第PAGE8頁共NUMPAGES8頁圖書室工作方案參考范文合集圖書室工作方案參考范文校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習效勞的，為了更好的發揮圖書室的效勞功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下方案：一、圖書室的日常管理工作1、為了進步圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期期望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要持續安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，持續閱覽室的干凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現象，推薦扣除一次三項競賽的優勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理潛力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠教師的'有限精力是很難做好的，這時就就應發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為教師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的潛力。4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因此破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了防止圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物新課程標準提倡學生務必多讀書、讀好書、好讀書，應對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選取？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適宜他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。三、為教學工作做好保障加強教師閱覽室建立，經常巡視整理，持續室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想方法裝備齊全。圖書室工作方案參考范文學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進展科學管理，使學生的各項工作標準化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地效勞，以充分發揮圖書室對施行全面素質教育的推進作用。一、指導思想。圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進展科學的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進展科學管理，進步圖書利用率。2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。3、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數達標的根底上，努力進步藏書質量，調整藏書構造。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不受騙前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。三、主要目的。1、積極配合學校各項活動，做好效勞工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四、詳細安排三月份：1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。2.對新入學的學生進展圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：3：00為學生借還圖書時間。四月份：1.每天中午12：3：00為學生借還圖書時間。2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當日歸還。3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。五月份：1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：3：00為學生借還圖書時間。2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。圖書室工作方案參考范文圖書室的建立與管理是一個學校文化建立中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應充分發揮圖書室教育性、效勞性、學術性功能，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的奉獻。本學期開始，本人作為學校圖書管理員將以積極的工作態度，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目的，認真制定有關工作方案，并及時總結經歷，發現存在的問題，以更好地姿態為教育教學工作效勞。本學期作出方案如下：一、工作目的響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發學生讀書興趣，培養閱讀才能，養成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧開展。二、工作時間星期一至星期五的上午第一節課至第四節課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。三、工作步驟1、自覺學習有關圖書電子管理系統的應用與維護，不斷進步自身的業務程度。2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。3、圖書工作進展現代化管理，在班級學生中培養一批新的圖書管理員。4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協助教研組作好教輔用書的挑選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。5、認真執行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及拾掇整理工作，保持圖書室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進展保護書籍的宣傳教育，進步師生的守信意識，培養學生良