第第頁大學校園活動策劃書

高校學校活動策劃書【1】

一、活動主題：發覺生活中的美，共建安農學子風。

二、活動目的及意義：安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中

的功能和作用,培育同學良好的道德素養，營造溫馨生活環境，加強高校生美妙的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素養,學院特決斷開展創建"發覺生活中的美'活動。對于加強我們的主管能動性，加強同學自我教育，增加同學的發覺技能，增加品質。強化高校生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、活動時間：3月31號至4月15號。

四、活動對象：安徽農業高校全部在校生

注：可以個人參與，也可以組團參與(2-3人)

五、活動步驟：

1.從20**年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有愛好的同學可以先了解活動的參賽要求和考前須知，然后決斷報名與否;

3.報名參與的同學于20**年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱()

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評比活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

六、活動內容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式呈現;

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參與作品需要為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、班級、專業、學院、聯系方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

七、活動獎項設置：

1.一等獎：一名150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名紀念品及獲獎證書

八、活動經費預算：

1.宣揚橫幅一個：40元

2.宣揚材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

資環素拓部

20**年3月26日星期六

高校學校活動策劃書【2】

一、活動背景

以開展宣揚"DIY'自己動手做活動為契機，結合本系同學的原創精神，為同學們提供呈現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入于學校生活方式的呈現中。通過設計新奇，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣揚，三維漫游，掀起一股DIY旋風。

以加強同學對DIY的熱忱和對專業知識技能的提升及高度的創新熱忱，呈現同學的動手技能和藝術風采，烘托當代高校生健康，活潑，創新的精神面貌，提倡健康高雅的高校生活，呈現年輕人的活力和風采，培育高品位專業知識技能，積極推動學校文化建設。

二、活動主題

聲聲不息，張揚性格，炫舞青春

三、活動目的

1.弘揚高校生炫舞青春中的創新精神，加強高校生青少年的社會責任感，熬煉高校生的社會活動技能。

2.激發我們對創作藝術的熱忱，培育激發青少年高校生的專業知識服務于實踐項目的技能，將設計和制作相結合，促進高校生合作溝通培育合作精神。

3.推廣"用自己的雙手，制造漂亮的奇跡'的DIY理念，在學校里開展DIY運動，以豐富學校文化生活。

四、活動要素

1.主辦單位：石家莊學院裝備工程系

2.協辦單位：裝備工程系

3.支持單位：10級--二班第二組

4.制作人:

5.制作時間段：20**年3月20**年5月

6.制作地點：石家莊學院裝備工程10--二班

7.制作對象:高校學校生活照片、出游照片、公益照片、學校生活視頻、音頻、3D漫游

8.活動方式：以小組的方式分工合作制作

9.活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

五、活動流程安排

1.策劃流程圖：

2.作品主界面：

3.作品一級界面：

4.作品二級界面：

5.作品展示界面：

六、前期預備

1.前期制作素材預備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材預備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色調搭配處理

2.前期制作簡約技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面制作

3.素材保存工作：素材保存采納分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避開素材的'遺失

4.素材修改工作：進行組內爭論素材的多次修改工作

5.素材整合工作：素材進行篩選、整合

七、中期活動中可能遇到的問題：

八、后期制作：

九、考前須知

1.鍥而不舍，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生能量。

2.堅持小組合作，相互協作，相互支持，保障各環節的順當完成。

3.堅持有問題向有關人士請教的原那么，一切以作品的順當開展為前提，遇到問題不斷的想方法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

4.作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的看法。不斷完善作品。

高校學校活動策劃書【3】

一.目的和意義

新校區啟用以來，學校環境與服務不斷提升，但學校占地寬闊，也造成了同學校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但掩蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生來回極為不便。

"和諧學校，誠信騎行'活動盼望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從同學切身利益出發關懷同學的形象，進而更好地發揮學校育人功能。

二.車輛來源

同學處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪肯定數量的產品宣揚廣告。

三.宣揚作用

1.單車車身均噴繪學校校徽及標識，使同學能夠感受到學校對同學的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念;

2.活動本身就是感召同學樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

3.噴繪獻血光榮的標識，有助于宣揚獻血文化，使同學樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務范圍

凡具有天津師范高校學籍持有學校一卡通的專科生、本科生、討論生及在職教工。

五.服務區間和站點

首先開行自北門到同學二食堂門的區間。

單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和同學二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。

六.服務流程

1.同學及教工到站點拍卡;

2.保安確認身份登記后提供車輛;

3.借用人員在規定區間內騎行;

4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

七.考前須知

1.借取單車人員需要攜帶學校一卡通，拍卡后辦理單車借還手續;

2.借騎單車人員需愛惜單車，避開造成車輛損壞;

3.借騎單車人員應當留意交通安全，因個人緣由造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責;