學校植樹節活動策劃方案

學校植樹節活動策劃方案1一、活動主題：我與小樹共成長二、活動目的以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節這個傳統日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態意識。三、活動時間：3月12日上午8：00--11:00四、活動對象：小學四(5)班五、活動流程：(一)前期準備1、聯系場地、準備工具、車輛。2、發致家長一封信，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。3、確定植樹地點，訂購樹苗。4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。5、準備班級醫療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將卡掛在樹上。7、學習如何植樹，在網上搜好視頻。8、制作橫幅，準備相機。(二)活動開始1、9點10分從學校上車出發。2、到達場地大楊鎮，請林業員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。3、開始植樹，植好后掛好愿望卡。4、和小樹合影留戀。5、11:20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。(三)活動后1、各小組組長總結活動情況。2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。3、師總結、表揚。

學校植樹節活動策劃方案2一、活動目的：在一年一度的植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做綠色小使者!三、活動時間：20xx.3.1220xx.3.17四、活動內容：(一)播種行動：大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。(二)實施行動：1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。4、我知道植物生長知識交流植物節宣傳活動：1、全校學生自編環保主題手抄報一份，3月11日各班上交12份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。在植樹節前期，在自愿的.原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。評比時間：3月17日下午12：30進行。

學校植樹節活動策劃方案3一、活動目的3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展創綠、愛綠、護綠創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。二、活動口號建綠色校園，樹綠色理想三、活動時間20xx年3月10日-20xx年6月1日四、活動內容與時間安排1、植樹節募捐倡議書(3月10日)結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團植樹節募捐倡議書。2、綠色環保主題班會(3月11日)各班在周二下午主題班會上，開展有關建綠色校園，樹綠色理想為主題的班會活動，并以班級為單位進行植樹節募捐，募捐方式要強調自愿原則。3、植樹節募捐活動(3月12日)3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成植樹節募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)五、獎項設置1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

學校植樹節活動策劃方案4一、活動目的“中國欲強，須急興農學，講究樹藝’”是1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節。在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，根據xxx關于開展“應對氣候變化――千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創浙江省綠色學校”植樹節活動。增強師生植綠護綠的環保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園里留下生命的痕跡，努力在學習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感。活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。二、活動口號“建綠色校園，樹綠色理想”三、活動時間XX年2月27日-XX年6月10日四、活動內容與時間安排1、宣傳動員階段(1)梁校長在班主任會議上動員發動(2月27日)(2)結合國旗下講話，由環保班205班向全校同學，發出倡議(3月8日)(3)政教處召開短會宣布活動方案，強調自愿原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數目(3月9日)2、實施階段(1)總務處根據各班上報數據，聯系園林公司規劃落實好樹苗(3月12日前)，并負責養護、保活。(2)舉行種樹、認養儀式(3月12日)(3)掛牌、合影工作五、配套活動1、綠色環保主題班會(3月15日)各班開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。2、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。(3月23日前)3、由語文組牽頭，初一、初二年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環保”為主題的征文。每班上交5篇,截止日期：3月30日.

學校植樹節活動策劃方案53月12日是一年一度的植樹節，以三月份植樹節為契機，現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，使我們的生活環境更加美麗。一、活動目的：1、通過親身參與，使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。2、通過此次活動，培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。二、活動口號在穹頂之下，建綠色校園三、活動時間20xx年3月12日至20xx年3月31日四、活動內容與時間安排1、播種行動：利用春蕾廣播向學生進行有關植樹節知識的宣傳，發出號召：學校是我家，綠化靠大家,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。2、實施行動：(1)我為班級添綠各班自行設計，學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色，但是班級布置不可花哨，要美觀大方、經濟實惠，3月底組織檢查評比。(2)我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。(3)我為社區添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。成立添綠小隊，利用周末時間在社區開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。(4)我為城市添綠：號召學生積極參與我為生態xx造片林千人植樹活動，發動在校學生與家長踐行藍天責任，為建設美麗xx、幸福家園貢獻自己的一份力量!3、感悟行動：我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節各項活動，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名，字數不限，在班級交流評比后，每班于3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。五、表彰先進，評選綠色環保小衛士。每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，授予他們綠色環保小衛士光榮稱號，進行集體表彰。幼兒園植樹節的活動策劃方案一、動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。二、活動目標：1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。三、活動準備：1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節活動1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)2.中幼活動主題“綠色家園共創造”流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影――掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的`形狀要豐富多樣化3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查――幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。3.12植樹節宣傳口號大全年年植樹樹成蔭，代代造林林成森多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙多一片綠葉，多一份溫馨。植樹在當代，得宜在下代樹木棵棵種，綠蔭點點陰一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!生命在于綠色,希望在于綠色。讓地球變的更年青大力植樹造林，禁止濫砍濫伐珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。愛我長沙山水洲城，維護優良生態環境。多一片綠葉，多一份溫馨。告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。植樹造林，利在當今，功在千秋。水是生命之源，樹是水的衛士。多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護大自然的一草一木。綠化環境，美化人生。生命在于綠色，希望在于綠色。

幼兒園植樹節的活動策劃方案1活動來源：3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身旁的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。活動準備：1、每班一句護綠口號2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園3、邀請一位精通園藝的家長朋友活動目標：1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節。2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感活動內容：1、種棵小樹真開心(501班、502班)2、制作護樹標志牌(503班)3、量一量樹有多高、多粗(504班)4、我來創編護樹兒歌(505班)5、認識我身旁的樹，比一比不同(506班)以上活動各班利用教學活動時間進行，結合環保節給孩子一定的經驗提升。集體活動：周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”活動過程：①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書③、觀看“樹木與人類關系”課件問答，植樹對人類的益處④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動植樹節倡議書：親愛的小朋友、家長們：我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹，才會有和諧漂亮的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋……一年一度的植樹節即將來臨，讓我們共同攜手，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子。在此我們呼吁：1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地2、拒絕使用一次性筷子，節約每一張紙3、愛護每一棵樹，勸阻不文明行為4、關心認養的樹，定時澆水5、將自己的家和班級變成一個綠色家園我們倡議從自己做起，從身旁做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節的活動策劃方案2一、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。二、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動流程：(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢，師生合影留念。四、活動延伸：美術活動：小班――填畫：我給小樹穿新衣;中大班――繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等科學活動：豐富科學區角――觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節的活動策劃方案3一、活動時間：20xx.3.14二、活動地點：幼兒園內種植角三、活動目標：1.通過3月14日植樹節活動，激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。四、活動準備：1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環境關系以及春天特征的的活動。2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時間安排如下：08:40――9:40果果（1）、果果（2）10:00――11：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:30――15:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動內容：1.主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用2、領取物品各年段派一位老師領西紅柿苗8株。3、實踐：①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

幼兒園植樹節的活動策劃方案4一、活動背景20xx年3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標：1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。三、活動時間：20xx年3月12日8:30-11:00四、活動地點：xxx地點五、活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)六、園方活動準備：1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。七、家長活動準備：1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。八、活動過程：1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8:30-9:00行車到達目的地，xxx地點。3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

幼兒園植樹節的活動策劃方案5活動目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節，加深大班孩子對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。活動準備：1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3~4張3.植樹的工具，在大班孩子園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對大班孩子進行環保教育，是現代大班孩子教育更新的具體體現，活動設計擬在讓大班孩子認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的`多媒體課件，把大班孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓大班孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養大班孩子的思維能力。活動過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2.引導大班孩子重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發大班孩子參與種樹的興趣帶領大班孩子去園內的種植角，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法2.大班孩子種植，老師巡回指導，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

幼兒園植樹節的活動策劃方案6一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹