第10頁共10頁大學舞蹈實習心得體會三篇大學舞蹈實習心得體會三篇大學舞蹈實習心得體會〔1〕這兩個多月既短暫而又充實的實習，總結這學期的實習情況總是有很多的感慨，使我真正體會到，作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教師的樂趣以及責任，使我的專業知識和技能得到了很大的進步，也進一步為進步教育教學質量積累了豐富的經歷。讓我學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，更是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的分開大學的圍城生活，如今已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息！我的實習工作是在中國民航大學擔任乘務學院形體教師至今。在這所學校的各位形體教師們及我院指導教師的教誨和幫助下，我完成了由學生向教師的華美轉身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心請教，不恥下問；作為教師，我兢兢業業，倍感驕傲。回憶兩個多月的工作，既緊張，又新奇。我付出了很多，收獲了更多。下面，我將本學期的工作做簡要的匯報總結。一、加強自身學習，完善進步技能程度二、塌實勤奮、刻苦專研，虛心請教三、學以致用，敢于創新、注意教學方式方法四、正確處理教師、學生、同事間的關系形體課是乘務專業根底課之一，對于學生的坐、立、行等根本姿態和良好的形體塑造具有重要的指導意義。通過形體課訓練使學生對安康的形體的概念、特點、作用和意義具有明確的認識；培養學生建立良好的身體姿態和塑造優美的體形，在此過程中，進步學生的綜合素質，培養學生完美的個性，優雅的氣質，進步學生對美的鑒賞才能和陶冶美的情操。本課程的任務使最終培養學生具有良好的身體素質和扎實的技術技能。在民航大學期間，我擔當乘務學院形體課的教師，雖然大學期間作為舞蹈專業的學生，在此之前也曾擔任舞蹈教師，但我卻是初次接觸與自己年齡相仿的學生，對于學生的管理和教授的內容方式，感覺極為陌生，這給我的教學帶來了很大的困難，我教學時的自信心也稍有消減。這時我的指導教師給了我很大的幫助，幫助我一起觀看優秀的形體教學光盤，并根據學生課堂上的詳細問題及教學手法手把手的指導。經過我的努力進取，不斷完善，我的課堂教學變得有聲有色，學生也極有興趣的融入到我的課堂中來了，并樂于學習新的內容。使指導教師和學生都對我的教學給予了肯定，教學也變得得心應手，和指導教師及學生相處非常融洽。教學期間我感受到做教師容易，做好教師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事才能，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，確實得花一番工夫。在思想方面，作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，進步政治思想覺悟。我認真學習了十七大精神，仔細體會“三個代表”浸透在教育領域的意義，并系統的理解和學習了大學生形體課程。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中可以求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次練習，圓滿地完本錢職工作。我可以師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還可以尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在形體課教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養學生的愛國和集體精神，培養學生服從組織遵守紀律，老實、機智、積極進去的心理品德。教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養，進步自身素質具備一種發奮向上，積極進取的敬業精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師標準的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模擬中審視自己，從而得到全面教育。通過實習期間的舞蹈授課，我發如今教授新舞蹈組合時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原那么，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作〔上肢或下肢動作〕這樣就使學生完成起來更加容易，較易激發學生的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們抑制困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的精神。在與實習學校指導教師的接觸中，我深化感受到她們嚴以律己、樂于奉獻的崇高品質，他們毫無保存，悉心教育指導我們，告戒我們課堂中必須注意的環節，指導教師嚴格要求我們的教案格式和內容，并不厭其煩的修改我們教案中出現的問題，還拿出自己的范例教案給我們借閱，師生關系融洽也是教好一節課的重要環節，對學生講，我的年齡比你們大不了五歲，課下咱們可以做朋友，但課上必須嚴格聽從安排，學生都非常配合我，也使得我所有的課程都可以順利的按照教學大綱進展下來。我們兩個一起實習的同事間，關系相處的非常好，大家課下一起討論教學方法、方式、感受，自己沒課時經常去聽彼此的課，并對其指出需要改進的地方，大家也都虛心承受。互相取長補短。在這學期的實習中我也發現了自己的缺點與缺乏，第一，自己在講課時，語速比較快；第二，教案中的組織、教法一欄書寫不詳細；第三，教學內容轉換時銜接不好。發現了缺乏就要改正，我在今后的學習教學中一定會針對自己的幾點缺乏，多加練習，認真改正。另外每次課盡可能提早到達上課地點，調制好音箱，換好服裝，同時，要提早做好備課工作；每次課后應認真進展自我分析^p，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。從這一學期的形體教學中，使我深深體會到，要當一名形體教師并不難，但較出色上好每一堂課，成功教受每一個舞蹈組合，培養更多的舞蹈優生就很困難了。總而言之，教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷進步自身素質和才能程度，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗！實習的工作馬上就要完畢了，這一學期讓我學到了很多書本上學不到的知識，也讓我銘記住了很多人，很多事，銘記住了我的第一批學生，銘記住了一起實習的同事，銘記住了指導教師對我們的孜孜教誨！同時我也要感謝我們體院的指導教師對我們的實習幫助，給了我們這次實習鍛煉的時機！大學舞蹈實習心得體會〔2〕實習兩個月了，漸漸熟悉了這里的一切，突然發現我對這所學校、對這里的學生有了感情。記得剛來這里我只教高一，對課上要求，對排練廳安排，對學生專業程度都一無所知，經過漸漸熟悉探究，我開始習慣。如今我教高一、高二、高三，每周總共20節課，其中有兩節晚自習。高一整個舞蹈特長生是從一開始我來到豐潤二中實習就由我帶，可以說我對她們的感情最深，她們帶給我的是學會關心和照顧，他們大局部是第一次住校，從家里的嬌生慣養，到這里獨立生活，有很多事情都不適應，所以作為她們專業教師更多的是關心照顧她們讓他們適應如今的生活方式，然后在專業上給他們打好根底！高二、13班這班學生是高一從各個文化班轉的舞蹈特長生，專業根底不是很好。她們更多的是讓我懂得什么是責任心。這個班隨時都有要參加的，也有要退出的、、、在舞蹈專業來講，舞蹈者要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧才能，而她們都是零根底，從未接觸過舞蹈，這對于十六歲的她們剛開始練更是難上加難。在專業課上我不能放棄任何一個學生，即使他學得慢、條件不好，我也要負起責任！因為放棄就等于他們要半途而廢。所以她們讓我懂得什么是責任心。背后的汗水是不為人之的堅持，也是鑄就夢想的開始，對于高三學生排練廳是最輝煌的地方，也是最殘酷最寂寞的地方，她們還有最后兩個月就要參加省聯考了，最后的一搏對于他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課，對待高三學生我更多地是學會嚴厲，剛開始我對她們嚴厲會擔憂他們承受不了，可后來發現越到考試她們的心越浮假設我不嚴格對他們，她們很容易放松自己。總結這兩個月，發現自己成長的很快，已經適應這樣的生活節奏。我堅信有付出就有回報！在學校里有一起實習的另外七個女同學她們平時很幫助我，還有我們的吳教師一直關心我的病，放心我會堅持下去的。努力！加油！！大學舞蹈實習心得體會〔3〕在大學里我學習的是師范類專業，我想畢業后做一名舞蹈教師，很快的，大學已經過去了兩年了，我也可以當一名實習教師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們去上課，也是對我舞蹈才能的再學習。我將實習期間的工作收獲總結如下：一、舞蹈教學方面做教師容易，做好教師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事才能，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，確實得花一番工夫。通過實習期間的舞蹈授課，我發如今教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原那么，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作〔上肢或下肢動作〕。如教授第三套健身秧歌第一段時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個根底上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進展適度訓練。二、節日活動為營造濃郁的節日文化氣氛，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的籌劃和組織施行，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包三、豐富了民間藝術知識理論實習期間，在指導教師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步理解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的缺乏。兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教師的樂趣以及責任，使我的教學經歷得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的分開大學的圍城生活，如今已經漸漸變得順其