2021課標版理數高考總復習專題9.4雙曲線及其性質試題練理科數學教學講練_第1頁
2021課標版理數高考總復習專題9.4雙曲線及其性質試題練理科數學教學講練_第2頁
2021課標版理數高考總復習專題9.4雙曲線及其性質試題練理科數學教學講練_第3頁
2021課標版理數高考總復習專題9.4雙曲線及其性質試題練理科數學教學講練_第4頁
2021課標版理數高考總復習專題9.4雙曲線及其性質試題練理科數學教學講練_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

理科數學專項復習PAGEPAGE11溫故而知新,下筆如有神!9.4雙曲線及其性質探考情悟真題【考情探究】考點內容解讀5年考情預測熱度考題示例考向關聯考點1.雙曲線的定義及標準方程了解雙曲線的定義、幾何圖形和標準方程,知道它簡單的幾何性質2017課標Ⅲ,5,5分求雙曲線的方程橢圓的幾何性質★★★2016課標Ⅰ,5,5分利用雙曲線的標準方程求參數范圍不等式的解法2.雙曲線的幾何性質2019課標Ⅰ,16,5分求雙曲線的離心率★★★2019課標Ⅱ,11,5分求雙曲線的離心率圓的性質2019課標Ⅲ,10,5分利用雙曲線的幾何性質求面積三角形面積公式2018課標Ⅰ,11,5分利用雙曲線的幾何性質求線段長解直角三角形2018課標Ⅲ,11,5分求雙曲線的離心率余弦定理2015課標Ⅰ,5,5分利用雙曲線的幾何性質求范圍向量坐標運算,不等式的解法3.直線與雙曲線的位置關系2015江蘇,12,5分直線與雙曲線的位置關系★☆☆分析解讀從近5年的高考題來看,雙曲線的定義、標準方程、幾何性質一直是高考命題的熱點,離心率問題是每年高考考查的重點,多在選擇題和填空題中出現,分值為5分,屬中檔題目,靈活運用雙曲線的定義和基本性質是解決雙曲線問題的基本方法.主要考查學生數形結合思想和轉化與化歸思想的應用,體現了數學運算、直觀想象的核心素養.破考點練考向【考點集訓】考點一雙曲線的定義及標準方程1.(2018寧夏育才中學月考,5)設P是雙曲線x216-y220=1上一點,F1、F2分別是雙曲線的左、右焦點,若|PF1|=9,則|PF2|等于A.1 B.17C.1或17 D.以上答案均不對答案B2.(2018廣東廣州華南師大附中檢測,5)設k>1,則關于x,y的方程(1-k)x2+y2=k2-1所表示的曲線是()A.長軸在x軸上的橢圓 B.長軸在y軸上的橢圓C.實軸在x軸上的雙曲線 D.實軸在y軸上的雙曲線答案D3.(2020屆安徽合肥調研檢測,4)已知雙曲線的漸近線方程為y=±22x,實軸長為4,則該雙曲線的方程為(A.x24-y22=1 B.x24-y28=1或y24-x28=1 C.x24答案D考點二雙曲線的幾何性質1.(2019黑龍江齊齊哈爾二模,5)若雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一條漸近線與過其右焦點的直線y=2x-25A.1 B.2 C.3 D.4答案B2.(2020屆貴州貴陽一中第一次適應性考試,6)已知雙曲線E:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的離心率是72A.y=±x B.y=±22x C.y=±32x答案C3.(2018河南安陽二模,14)已知焦點在x軸上的雙曲線x28-m+y答案(0,2)考點三直線與雙曲線的位置關系1.(2019湖北武漢4月調研,9)過點P(4,2)作直線AB與雙曲線C:x22-y2=1交于A,B兩點,若P為AB的中點,則|AB|=(A.22 B.23 C.33 D.43答案D2.(2020屆百校聯盟TOP209月聯考,16)已知雙曲線C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦點為F(c,0),離心率為32,直線l:y=-3(x-c)與C交于A,B兩點(其中A在x軸上方).△OAF和△OBF的面積分別記為S1和S答案1煉技法提能力【方法集訓】方法求雙曲線離心率的值或取值范圍的方法1.(2019四川蓉城名校聯盟第二次聯考,5)已知雙曲線C:y2a2-x2b2=1(a>0,b>0)的一條漸近線與直線x-3y+5=0平行,A.1010 B.10 C.22 D.答案B2.(2018廣西柳州高中3月月考,12)設雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左,右焦點分別為F1,F2,離心率為e,過F2的直線與雙曲線的右支交于A,B兩點,若△F1AB是以角A為直角頂點的等腰直角三角形,A.1+22 B.4-22 C.5-22 D.3+22答案C3.(2019寧夏銀川一中模擬,7)已知雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦點為F1,F2,在雙曲線上存在點P滿足2|PF1+PF2|A.(1,2] B.[2,+∞)C.(1,2] D.[2,+∞)答案B【五年高考】A組統一命題·課標卷題組考點一雙曲線的定義及標準方程1.(2017課標Ⅲ,5,5分)已知雙曲線C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一條漸近線方程為y=52x,且與橢圓x212+y2A.x28-y210=1 B.x24-y25=1 C.x2答案B2.(2016課標Ⅰ,5,5分)已知方程x2m2+n-y23m2-nA.(-1,3) B.(-1,3) C.(0,3) D.(0,3)答案A考點二雙曲線的幾何性質1.(2019課標Ⅲ,10,5分)雙曲線C:x24-y22=1的右焦點為F,點P在C的一條漸近線上,O為坐標原點.若|PO|=|PF|,則△PFOA.324 B.322 C.2答案A2.(2019課標Ⅱ,11,5分)設F為雙曲線C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦點,O為坐標原點,以OF為直徑的圓與圓x2+y2=a2交于P,Q兩點.若|PQ|=|OF|,A.2 B.3 C.2 D.5答案A3.(2018課標Ⅲ,11,5分)設F1,F2是雙曲線C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左,右焦點,O是坐標原點.過F2作C的一條漸近線的垂線,垂足為P.若|PF1|=6|OP|,A.5 B.2 C.3 D.2答案C4.(2015課標Ⅰ,5,5分)已知M(x0,y0)是雙曲線C:x22-y2=1上的一點,F1,F2是C的兩個焦點.若MF1·MF2<0,則A.-33,C.-223答案A5.(2019課標Ⅰ,16,5分)已知雙曲線C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,過F1的直線與C的兩條漸近線分別交于A,B兩點.若F1A=AB,F答案2B組自主命題·省(區、市)卷題組考點一雙曲線的定義及標準方程(2018天津,7,5分)已知雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的離心率為2,過右焦點且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A,B兩點.設A,B到雙曲線的同一條漸近線的距離分別為d1和d2,且d1+dA.x24-y212=1 B.x212-y24=1 C.x2答案C考點二雙曲線的幾何性質1.(2019浙江,2,4分)漸近線方程為x±y=0的雙曲線的離心率是()A.22 B.1 C.2 答案C2.(2019天津,5,5分)已知拋物線y2=4x的焦點為F,準線為l.若l與雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的兩條漸近線分別交于點A和點B,且|AB|=4|OF|(OA.2 B.3 C.2 D.5答案D3.(2019江蘇,7,5分)在平面直角坐標系xOy中,若雙曲線x2-y2b2=1(b>0)經過點(3,4),答案y=±2x4.(2017山東,14,5分)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右支與焦點為F的拋物線x2=2py(p>0)交于A,B兩點答案y=±22考點三直線與雙曲線的位置關系(2015江蘇,12,5分)在平面直角坐標系xOy中,P為雙曲線x2-y2=1右支上的一個動點.若點P到直線x-y+1=0的距離大于c恒成立,則實數c的最大值為.

答案2C組教師專用題組考點一雙曲線的定義及標準方程1.(2017天津,5,5分)已知雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左焦點為F,離心率為2.若經過F和P(0,4)A.x24-y24=1 B.x28-y28=1 C.x2答案B2.(2016天津,6,5分)已知雙曲線x24-y2b2=1(b>0),以原點為圓心,雙曲線的實半軸長為半徑長的圓與雙曲線的兩條漸近線相交于A,B,C,D四點,四邊形ABCD的面積為A.x24-3y24=1 C.x24-y24=1 D.答案D3.(2015天津,6,5分)已知雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一條漸近線過點(2,3),且雙曲線的一個焦點在拋物線y2=47xA.x221-y228=1 B.x228-y221=1 C.x2答案D4.(2015廣東,7,5分)已知雙曲線C:x2a2-y2b2=1的離心率e=54,且其右焦點為F2A.x24-y23=1 B.x29-y216=1 C.x2答案C5.(2014大綱全國,9,5分)已知雙曲線C的離心率為2,焦點為F1、F2,點A在C上.若|F1A|=2|F2A|,則cos∠AF2F1=()A.14 B.13 C.24答案A考點二雙曲線的幾何性質1.(2018浙江,2,4分)雙曲線x23-y2=1的焦點坐標是(A.(-2,0),(2,0) B.(-2,0),(2,0) C.(0,-2),(0,2) D.(0,-2),(0,2)答案B2.(2018課標Ⅱ,5,5分)雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的離心率為A.y=±2x B.y=±3x C.y=±22x D.y=±3答案A3.(2018課標Ⅰ,11,5分)已知雙曲線C:x23-y2=1,O為坐標原點,F為C的右焦點,過F的直線與C的兩條漸近線的交點分別為M,N.若△OMN為直角三角形,則|MN|=(A.32 B.3 C.23 答案B4.(2016浙江,7,5分)已知橢圓C1:x2m2+y2=1(m>1)與雙曲線C2:x2n2-y2=1(n>0)的焦點重合,e1,e2分別為C1,C2A.m>n且e1e2>1 B.m>n且e1e2<1C.m<n且e1e2>1 D.m<n且e1e2<1答案A5.(2016課標Ⅱ,11,5分)已知F1,F2是雙曲線E:x2a2-y2b2=1的左,右焦點,點M在E上,MF1與x軸垂直,sin∠MF2F1=13A.2 B.32 C.3 答案A6.(2015課標Ⅱ,11,5分)已知A,B為雙曲線E的左,右頂點,點M在E上,△ABM為等腰三角形,且頂角為120°,則E的離心率為()A.5 B.2 C.3 D.2答案D7.(2015四川,5,5分)過雙曲線x2-y23=1的右焦點且與x軸垂直的直線,交該雙曲線的兩條漸近線于A,B兩點,則|AB|=(A.433 B.23 C.6 答案D8.(2015湖北,8,5分)將離心率為e1的雙曲線C1的實半軸長a和虛半軸長b(a≠b)同時增加m(m>0)個單位長度,得到離心率為e2的雙曲線C2,則()A.對任意的a,b,e1>e2B.當a>b時,e1>e2;當a<b時,e1<e2C.對任意的a,b,e1<e2D.當a>b時,e1<e2;當a<b時,e1>e2答案D9.(2015重慶,10,5分)設雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦點為F,右頂點為A,過F作AF的垂線與雙曲線交于B,C兩點,過B,C分別作AC,AB的垂線,兩垂線交于點D.若D到直線BC的距離小于a+A.(-1,0)∪(0,1) B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.(-2,0)∪(0,2) D.(-∞,-2)∪(2,+∞)答案A10.(2014課標Ⅰ,4,5分)已知F為雙曲線C:x2-my2=3m(m>0)的一個焦點,則點F到C的一條漸近線的距離為()A.3 B.3 C.3m D.3m答案A11.(2018江蘇,8,5分)在平面直角坐標系xOy中,若雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右焦點F(c,0)答案212.(2017北京,9,5分)若雙曲線x2-y2m=1的離心率為3,則實數m=答案213.(2016北京,13,5分)雙曲線x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的漸近線為正方形OABC的邊OA,OC所在的直線,點B為該雙曲線的焦點.若正方形OABC答案214.(2016江蘇,3,5分)在平面直角坐標系xOy中,雙曲線x27-y23答案21015.(2015山東,15,5分)平面直角坐標系xOy中,雙曲線C1:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的漸近線與拋物線C2:x2=2py(p>0)交于點O,A,B.若△OAB的垂心為C2的焦點,答案316.(2015湖南,13,5分)設F是雙曲線C:x2a2-y2b2=1的一個焦點.若C上存在點P,使線段PF的中點恰為其虛軸的一個端點答案5【三年模擬】一、選擇題(每小題5分,共40分)1.(2019貴州黔東南州一模,9)雙曲線M與雙曲線N:y24-x22=1有共同的漸近線,且M經過拋物線y=-x2-4x的頂點,則MA.y216-x28=1 B.C.x26-y212=1 D.答案B2.(2019新疆烏魯木齊二模,6)已知F1,F2是雙曲線x2-y2=1的焦點,以F1F2為直徑的圓與一條漸近線交于P,Q兩點,則△F1PQ的面積為()A.22 B.1 C.2 答案C3.(2019河南洛陽尖子生第二次聯考,4)經過點(2,1),且漸近線與圓x2+(y-2)2=1相切的雙曲線的標準方程為()A.x2113-y211=1 C.y2113-x211=1 答案A4.(2020屆河南天一大聯考段考(一),8)已知雙曲線E:x23-y2=1,F為E的左焦點,P,Q為雙曲線E右支上的兩點,若線段PQ經過點(2,0),△PQF的周長為83,則線段PQ的長為(A.2 B.23 C.4 D.45答案B5.(2019四川南充第二次適應性考試,5)P是雙曲線x23-y24=1右支上的一點,F1、F2分別為雙曲線的左、右焦點,則△PF1F2A.3 B.2 C.7 D.3答案A6.(2020屆陜西部分學校摸底考試,6)設雙曲線x24-y23=1的左、右焦點分別為F1,F2,過F1的直線l交雙曲線左支于A,B兩點,則|AF2|+|BF2|A.13 B.12 C.11 D.10答案C7.(2018陜西榆林一模,11)已知F1,F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論