第PAGE7頁共NUMPAGES7頁圖書館管理員工作方案熱門模板三篇圖書館管理員工作方案1一、指導思想：學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館〔室〕規程》為根據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和施行素質教育中的作用，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動效勞”為宗旨。不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的：1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項效勞功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優化流通管理進一步科學化、標準化管理圖書室工作。三、詳細工作：1、標準借閱效勞，進步效勞質量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現教師隨時借閱，隨時查找資料和閱讀圖書的時機。2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。3、建立固定的宣傳陣地學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進展文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。4、對學生進展課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心安康的書刊。5、結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。圖書館管理員工作方案2我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期，制定工作如下：一、指導思想：充分發揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者效勞，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。二、工作目的：1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建立力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜歡閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與少兒理論相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗讀比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、純熟運用現代技術，優化流通管理。6、加強自身進修學習，充實自我。三、詳細措施：1．進步自身素質，全心全意效勞于讀者。〔1〕繼續學習圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導理論工作。樹立面向全體師生的效勞意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。〔2〕實行全方位、全開架、全天候的效勞時間。〔3〕繼續開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進展圖書館制度等情況的介紹，進步學生自覺遵守紀律，保護圖書的好習慣，主動為讀者查找所需要的資料，進展書刊預約效勞。〔4〕講究以書育人的實效，實在開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的才能得以培養與增強。2．繼續加強圖書館管理人員的工作責職。〔1〕做好圖書的工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。〔2〕做好新書簡介和重要信息的發布工作，為師生讀好書，及時理解國內、國際的教育教學動態，做好正確的言論向導工作。〔3〕做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。〔4〕以圖書館為陣地，搞好教育教學研究，交流工作，使管理程度再上臺階。〔5〕營造清潔、安靜，散發濃郁文化氣息的讀書氣氛。圖書館管理員工作方案3為了進步我校圖書管理員的才能和程度，進一步深化新課程改革，全面施行素質教育，現就加強我校圖書管理員的培訓工作方案如下：一、進步圖書管理員培訓工作重要性的認識中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資中心，已成為培養學生自學才能、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業務技能有待提升，整體素質有待進一步進步。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得非常重要和迫切。二、加強領導，大力開展培訓工作加強對培訓工作的領導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建立規劃。堅持從實際出發，統籌規劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有方案、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓方案，落實培訓經費、師資、教材和場地。三、培訓內容中小學圖書管理員培訓內容：1、中小學圖書館的建立與管理；2、中小學圖書館的信息組織、信息效勞；3、中小學圖書館的現代化建立；4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要；5、圖書分類和編目；6、圖書館的報刊管理；7、如何指導師生進展有效閱讀；8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經歷。四、圖書管理員培訓的根本要求〔一〕根據教育開展和課程改革的需要，培訓內容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性，做到按需施教，學用結合，講務實效。〔二〕培訓教材：圖書管理員培訓選用有關部門提供的教材。〔三〕遵循在職教師培訓的規律和特點，堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合，引導圖書管理員逐步轉變觀念，在學習和理論中得到進步，不斷進步專業化程度。在培訓手段上，要積極