第9頁共9頁關于醫院護士長工作方案精選醫院護士長工作方案1又一個新的起點，又一輪努力的新開始，用新的希望，充滿新一年的征程。方案也是新的打破：一、加強細節管理，培養良好的工作習慣。細節決定質量，婦產科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙于日常事務，疏于管理，20xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成標準，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，進步大家參與意識，發動全科人員參與管理，有效進步自我管理意識，進步科室管理的效率。二、標準業務查房，進步查房效果。改變往年查房應付的場面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理方案，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的方法，到達進步業務程度，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，標準專科疾病護理常規，每標準一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規應用于日常工作，逐步進步護理工作的標準性。三、加強業務學習，進步整體專業程度。加強專科業務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復蘇，產科急癥護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進展產科急證搶救演練，人人過關，進步應急才能及專科護理程度。四、設計使用專科安康教育手冊，加強安康宣教工作。設計專科安康教育手冊，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去理解知識。同時標準科室健教內容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效進步安康宣教工作。五、申請護理科研工程，開展科研工作。已申請護理科研工程：中藥貼敷促進泌乳的效果觀察與研究。年內全面開展效果觀察與研究，進展統計學分析^p，撰寫研究論文，上報申請材料。并要求全科參與科研工程，學習開展科研的知識，進步各類人員整體素質及專業程度。六、加強產房管理，完成日常各項工作及質控工作。產房管理是科室管理的薄弱環節，產房交接及查對工作一直不能系統貫徹落實，20xx年產房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面進步產房的管理工作。同時加強院內感染控制及監測工作，完成各項護理質量控制與管理。一年的開始，愿意付出努力來到達更高的目的，護理工作瑣碎、重復，護理質量控制工作貫常日常工作每一天，愿用每一天的辛苦換取科室工作的順利開展，用每一天的付出進步管理工作的標準實用，用每一天的心血爭取科室每位護理人員的愉快工作。醫院護士長工作方案2周一查急救物品、無菌物品、急救藥品周二護理文書、大查醫囑周三病房管理、消毒隔離周四根底護理周五大查醫囑周六物品檢查進展護理質量檢查考評，各項護理工作均能到達護理質量標準，現將存在問題總結分析^p如下：一、病房管理：個別病人物品放置過多、過亂，個別病人使用小電鍋熱飯。二、根底護理：個別病人入院后衛生處置不夠及時，三短七潔未到達質量標準。三、技術操作：有5名護士考核中心吸痰術，存在問題：操作過程中未漏戴手套，吸痰手法不正確，未觀察病人口腔黏膜有無損傷。四、消毒隔離：對7個班次進展檢查考評，存在問題：棉球、紗布桶漏寫開包日期；無菌盤超過4小時。五、護理文書：檢查體溫單75人次，存在問題：周測血壓漏測記，引流量漏記錄。檢查醫囑單75人次，存在問題：臨時醫囑漏簽名。檢查護理記錄63人次，存在問題：病人使用冰毯漏記錄，外出病人未歸院漏記錄。整改措施：對以上存在的問題發現后進展總結分析^p，查找存在問題的原因，分析^p可能引起的不良后果，使責任護士對工作中存在的問題從主觀上有正確的認識。人人參與病房管理，催促病人及家屬將物品整理好，解釋不能使用自帶電器的原因，獲得病人的配合，為病人創造整潔、舒適的治療環境；對新入院的病人護理員在病人病情容許的情況下及時進展衛生處置，主管護士要監視檢查；技術操作要反復屢次練習，力求精益求精；治療班〔7-3班〕要時刻檢查治療用品的供應是否符合質量要求，下班前要把每項工作再檢查一次，防止遺漏；護理文書的書寫主要是要加強責任心，每執行一項醫囑及時簽名、記錄，下班前再核對一次；整體護理及安康教育要保持連續性，反復強化，主管護士要及時評價，持續改進。醫院護士長工作方案3作為一名外科護士長，身上除了照顧病人的責任還要為其他護士帶好頭。我感到自己的責任重大，同時也更加堅決地相信自己能做好，為了更好地完成工作，制定了以下工作方案。一、加強護士在職教育，進步護理人員的綜合素質1.按護士標準化培訓及護士在職繼續教育施行方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作。〔1〕.重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部方案上半年以強化根底護理知識為主，增加考核次數，直至達標。〔2〕.加強專科技能的`培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核方案，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的根底。〔3〕.根本技能考核：屬于標準化培訓對象的護士，在年內16項根本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案安排操作考試一次，理論考試二次。〔4〕.強化相關知識的學習掌握，組織進展一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。2.加強人文知識的學習，進步護士的整體素養。組織學習醫院效勞禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在專業網站搜集整理護士長層次內進展討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及詳細的施行方案。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業效勞禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。3.更新專業理論知識，進步專科護理技術程度。隨著護理程度與醫療技術開展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術工程及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有方案的選送部分護士外出進修、學習，進步學術程度。二、加強護理管理，進步護士長管理程度1.年初舉辦一期科室內護士學習班，主要是更新護理理念、護理技巧及護理效勞中人文精神的培養，當今社會人群對護理的效勞需求，新的一年護理工作展望以及護士感情溝通交流等。2.加強護士目的管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士考評掛鉤等管理指標。3.促進護士間及科室間的學習交流，每季組織護理質量穿插大檢查，并召開護士工作經歷交流會，借鑒進步護理程度。三、加強護理質量過程控制，確保護理工作平安、有效1.繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發進步護士發現問題，解決問題的才能，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，進步護理質量。2.建立檢查、考評、反響制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深化科室檢查、催促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。3.進一步標準護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士—護理長的三級考評制度，定期進展護理記錄缺陷分析^p與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。4.加強護理過程中的平安管理：〔1〕.繼續加強護理平安三級監控管理，科室和護理部每月進展護理平安隱患及做好護理過失缺陷、護理投訴的歸因分析^p，多從自身及科室的角度進展分析^p，分析^p發生的原因，應汲取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士個人的有關責任。〔2〕.嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教教師的平安管理責任，杜絕嚴重過失及事故的發生。〔3〕.強化護士對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及平安性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。四、深化親情效勞，進步效勞質量1.在培養護士日常禮儀的根底上，進一步標準護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。2.注重搜集護理效勞需求信息，護理部通過理解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反響信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予鼓勵，調動她們的工作積極性。五、做好教學、科研工作1.指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評，聽取帶教教師及實習生的意見。2.科護士長為總帶教教師，重視帶教工作，經常檢查帶教教師的帶教態度、責任心及業務程度，安排小講課，理解實習方案的