氧化還原反應氧化還原反應1

得到氧，被氧化(氧化反應)

失去氧，被還原（還原反應）一、多角度認識氧化還原反應1.從得失氧的角度可得出氧化還原反應的定義：一種物質失去氧，同時另一種物質得到氧的反應，叫做氧化還原反應（同步伴隨）。CuO+H2Cu+H2O得到氧，被氧化(氧化反應)失去氧，被還原（還原反應）一、2高溫2CuO+C2Cu+CO2得氧,被氧化（氧化反應）失氧,被還原(還原反應）Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2練一練請從得失氧的角度判斷下列反應是否為氧化還原反應？失氧,被還原(還原反應）得氧,被氧化（氧化反應）高溫2CuO+C2Cu+CO2得氧,被氧化（3化合價升高，氧化反應化合價降低，還原反應H2+CuOH2O+Cu+200+1想一想

如下氧化還原反應中，除了物質得失氧以外還有什么特點？Fe2O3+3CO2Fe+3CO2+3+20+4高溫化合價降低，還原反應化合價升高，氧化反應化合價升高，氧化反應化合價降低，還原反應H2+CuO42.從化合價升降的角度定義：

有元素化合價升降的反應,叫氧化還原反應。化合價升高發生氧化反應化合價降低發生還原反應氧化還原反應的特征：

有元素化合價的升降氧化還原反應的判斷依據是:元素有無化合價的升降2.從化合價升降的角度定義：氧化還原反應的特征：氧化還原反應5

是不是氧化還原反應一定存在氧的得失呢？請分析下面的反應。Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑化合價降低，被還原化合價升高，被氧化2P+3Cl2====2PCl3點燃化合價降低，被還原化合價升高，被氧化有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應，不一定存在得失氧。0+1+2000+3-1H2O+CO2H2CO3+1+1-2-2-2+4+4是不是氧化還原反應一定存在氧的得失呢？請分6想一想1、什么是穩定結構？2、原子在化學變化中，都有通過不同方式達到穩定結構的趨勢。方式有哪些？稀有氣體原子結構（最外層為2e-或8e-）想一想稀有氣體原子結構（最外層為2e-或8e-）7NaCl-Na+ClNa+Cl-結論：1.通過電子得失可以達到穩定結構

2.電子得失導致元素化合價升降NaCl-Na+ClNa+Cl-結論：1.通過電子得失可以達8H2+Cl22HCl●●●●●●●●結論：

1.通過形成共用電子對達到穩定結構

2.共用電子對的偏移（偏向或偏離）導致元素化合價升降ClH點燃00+1-1H2+Cl22HCl●●●●●●●●結論：19氧化還原反應的實質：

有電子轉移(得失或偏移)的反應都是氧化還原反應。得電子發生還原反應失電子發生氧化反應3.從電子轉移的角度分析氧化還原反應的實質：3.從電子轉移的角度分析10總結：失電子(或電子對偏離)→化合價升高→氧化反應得電子(或電子對偏向)→化合價降低→還原反應↓本質↓特征規律：升、失、氧；降、得、還總結：失電子→化合價→氧化反應得電子→化合價→還原反應↓本質11下面是我們學過的生成CO2的化學反應。請判斷是否是氧化還原反應。CaCO3====CaO+CO2↑高溫C+O2====CO2點燃CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O不是是不是【練一練】+2+2+4+4+400-2+2+2+4+4-1-1下面是我們學過的生成CO2的化學反應。請判斷是否是氧化還原反12根據元素化合價是否有變化把化學反應分為：氧化還原反應非氧化還原反應我們初中學過的四大基本反應類型有哪些？氧化還原反應與四大基本反應類型的關系是怎樣的？

化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應【想一想】根據元素化合價是否有變化把化學反應分為：氧化還原反應非氧化還13H2O+CO2H2CO3

C+O2CO2

2H2O22H2O+O2

H2CO3H2O+CO2

Fe+CuSO4FeSO4+CuNaOH+HClNaCl+H2O下列反應分別屬于哪類基本反應？點燃化合反應MnO2分解反應置換反應復分解反應00+4-2-10-20+2+20-1-1-2-2人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1H2O+CO2H2CO3下列反應分別屬于哪類14氧化還原反應非氧化還原反應置換反應分解反應復分解反應化合反應化學反應二、氧化還原反應和四大基本反應類型的關系:人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1氧化還原反應非氧化還原反應置換反應分解反應復分解反應化合反應151.辨析下列說法的正誤。(1)氧化還原反應中一定有氧元素參加。()(2)有單質生成的反應一定是氧化還原反應。(

)(3)在氧化還原反應中可能只有元素的化合價的升高,而無化合價的降低。(

)xxx3O22O300人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】11.辨析下列說法的正誤。xxx3O22O300人162.下列反應不屬于四種基本反應類型,但屬于氧化還原反應的是(

)A.Fe+CuSO4====FeSO4+CuB.AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3C.Fe2O3+3CO====

2Fe+3CO2D.MgCl2(熔融)===

Mg+Cl2↑高溫電解C00+2+2+3+4+20+20-20（復分解反應）（置換反應）（分解反應）人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】12.下列反應不屬于四種基本反應類型,但屬于氧化還原反應的173.下列反應屬于氧化還原反應的是（）A.CuO+2HCl====CuCl2+H2O

B.CaCO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2OC.2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

D.Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+

H2O

C+70-2+6+4（復分解反應）（復分解反應）（復分解反應）（分解反應）人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】13.下列反應屬于氧化還原反應的是（）C+70-2+618課堂小結一、多角度認識氧化還原反應1.從得失氧的角度2.從化合價升降的角度3.從電子轉移的角度二、氧化還原反應和四大基本反應類型的關系課后作業：課本38頁1、4、5、6人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1課堂小結一、多角度認識氧化還原反應課后作業：課本38頁19謝謝大家！人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1謝謝大家！人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教201.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種一一對應的關系畢竟有限。因為，它只能停留在書法具體點畫外形的層面，一旦超出點畫外形，進入到點畫姿態以及整個字的造型與姿態問題時，這種以物對應的辦法就陷入了尷尬。于是，書法理論的構建中就出現了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內化為書家的人格修養和心性表達。4.由于人的情緒、意志、身體狀況等方面因素的影響，有時會使測謊儀發生誤判。為了彌補這些細小的缺陷，科學家叉開始了新的探索。5.把不變化者歸納成為原則，就是自然律。這種自然律可以用為規范律，因為它本來是人類共同的情感需要。但是只有群性而無個性，只有整齊而無變化，只有因襲而無創造，也就不能產生藝術。6.在不識球規者看，球手好像縱橫如意，略無牽就規范的痕跡；在識球規者看，他卻處處循規蹈矩。姜白石說得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙則在神髓風骨。7.和其他藝術都是情感的流露。情感是心理中極原始的一種要素。人在理智未發達之前先已有情感；在理智既發達之后，情感仍然是理智的驅遣者。情感是心感于物所起的激動，其中有許多人所共同的成分，也有某個人所特有的成分。8.個性是成于環境的，是隨環境而變化的。環境隨人隨時而異，所以人類的情感時時在變化；遺傳的傾向為多數人所共同，所以情感在變化之中有不變化者存在。9.大量外來食物品種能夠進入中國并轉化為飲食的有機部分，不僅在于地理條件與自然氣候為其提供了生長發展的基本環境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺上加以吸納。10.人生正如航行，有大風大浪、挫折低谷，也有風平浪靜、微風和煦，凡此種種接踵而至，讓人不經意間迷失路途。這時的你，最需要的是給予你方向的路標——夢想，而它，正是帶你到達目的地的兩只翱翔的翅膀！就讓兩只翅膀的翱翔帶你飛往人生的目的地！人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】11.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種一一對21

氧化還原反應氧化還原反應22

得到氧，被氧化(氧化反應)

失去氧，被還原（還原反應）一、多角度認識氧化還原反應1.從得失氧的角度可得出氧化還原反應的定義：一種物質失去氧，同時另一種物質得到氧的反應，叫做氧化還原反應（同步伴隨）。CuO+H2Cu+H2O得到氧，被氧化(氧化反應)失去氧，被還原（還原反應）一、23高溫2CuO+C2Cu+CO2得氧,被氧化（氧化反應）失氧,被還原(還原反應）Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2練一練請從得失氧的角度判斷下列反應是否為氧化還原反應？失氧,被還原(還原反應）得氧,被氧化（氧化反應）高溫2CuO+C2Cu+CO2得氧,被氧化（24化合價升高，氧化反應化合價降低，還原反應H2+CuOH2O+Cu+200+1想一想

如下氧化還原反應中，除了物質得失氧以外還有什么特點？Fe2O3+3CO2Fe+3CO2+3+20+4高溫化合價降低，還原反應化合價升高，氧化反應化合價升高，氧化反應化合價降低，還原反應H2+CuO252.從化合價升降的角度定義：

有元素化合價升降的反應,叫氧化還原反應。化合價升高發生氧化反應化合價降低發生還原反應氧化還原反應的特征：

有元素化合價的升降氧化還原反應的判斷依據是:元素有無化合價的升降2.從化合價升降的角度定義：氧化還原反應的特征：氧化還原反應26

是不是氧化還原反應一定存在氧的得失呢？請分析下面的反應。Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑化合價降低，被還原化合價升高，被氧化2P+3Cl2====2PCl3點燃化合價降低，被還原化合價升高，被氧化有元素化合價升降的反應都是氧化還原反應，不一定存在得失氧。0+1+2000+3-1H2O+CO2H2CO3+1+1-2-2-2+4+4是不是氧化還原反應一定存在氧的得失呢？請分27想一想1、什么是穩定結構？2、原子在化學變化中，都有通過不同方式達到穩定結構的趨勢。方式有哪些？稀有氣體原子結構（最外層為2e-或8e-）想一想稀有氣體原子結構（最外層為2e-或8e-）28NaCl-Na+ClNa+Cl-結論：1.通過電子得失可以達到穩定結構

2.電子得失導致元素化合價升降NaCl-Na+ClNa+Cl-結論：1.通過電子得失可以達29H2+Cl22HCl●●●●●●●●結論：

1.通過形成共用電子對達到穩定結構

2.共用電子對的偏移（偏向或偏離）導致元素化合價升降ClH點燃00+1-1H2+Cl22HCl●●●●●●●●結論：130氧化還原反應的實質：

有電子轉移(得失或偏移)的反應都是氧化還原反應。得電子發生還原反應失電子發生氧化反應3.從電子轉移的角度分析氧化還原反應的實質：3.從電子轉移的角度分析31總結：失電子(或電子對偏離)→化合價升高→氧化反應得電子(或電子對偏向)→化合價降低→還原反應↓本質↓特征規律：升、失、氧；降、得、還總結：失電子→化合價→氧化反應得電子→化合價→還原反應↓本質32下面是我們學過的生成CO2的化學反應。請判斷是否是氧化還原反應。CaCO3====CaO+CO2↑高溫C+O2====CO2點燃CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O不是是不是【練一練】+2+2+4+4+400-2+2+2+4+4-1-1下面是我們學過的生成CO2的化學反應。請判斷是否是氧化還原反33根據元素化合價是否有變化把化學反應分為：氧化還原反應非氧化還原反應我們初中學過的四大基本反應類型有哪些？氧化還原反應與四大基本反應類型的關系是怎樣的？

化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應【想一想】根據元素化合價是否有變化把化學反應分為：氧化還原反應非氧化還34H2O+CO2H2CO3

C+O2CO2

2H2O22H2O+O2

H2CO3H2O+CO2

Fe+CuSO4FeSO4+CuNaOH+HClNaCl+H2O下列反應分別屬于哪類基本反應？點燃化合反應MnO2分解反應置換反應復分解反應00+4-2-10-20+2+20-1-1-2-2人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1H2O+CO2H2CO3下列反應分別屬于哪類35氧化還原反應非氧化還原反應置換反應分解反應復分解反應化合反應化學反應二、氧化還原反應和四大基本反應類型的關系:人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1氧化還原反應非氧化還原反應置換反應分解反應復分解反應化合反應361.辨析下列說法的正誤。(1)氧化還原反應中一定有氧元素參加。()(2)有單質生成的反應一定是氧化還原反應。(

)(3)在氧化還原反應中可能只有元素的化合價的升高,而無化合價的降低。(

)xxx3O22O300人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】11.辨析下列說法的正誤。xxx3O22O300人372.下列反應不屬于四種基本反應類型,但屬于氧化還原反應的是(

)A.Fe+CuSO4====FeSO4+CuB.AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3C.Fe2O3+3CO====

2Fe+3CO2D.MgCl2(熔融)===

Mg+Cl2↑高溫電解C00+2+2+3+4+20+20-20（復分解反應）（置換反應）（分解反應）人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】12.下列反應不屬于四種基本反應類型,但屬于氧化還原反應的383.下列反應屬于氧化還原反應的是（）A.CuO+2HCl====CuCl2+H2O

B.CaCO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2OC.2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

D.Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+

H2O

C+70-2+6+4（復分解反應）（復分解反應）（復分解反應）（分解反應）人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】13.下列反應屬于氧化還原反應的是（）C+70-2+639課堂小結一、多角度認識氧化還原反應1.從得失氧的角度2.從化合價升降的角度3.從電子轉移的角度二、氧化還原反應和四大基本反應類型的關系課后作業：課本38頁1、4、5、6人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1課堂小結一、多角度認識氧化還原反應課后作業：課本38頁40謝謝大家！人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教材】1謝謝大家！人教版化學《氧化還原反應》教學課件【新教材】【新教411.用這一自然概念理解書法，具體可感，真實可信，但這種