(fù)著做，動(dòng)作非常整齊，好像普魯士士兵在操練一樣。美學(xué)趣味你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放67法布爾巧妙地模糊蟲與人的界限，書寫蟲界精于“擬人”，關(guān)照人間長于“比蟲”，既以人性觀蟲，又以蟲性鑒人，彰顯濃濃的人文情懷。那么，在法布爾筆下，是如何用蟲的行為詮釋人性和社會(huì)問題，將蟲性探索升華到人性反省境界的呢？法布爾巧妙地模糊蟲與人的界限，書寫蟲界精于“擬人”，關(guān)照人間68以蟲鑒人

吃得飽的動(dòng)物，把爭斗當(dāng)做一種消化食物的手段，同時(shí)也是一種健身的方式，螳螂一見到蝗蟲，立刻就會(huì)興奮起來，于是爭斗就不可避免，結(jié)識的博文沙是個(gè)和平的使者，她從不和鄰居們爭斗，也從不用做鬼的形狀。你恐嚇外來者，他也從不像螳螂那樣和鄰居們爭奪地盤，他也從不突然張開翅膀，也不像毒蛇那樣做噴氣吐舌狀，他從來也不吃掉自己的兄弟姐妹，更不像螳螂那樣吞食自己的丈夫，這樣慘無人道的事情，他是從來不會(huì)做的。以蟲鑒人吃得飽的動(dòng)物，把爭斗當(dāng)做一種消化食物的手69人物鏈接：賀秀蓮是路遙小說《平凡的世界》中的人物，她沒有太多文化和學(xué)識，性格溫和，與世無爭，一心一意建設(shè)自己的小家庭，成為孫少安身心疲憊時(shí)停靠的港灣，布恩沙的與世無爭，與賀秀蓮溫和的性格正有相同之處。人物鏈接：賀秀蓮是路遙小說《平凡的世界》中的人物，她沒有太多70每天晚上，雄蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)的趕來，有時(shí)十二只，有時(shí)二十只，有時(shí)更多，而大腹便便的主婦雌蝴蝶，則抓著鐘形罩金屬網(wǎng)，它一動(dòng)不動(dòng)，甚至連翅膀也不抖一下，他好像對周圍漠不關(guān)心。雄蝴蝶三三兩兩或者更多地?fù)湎蜱娦握值膱A頂，在那里飛來飛去，不停地振動(dòng)著翅膀，用翅尖拍打著圓頂。……在雌蝴蝶魔法般的召喚下，插著漂亮羽飾的雄蝴蝶紛紛趕來，準(zhǔn)時(shí)得不可思議，它們遲早會(huì)飛到屋里，向被囚的雌蝴蝶致敬的。——藍(lán)孔雀蝶每天晚上，雄蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)的趕來，有時(shí)十二只，有時(shí)二十只，有71人物鏈接：法國作家維克多雨果所寫的《巴黎圣母院》中的加西莫多，是科諾德收養(yǎng)的棄嬰，獨(dú)眼、駝背有語言障礙，從小在圣母院長大，負(fù)責(zé)敲鐘，這個(gè)長相丑陋，但是心地善良的人愛上了愛斯米蘭達(dá)，他在暗中時(shí)刻保護(hù)著心愛的女孩，幻想著與所愛的人相守一生，加西莫多，對愛情的追求不正是與雄孔雀蝶相似嗎？人物鏈接：法國作家維克多雨果所寫的《巴黎圣母院》中的加西莫多72以蟲鑒人未長成的蟬非常弱小，迫切需要藏身之所，天氣冷起來了，遲緩一些就有死亡的危險(xiǎn)，它不得不四處尋找軟土，毫無疑問，它們之中有許多在沒有找到合適的地方之前就死去了。它們尋找到適合的地點(diǎn)，用前足的鉤挖掘地面，在放大鏡中我看見他揮動(dòng)斧頭向下掘并將土拋出地面。幾分鐘后，這個(gè)小生物鉆下去埋藏了自己，此后再也看不見了，未長成的蟬，在地下生活，至今還是未發(fā)現(xiàn)的秘密，我們所知道，只是它未長成，爬到地面上來，以前地下生活經(jīng)過了許多時(shí)間而已，他們在地下的生活大概四年，日光中的歌唱不到五個(gè)星期。以蟲鑒人未長成的蟬非常弱小，迫切需要藏身之所，天氣冷起來了，73人物鏈接：楚莊王繼位三年，從不過問朝政，日夜沉浸在游樂與酒色歌舞中，大夫伍舉冒死進(jìn)諫。莊王笑著問：“你是來喝酒的還是來聽音樂的？”吳舉說：“都不是，我是來向大王來請教的。”“南方的阜山上有一只大鳥，三年不飛也不鳴叫，不知是什么鳥？”莊王說：“這不是一只平凡的鳥，三年不飛，飛必沖天，三年不叫，叫必驚人，放心，我明白了。”最終，楚莊王聽取建議，勵(lì)精圖治，振興了楚國，這不正與蟬在黑暗中沉默，在沉默中爆發(fā)的精神不謀而合嗎？人物鏈接：楚莊王繼位三年，從不過問朝政，日夜沉浸在游樂與酒色74讀片段發(fā)聯(lián)想補(bǔ)論據(jù)讀片段發(fā)聯(lián)想補(bǔ)論據(jù)75母愛比如：狼蛛為了讓寶寶健康成長，每天都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，把軟囊抱出去曬太陽，為了讓每個(gè)寶不能充分享受陽光，它會(huì)經(jīng)常翻動(dòng)每個(gè)寶寶棲身的卵。曬太陽的舉動(dòng)會(huì)很快招來敵人，有時(shí)敵人甚至是為了食物的同類，狼蛛媽媽不會(huì)獨(dú)自逃命，它會(huì)背著自己的孩子與敵人展開激戰(zhàn)，這種母愛是與生俱來的。母愛比如：狼蛛為了讓寶寶健康成長，每天都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)，把軟76米諾多蒂菲——在昆蟲界父親們對孩子那普遍的漠不關(guān)心中間，多米諾蒂菲是個(gè)例外。它對自己的孩子們傾注了全部的心血，它埋頭苦干日夜勞作，拼死拼活為家人留下一份產(chǎn)業(yè)。當(dāng)它足僵爪硬、奄奄一息時(shí)，它可以無悔地告慰自己，我盡了做父親的職責(zé)，我為家人盡力了。米諾多蒂菲——在昆蟲界父親們對孩子那普遍的漠不關(guān)心中間，多米77

法布爾（1823～1915）,法國著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家，作家。1823年12月22日出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村一戶貧窮農(nóng)民的家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。然而，勤奮好學(xué)的法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué)。1840年，法布爾考取了沃克呂茲省阿維尼翁史的師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得一份教師的職位，從此開始了長達(dá)20余年的中學(xué)教師生涯。1844年與教師威拉德結(jié)婚。法布爾一面努力任教，一面利用業(yè)余時(shí)間不知疲倦的做動(dòng)植物觀察記錄，立志做一個(gè)為蟲子書寫歷史的人。30歲那一年，法布爾靠自學(xué)取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過一年，法布爾獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。就在同一年，他在《自然科學(xué)年鑒》發(fā)表了長期積累的成果——《節(jié)腹泥蜂習(xí)俗觀察記》。他不僅糾正了以往權(quán)威學(xué)者的錯(cuò)誤，而且闡發(fā)了獨(dú)到的見解，開始引起科學(xué)界人士注意。英國生物學(xué)家達(dá)爾文格外關(guān)注這位法國的年輕人，稱他是“無與倫比的觀察家”。【走進(jìn)作者】法布爾（1823～1915）,法國著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為781875年，法布爾決定遠(yuǎn)離城市喧囂，專心實(shí)現(xiàn)自己的昆蟲學(xué)研究。他帶領(lǐng)家人，前往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)塞里尼昂。在這里，他經(jīng)過四年努力，1879年，終于把20多年的觀察資料編撰成《昆蟲記》第一卷出版。1880年，法布爾用積攢下的一小筆錢，在小鎮(zhèn)附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅。他用當(dāng)?shù)氐钠樟_旺斯語給這處居所取了個(gè)風(fēng)趣的雅號——荒石園。此后，法布爾守著心愛的“荒石園”，開足生命的馬力，年復(fù)一年，不知疲倦的從事昆蟲學(xué)研究，把勞動(dòng)成果匯成一卷又一卷的《昆蟲記》。1910年，《昆蟲記》第十卷問世了，這時(shí)法布爾已是86歲高齡的老人了。法國文學(xué)界以“昆蟲世界的維吉爾”為稱號，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。可惜諾獎(jiǎng)委員們還沒來得及做最后決定，便傳來法布爾離世的消息。1915年10月11日，這位“以昆蟲為琴撥響人類命運(yùn)顫音的巨人”與世長辭。【走進(jìn)作者】1875年，法布爾決定遠(yuǎn)離城市喧囂，專心實(shí)現(xiàn)自己的昆79以人性關(guān)照蟲性以人性關(guān)照蟲性80二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：1、蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期；2、蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；3、蜘蛛在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；4、螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；5、樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。6、兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺；二、典型情節(jié)或昆蟲的生活和習(xí)性：81三、藝術(shù)特色：①既是科普著作，同時(shí)也是文學(xué)經(jīng)典，全文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們進(jìn)食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。②透過昆蟲世界折射社會(huì)人生，充滿著睿智的哲思。三、藝術(shù)特色：82四、填空：法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。四、填空：法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過83五、主要內(nèi)容和主題思想：主要內(nèi)容：揭示昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，使人們得以了解昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景。主題思想：表達(dá)了作者對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。六、一句話評價(jià)：譜寫昆蟲生命的詩篇。五、主要內(nèi)容和主題思想：84[閱讀練習(xí)]：1、《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。他的這部著作被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。2、請列舉出《昆蟲記》中所觀察的昆蟲，不少于五種。蟬、蜜蜂、螞蟻、螳螂、蜘蛛、蜣螂等等。3、請舉出一種動(dòng)物，并說出它的生活習(xí)性。蟬。生活習(xí)性：每三到四年繁殖一次；附在樹干上，吸取樹的汁液；天氣炎熱時(shí)，發(fā)出鳴叫聲。。[閱讀練習(xí)]：85精彩片段點(diǎn)評填空：這里記述了黃翅飛蝗泥蜂捕食蟋蟀的過程。作者先是精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，繼而細(xì)致、專注地進(jìn)行觀察，最后運(yùn)用自己豐富的生物學(xué)知識，對泥蜂特殊的捕食動(dòng)作——“螫針三刺”，做出了科學(xué)的解釋。原來，泥蜂這樣做，是在“麻醉”自己的獵物。昆蟲世界是多么神奇啊！精彩片段點(diǎn)評填空：86《昆蟲記》中昆蟲們的生活習(xí)性，常被作者賦予人的思想和情感。你覺得這種寫法好不好？

好。昆蟲們被賦予人的思想感情，使人讀后倍感親切，仿佛將自己置身于昆蟲世界之中，與昆蟲們同呼吸，共命運(yùn)。《昆蟲記》中昆蟲們的生活習(xí)性，常被作者賦予人的思想和情感。你87有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

例如：我們不是昆蟲永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們在想甚么，他們也有神經(jīng)系統(tǒng)呀，他們應(yīng)該也有他們的小世界吧，例如小螞蟻，有的螞蟻會(huì)用工具，會(huì)養(yǎng)殖，會(huì)種植！珍愛小生命有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看88讀了《昆蟲記》你有什么感受或啟示？

昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟悜?yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園。讀了《昆蟲記》你有什么感受或啟示？8919世紀(jì)最具影響力科普著作、文學(xué)經(jīng)典《昆蟲記》頒獎(jiǎng)詞

一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，研究昆蟲的科學(xué)巨著，謳歌生命的宏偉詩篇。“沒有充滿言之無物的公式，一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，一點(diǎn)兒不少。”19世紀(jì)最具影響力科普著作、文學(xué)經(jīng)典《昆蟲記》頒獎(jiǎng)詞90騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動(dòng)，你將帶著《昆蟲記》參賽。請你用簡潔扼要的語言為這部書寫一篇精彩的推薦語。

1、《昆蟲記》是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!2、《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動(dòng)，你將帶著《昆蟲記》參賽。91《孔雀蛾》

孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，為了這一目標(biāo)，它們繼承了一種很特別的天賦：不管路途多么遠(yuǎn)，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們的一生中大概有兩三個(gè)晚上它們可以每晚花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結(jié)束了。

昆蟲的婚戀《孔雀蛾》昆蟲的婚戀92蟬

蟬的大名應(yīng)歸功于兒童，是他們在最初學(xué)著背誦時(shí)，磕磕