標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符一、教學(xué)目標(biāo)

熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用。著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的連用，注意區(qū)分逗號(hào)與頓號(hào)、分號(hào)與逗號(hào)、引號(hào)與點(diǎn)號(hào)間的關(guān)系；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏的標(biāo)點(diǎn)能加以改正和補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。一、教學(xué)目標(biāo)

熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)二、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種7種點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)；9種標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。二、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種三、點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)1、句末點(diǎn)號(hào)包括句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說完之后一個(gè)較大的停頓。三、點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)

句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓。⑴句號(hào)（。）句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大例如：①全國(guó)人民特別是廣大青年，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史尤其是近代以來的歷史。（陳述句）②請(qǐng)把門關(guān)上。（語氣舒緩的祈使句）③今天我們必須回去。（有強(qiáng)調(diào)意味陳述句）④下課了。（獨(dú)詞無主句表示陳述語氣）例如：⑵問號(hào)（？）問號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問語氣。⑵問號(hào)（？）例如：①今天怎么回來得這么晚？②他是誰？從什么地方來？例如：注意點(diǎn)：A、反問句和設(shè)問句都是無疑而問。前者只問不答，要表達(dá)的確定意思包含在句子中；后者自問自答，以期引起讀者的注意，但二者均是疑問語氣，因而句末都用問號(hào)。注意點(diǎn)：例如：①在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么？②是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。例如：B、選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。B、選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整例如：①明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？②站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在人民的對(duì)立面反對(duì)他們呢？例如：C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末用問號(hào)。C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末用問號(hào)。例如：①請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎？②你來一下好嗎？例如：D、有的問句，主語和謂語倒置，應(yīng)注意把問號(hào)放在句末。例如：怎么啦，你？D、有的問句，主語和謂語倒置，應(yīng)注意把問號(hào)放在句末。E、有的句子里雖含有疑問詞（誰，什么，怎么樣等），但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)一個(gè)陳述語氣，因而應(yīng)用句號(hào)。E、有的句子里雖含有疑問詞（誰，什么，怎么樣等），但并非真正例如：①我不知道他去車站接誰。②我沒什么，可不知道人家怎么想。例如：⑶感嘆號(hào)（！）感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。A、表示感嘆句末尾的停頓。例如：歌唱吧，為迎接澳門回歸！⑶感嘆號(hào)（！）B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。例如：祥林嫂，你放著吧！B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。C、語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號(hào)。例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！C、語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號(hào)。例如：D、語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用感嘆號(hào)。例如：①長(zhǎng)途！②飛機(jī)！③哎呀！你走錯(cuò)了。D、語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用E、在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈的思想感情，也可用感嘆號(hào)。E、在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語口號(hào)的末尾，如果帶2、句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。⑴逗號(hào)（，）表示一句話中間的停頓。A、復(fù)句中，分句內(nèi)部或分句之間，經(jīng)常用逗號(hào)。2、句中點(diǎn)號(hào)例如：所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。例如：B、句子主語（復(fù)雜短語作主語）較長(zhǎng)，或主語雖短，但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，或主語后帶有語氣詞時(shí)，主語后面要用逗號(hào)。B、句子主語（復(fù)雜短語作主語）較長(zhǎng)，或主語雖短，但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。②他，就是我們的班主任劉老師。③你啊，真不爭(zhēng)氣。①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。C、句子謂語是主謂短語，主語后面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。例如：這洋八股，魯迅早就反對(duì)過的。C、句子謂語是主謂短語，主語后面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。例如：D、句子賓語較長(zhǎng)時(shí)，前面用逗號(hào)。例如：我記得，她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。D、句子賓語較長(zhǎng)時(shí)，前面用逗號(hào)。例如：E、狀語在句首，狀語之后用逗號(hào)。例如：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！E、狀語在句首，狀語之后用逗號(hào)。例如：F、用在倒裝句成分之間。例如：①出來吧，你們！（主謂倒裝）②荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，翁蓊郁郁的。（定語后置）③我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn)，沿著勝利的道路。（狀語后置）F、用在倒裝句成分之間。例如：G、用著并列詞組之間。例如：①桐木嶺，黃洋界，朱砂沖，八面山及雙馬石，是井岡山五大哨口。②水稻、小麥、棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。（因各項(xiàng)之間有不同的層次分別，逗號(hào)用來區(qū)分不同的并列層次，頓號(hào)用來表示同一層次中各個(gè)成分的并列）G、用著并列詞組之間。例如：H、用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如：

他現(xiàn)在還不十分努力，但是，和以前相比，已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。H、用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如：I、句子中某些特殊的成分，一般用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。例如：

老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。（同位語）什么樣的階級(jí)，更確切地說，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。（插入語）I、句子中某些特殊的成分，一般用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。例⑵分號(hào)（；）①表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。⑵分號(hào)（；）②有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。例如：早就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章。”（用在因果關(guān)系的句中表示兩層意思）②有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。例如：使用分號(hào)應(yīng)注意幾點(diǎn)：①單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。使用分號(hào)應(yīng)注意幾點(diǎn)：②并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：⑶頓號(hào)（、）頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。例如：（場(chǎng)長(zhǎng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實(shí)在不少。⑶頓號(hào)（、）注意點(diǎn)：A、并列詞語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號(hào)。B、如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)。例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。注意點(diǎn)：C、并列詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如：

你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。D、有的并列詞語讀起來并不停頓或停頓較小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，這時(shí)中間就不必加頓號(hào)。例如：

這是風(fēng)馬牛不相及的事。C、并列詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。⑷、冒號(hào)（：）A、用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說”之后，表示下面是引用的話。⑷、冒號(hào)（：）B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著矮板紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如：我想：希望本無所謂有，無所謂無的。C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作D、用在解釋說明的話之前。例如：

……即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后……D、用在解釋說明的話之前。例如：E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如：張華考上了北京大學(xué)，李明進(jìn)了百貨公司，我學(xué)了一門實(shí)用的科學(xué)：我們都有光明的前途。E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如：注意點(diǎn)：①冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。注意點(diǎn)：例如：必須重申黨的紀(jì)律：㈠個(gè)人服從集體；㈡少數(shù)服從多數(shù)；㈢下級(jí)服從上級(jí)；㈣全黨服從中央。他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。”例如：②使用“某某說”之類放在引用話之間，用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。例如：

他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”

“同志們！”區(qū)委書記說，“這是……”

“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來著歉意說。②使用“某某說”之類放在引用話之間，用冒號(hào)；放在引用話之間，四、標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)種。四、標(biāo)號(hào)1、引號(hào)（“”‘’）⑴、引號(hào)的用法①表示直接引用的話，例如：它一下就令人記起杜甫的詩(shī)“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”。1、引號(hào)（“”‘’）②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如：

包身工沒有“做”或“不做”的自由。

“還有讓它‘流芳’百世嗎？”

有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如：

包身工沒有“做”或“不做”的③表示特定稱謂。例如：

“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。

④有時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等。例如：

“如坐春風(fēng)”，唔，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！③表示特定稱謂。例如：

“蘆柴棒”著急地要將⑵、使用引號(hào)應(yīng)注意：

①引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)：倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依次類推。⑵、使用引號(hào)應(yīng)注意：

①引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引例如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。”例如：②如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：

我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”②如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：③引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。例如：寫文章要做到“平字見齊，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。③引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問④如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。⑤如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。④如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一2、破折號(hào)（——）⑴、破折號(hào)的用法①表示破折號(hào)后面是解釋說明的部分。例如：

帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地在正門口——好象火車站剪票處一般的木柵子前面。2、破折號(hào)（——）②表示意思的遞進(jìn)。例如：每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠有門路的帶工……②表示意思的遞進(jìn)。例如：③表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：

“好香的菜———聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺說。③表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：④表示語音的延長(zhǎng)。例如：我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：“周———總———理———”④表示語音的延長(zhǎng)。例如：⑤表示語音較大的停頓或中斷。例如：

周樸園：恩，———我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖＂荼硎菊Z音較大的停頓或中斷。例如：⑥表示總結(jié)上文。例如：搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡———這就是反動(dòng)派對(duì)待人民事業(yè)的邏輯。⑥表示總結(jié)上文。例如：⑦用在副標(biāo)題前。例如：

火刑

———紀(jì)念喬爾丹諾·布魯諾⑦用在副標(biāo)題前。例如：⑧表示分項(xiàng)的列舉分承。例如：我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢(shì)是很好的。———國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力……———國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大比例……———城鄉(xiāng)人民生活……⑧表示分項(xiàng)的列舉分承。例如：3、括號(hào)（（）[]）括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)的注釋是比較寬泛的沒有具體限制，一般不需要讀出來。3、括號(hào)（（）[]）例如：①中國(guó)人猿（全名為“中國(guó)猿人北京種”，簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。②他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。（他后來還曾照顧動(dòng)物園里一條沒有母虎的乳虎，每天用一匙一匙地用牛奶喂它。）例如：注意點(diǎn)：A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。注意點(diǎn)：C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說明作用，但用法有所區(qū)別。一般來講，解釋說明的詞語比較重要，需要讀出來的用破折號(hào)，否則括號(hào)。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)4、省略號(hào)（……）⑴、用法①表示引文或引述的話里有省略的。例如：

我第一次聽見唱：二月里來，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙……4、省略號(hào)（……）②表示重復(fù)詞語的省略。例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌、跌……”他的臉色，很像懇求掌柜，不要再提。②表示重復(fù)詞語的省略。例如：③表示列舉同類事物的省略。例如：（場(chǎng)長(zhǎng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實(shí)在不少。③表示列舉同類事物的省略。例如：④表示靜默或思考。例如：我問：“你去嗎？”歐陽(yáng)平：……⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如：他：“好，好同志……你……你把它帶給……”④表示靜默或思考。例如：⑥表示語言的中斷。例如：“我并沒有闊哩，我須賣了這些，再去……”“還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”⑥表示語言的中斷。例如：⑦表示話未說完，語意未盡。例如：這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報(bào)，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里向你匯報(bào)呢？……

原來如此！……⑦表示話未說完，語意未盡。例如：注意點(diǎn)：A、省略號(hào)就是表示“等”“等等”，所以省略號(hào)后面不必再用“等”“等等”。B、省略號(hào)占兩個(gè)字的位置，一共六個(gè)圓點(diǎn)。如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩(shī)行，可以用十二個(gè)圓點(diǎn)表示，單獨(dú)成行，不頂格。注意點(diǎn)：5、書名號(hào)（《》<>）書名號(hào)表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。例如：《中學(xué)生》《語文報(bào)》《濤聲依舊》5、書名號(hào)（《》<>）注意點(diǎn)：①書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。例如：《讀<石鐘山記>有感》②書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。例如：《荀子·勸學(xué)》注意點(diǎn)：五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭。五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。可以出現(xiàn)于一行的開頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。可以出現(xiàn)4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格布置作業(yè)1、完成標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題；2、結(jié)合書本《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，復(fù)習(xí)鞏固。布置作業(yè)親愛的同學(xué)們，再見！親愛的同學(xué)們，再見！

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》課件人教部編版《標(biāo)點(diǎn)符一、教學(xué)目標(biāo)

熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用。著重掌握冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)、問號(hào)的用法及標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的連用，注意區(qū)分逗號(hào)與頓號(hào)、分號(hào)與逗號(hào)、引號(hào)與點(diǎn)號(hào)間的關(guān)系；能給現(xiàn)代文、文言文加標(biāo)點(diǎn)；對(duì)錯(cuò)、漏的標(biāo)點(diǎn)能加以改正和補(bǔ)出，做到書寫規(guī)范，使用正確。一、教學(xué)目標(biāo)

熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，掌握各種標(biāo)二、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種7種點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)；9種標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。二、常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有十六種三、點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)1、句末點(diǎn)號(hào)包括句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說完之后一個(gè)較大的停頓。三、點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)

句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓。⑴句號(hào)（。）句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大例如：①全國(guó)人民特別是廣大青年，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史尤其是近代以來的歷史。（陳述句）②請(qǐng)把門關(guān)上。（語氣舒緩的祈使句）③今天我們必須回去。（有強(qiáng)調(diào)意味陳述句）④下課了。（獨(dú)詞無主句表示陳述語氣）例如：⑵問號(hào)（？）問號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問語氣。⑵問號(hào)（？）例如：①今天怎么回來得這么晚？②他是誰？從什么地方來？例如：注意點(diǎn)：A、反問句和設(shè)問句都是無疑而問。前者只問不答，要表達(dá)的確定意思包含在句子中；后者自問自答，以期引起讀者的注意，但二者均是疑問語氣，因而句末都用問號(hào)。注意點(diǎn)：例如：①在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么？②是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。例如：B、選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而只在句末用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。B、選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整例如：①明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？②站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？還是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢?還是站在人民的對(duì)立面反對(duì)他們呢？例如：C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末用問號(hào)。C、有些表示委婉語氣的祈使句，句末用問號(hào)。例如：①請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎？②你來一下好嗎？例如：D、有的問句，主語和謂語倒置，應(yīng)注意把問號(hào)放在句末。例如：怎么啦，你？D、有的問句，主語和謂語倒置，應(yīng)注意把問號(hào)放在句末。E、有的句子里雖含有疑問詞（誰，什么，怎么樣等），但并非真正發(fā)問，而是表達(dá)一個(gè)陳述語氣，因而應(yīng)用句號(hào)。E、有的句子里雖含有疑問詞（誰，什么，怎么樣等），但并非真正例如：①我不知道他去車站接誰。②我沒什么，可不知道人家怎么想。例如：⑶感嘆號(hào)（！）感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。A、表示感嘆句末尾的停頓。例如：歌唱吧，為迎接澳門回歸！⑶感嘆號(hào)（！）B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。例如：祥林嫂，你放著吧！B、語氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。C、語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號(hào)。例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！C、語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號(hào)。例如：D、語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用感嘆號(hào)。例如：①長(zhǎng)途！②飛機(jī)！③哎呀！你走錯(cuò)了。D、語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用E、在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈的思想感情，也可用感嘆號(hào)。E、在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語口號(hào)的末尾，如果帶2、句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。⑴逗號(hào)（，）表示一句話中間的停頓。A、復(fù)句中，分句內(nèi)部或分句之間，經(jīng)常用逗號(hào)。2、句中點(diǎn)號(hào)例如：所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時(shí)也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘卻，這不能全忘的一部分，到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。例如：B、句子主語（復(fù)雜短語作主語）較長(zhǎng)，或主語雖短，但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，或主語后帶有語氣詞時(shí)，主語后面要用逗號(hào)。B、句子主語（復(fù)雜短語作主語）較長(zhǎng)，或主語雖短，但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。②他，就是我們的班主任劉老師。③你啊，真不爭(zhēng)氣。①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。C、句子謂語是主謂短語，主語后面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。例如：這洋八股，魯迅早就反對(duì)過的。C、句子謂語是主謂短語，主語后面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。例如：D、句子賓語較長(zhǎng)時(shí)，前面用逗號(hào)。例如：我記得，她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。D、句子賓語較長(zhǎng)時(shí)，前面用逗號(hào)。例如：E、狀語在句首，狀語之后用逗號(hào)。例如：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準(zhǔn)備好！E、狀語在句首，狀語之后用逗號(hào)。例如：F、用在倒裝句成分之間。例如：①出來吧，你們！（主謂倒裝）②荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，翁蓊郁郁的。（定語后置）③我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn)，沿著勝利的道路。（狀語后置）F、用在倒裝句成分之間。例如：G、用著并列詞組之間。例如：①桐木嶺，黃洋界，朱砂沖，八面山及雙馬石，是井岡山五大哨口。②水稻、小麥、棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。（因各項(xiàng)之間有不同的層次分別，逗號(hào)用來區(qū)分不同的并列層次，頓號(hào)用來表示同一層次中各個(gè)成分的并列）G、用著并列詞組之間。例如：H、用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如：

他現(xiàn)在還不十分努力，但是，和以前相比，已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。H、用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如：I、句子中某些特殊的成分，一般用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。例如：

老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。（同位語）什么樣的階級(jí)，更確切地說，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。（插入語）I、句子中某些特殊的成分，一般用逗號(hào)把他們和別的成分隔開。例⑵分號(hào)（；）①表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。⑵分號(hào)（；）②有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。例如：早就正告我，“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章。”（用在因果關(guān)系的句中表示兩層意思）②有時(shí)在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號(hào)。例如：使用分號(hào)應(yīng)注意幾點(diǎn)：①單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。使用分號(hào)應(yīng)注意幾點(diǎn)：②并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：⑶頓號(hào)（、）頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。例如：（場(chǎng)長(zhǎng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實(shí)在不少。⑶頓號(hào)（、）注意點(diǎn)：A、并列詞語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號(hào)。B、如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號(hào)，小的并列詞語之間用頓號(hào)。例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。注意點(diǎn)：C、并列詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。例如：

你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。D、有的并列詞語讀起來并不停頓或停頓較小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，這時(shí)中間就不必加頓號(hào)。例如：

這是風(fēng)馬牛不相及的事。C、并列詞語作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。⑷、冒號(hào)（：）A、用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說”之后，表示下面是引用的話。⑷、冒號(hào)（：）B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著矮板紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如：我想：希望本無所謂有，無所謂無的。C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作D、用在解釋說明的話之前。例如：

……即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后……D、用在解釋說明的話之前。例如：E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如：張華考上了北京大學(xué)，李明進(jìn)了百貨公司，我學(xué)了一門實(shí)用的科學(xué)：我們都有光明的前途。E、用在總括語前，表示總結(jié)上文。例如：注意點(diǎn)：①冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。注意點(diǎn)：例如：必須重申黨的紀(jì)律：㈠個(gè)人服從集體；㈡少數(shù)服從多數(shù)；㈢下級(jí)服從上級(jí)；㈣全黨服從中央。他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。”例如：②使用“某某說”之類放在引用話之間，用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。例如：

他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”

“同志們！”區(qū)委書記說，“這是……”

“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來著歉意說。②使用“某某說”之類放在引用話之間，用冒號(hào)；放在引用話之間，四、標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)種。四、標(biāo)號(hào)1、引號(hào)（“”‘’）⑴、引號(hào)的用法①表示直接引用的話，例如：它一下就令人記起杜甫的詩(shī)“群山萬壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”。1、引號(hào)（“”‘’）②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如：

包身工沒有“做”或“不做”的自由。

“還有讓它‘流芳’百世嗎？”

有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。②表示突出強(qiáng)調(diào)。例如：

包身工沒有“做”或“不做”的③表示特定稱謂。例如：

“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。

④有時(shí)用來引用成語、諺語、歇后語等。例如：

“如坐春風(fēng)”，唔，讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！③表示特定稱謂。例如：

“蘆柴棒”著急地要將⑵、使用引號(hào)應(yīng)注意：

①引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)：倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依次類推。⑵、使用引號(hào)應(yīng)注意：

①引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引例如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊。”例如：②如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：

我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”②如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：③引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。例如：寫文章要做到“平字見齊，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。③引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問④如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。⑤如果只把別人的話的大意說出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。④如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一2、破折號(hào)（——）⑴、破折號(hào)的用法①表示破折號(hào)后面是解釋說明的部分。例如：

帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地在正門口——好象火車站剪票處一般的木柵子前面。2、破折號(hào)（——）②表示意思的遞進(jìn)。例如：每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠有門路的帶工……②表示意思的遞進(jìn)。例如：③表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：

“好香的菜———聽到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺說。③表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：④表示語音的延長(zhǎng)。例如：我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：“周———總———理———”④表示語音的延長(zhǎng)。例如：⑤表示語音較大的停頓或中斷。例如：

周樸園：恩，———我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖＂荼硎菊Z音較大的停頓或中斷。例如：⑥表示總結(jié)上文。例如：搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡———這就是反動(dòng)派對(duì)待人民事業(yè)的邏輯。⑥表示總結(jié)上文。例如：⑦用在副標(biāo)題前。例如：

火刑

———紀(jì)念喬爾丹諾·布魯諾⑦用在副標(biāo)題前。例如：⑧表示分項(xiàng)的列舉分承。例如：我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢(shì)是很好的。———國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力……———國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大比例……———城鄉(xiāng)人民生活……⑧表示分項(xiàng)的列舉分承。例如：3、括號(hào)（（）[]）括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)的注釋是比較寬泛的沒有具體限制，一般不需要讀出來。3、括號(hào)（（）[]）例如：①中國(guó)人猿（全名為“中國(guó)猿人北京種”，簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。②他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。（他后來還曾照顧動(dòng)物園里一條