第7頁共7頁2022世界讀書日的活動籌劃方案范文3篇2022世界讀書日的活動籌劃方案范文1為積極響應文明城市創立活動，引導廣闊市民及團員青年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上、清新高雅、安康文明的書香市區、書香校園文化氣氛，激發廣闊市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動，現將活動安排如下：一、活動主題多讀書、樂讀書、讀好書二、活動時間20xx年4月22日——4月23日三、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氣氛，積極推動文明城市創立四、活動安排1、組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，分享優秀在線閱讀信息，傳遞美妙，傳遞和諧。2、在4.23當天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺，發揚志愿者奉獻精神,為廣闊讀者提供效勞和幫助，引導更多的同學親近圖書館，增強讀書樂趣。3、在4.23當天舉辦“4.23世界讀書日”宣傳活動，到市區及購物廣場發放建議書及主題書簽4、書香送進敬老院(4.23期間)挑選圖書，送書進敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。5、親情推薦電子閱覽室a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻。b.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀。五、活動本卷須知1、校外志愿宣傳共有兩隊，各小隊指定隊長一名，主要負責平安問題。活動期間，志愿者一律聽從指揮。2、各小隊出校區后，遵守交通規那么，注意交通平安，。3、各小隊完成任務后，隊長負責志愿者平安返回，并及時向組織者匯報。4、各工作人員工作方法得當，語言得體，活動期間如遇有同學不遵守秩序，應主動與其溝通盡量說服其遵守秩序。5、活動完畢后由小隊負責人負責綬帶等物品的搜集，并第一時間交到團總支。2022世界讀書日的活動籌劃方案范文2為慶賀第xx個“世界讀書日”，深化推進書香校園建立，讓師生在讀書中學會考慮，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，詳細事項通知如下：一、活動主題讓讀書成為習慣。二、理念宣傳書籍點亮人生，書香美化校園與名著為伴，塑造美妙心靈；與經典同行，打好人生底色開卷有益，多識良師益友；學海無涯，心系萬里長歌三、活動時間20xx年4月9日——4月24日四、內容與形式〔一〕系列活動之一：經典進校園活動參加對象：市新華書店、高一高二各班級活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。活動形式：年級組織，班級輪流。〔二〕系列活動之二：專題黑板報展示評比參與對象：高一高二各班級活動內容：營造讀書氣氛，暢談閱讀感想。活動形式：班級各自準備，年級組織評比。〔三〕系列活動之三：讀書漂流活動參與對象：高一高二各班級活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜歡的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，互相漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止喪失。活動形式：班級組織，年級抽查。〔四〕系列活動之四：讀書知識競賽活動參與對象：高一高二各班級活動內容：各班級利用班會課或閱讀，活動形式：請老師出題或發放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識〔如詩詞意境辨識詩句〕，電影鏡頭辨識〔如名著電影說出原著作者書名〕，英文翻譯〔出示英文唐詩，說出中文詩句〕。班級內部評比。〔五〕系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動參與對象：高一高二各班級活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。活動形式：各班通過班內比賽〔征文+現場講述〕，推選出一名讀書之星〔讀書多，懂得多，能說會道〕，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄像〔時長不超過5分鐘，否那么扣分〕，現場播放。〔六〕系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動參與對象：高一高二各班級活動內容：讀書的意義、作用與方法。活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。〔七〕系列活動之六：張高中首屆讀書大會〔模擬央視詩詞大會〕參與對象：高一、高二各班級〔三友廳分會場舉行〕活動內容：名著常識。活動形式：必答題〔三輪〕，選答題〔三輪〕，講讀書故事〔一輪，可以現場講，也可現場播放錄像，要求同活動五〕，現場書法〔軟筆或硬筆，內容現場抽簽〕。詳細題型參照活動〔四〕。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生〔閱讀之星〕”，頒發證書和獎品。2022世界讀書日的活動籌劃方案范文3為廣闊青少年創造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，討論圖書創作、分享讀書的樂趣，營造濃重的世界讀書日全民閱讀氣氛。一、活動組織單位AA市新華書店、XX省青年報、XX省少兒出版社、XX省教育出版社二、活動時間：4月22日上午(時間待定)三、活動地點：圖書大廈五樓書吧四、活動安排1、XX省青年報小記者提早到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現場介紹交流時進展介紹。2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進展采訪，并發放讀書建議書。3、XX省青年報小記者負責人發言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關系”等相關主題進展暢談交流。5、出版社編輯以本社最新圖書的創作經過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內容更吸引人”等話題進展互動交流，理解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學世界讀書日活動方案小學世界讀書日活動方案。6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意