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文檔簡介

專題強化一板塊模型專題強化一板塊模型問題特點:該類問題一般是疊加體的運動,一物體在另一物體表面相對滑動,它們之間的聯系即相互間的摩擦力,運動一段時間后達到共同速度,或具有相同的加速度,達到相對穩定狀態。該類問題過程較多,需要搞清各過程間的聯系,需要學生具有較強的建模能力和過程分析能力,能綜合運用牛頓運動定律和勻變速直線運動規律解題。屬于高考熱點和難點問題,難度較大。策略方法:抓住兩物體間的聯系,靠摩擦力聯系在一起,對兩個物體分別做好受力分析,對于是否相對滑動難以判斷時可采用假設分析的方法進行判斷,用相互間的作用力是否大于最大靜摩擦力,來判斷是否相對滑動。搞清其運動過程,畫出對地運動的過程示意圖,幫助分析運動過程,搞清對地位移和相對位移之分;必要時畫出兩物體運動過程的v-t圖象幫助解決問題。問題特點:該類問題一般是疊加體的運動,一物體在另一物體表面相2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版水平面上的板塊模型

一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊。在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反,運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內小物塊的v-t圖線如圖(b)所示。木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求:例1水平面上的板塊模型例1(1)木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數μ2;(2)木板的最小長度;(3)木板右端離墻壁的最終距離。(1)木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版[答案]

(1)0.1

0.4

(2)6.0m

(3)6.5m[答案](1)0.10.4(2)6.0m(3)6.方法技巧:板塊模型相關問題滑塊—木板類問題涉及兩個物體,并且物體間存在相對運動。滑塊從木板的一端運動到另一端的過程中,若滑塊和木板向同一方向運動,則滑塊的位移和木板的位移大小之差等于木板的長度;若滑塊和木板向相反方向運動,則滑塊的位移和木板的位移大小之和等于木板的長度。該模型涉及兩個物體、多個運動過程,并且物體間還存在相對運動,所以解題的關鍵是確定各物體在各個運動過程中的加速度(注意兩過程的連接處加速度可能突變),并找出物體之間的位移(路程)關系或速度關系。求解時應明確聯系兩個過程的紐帶,即每一個過程的末速度是下一個過程的初速度。方法技巧:例2例2已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27m,C足夠長。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求:(1)在0~2s時間內A和B加速度的大??;(2)A在B上總的運動時間。[解析]

(1)在0~2s內,A和B受力如圖所示:已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27m,C足夠長。由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得:f1=μ1N1 ①N1=mgcosθ

②f2=μ2N2 ③N2=N1+mgcosθ

④以沿著斜面向下為正方向,設A和B的加速度分別為a1,a2。由牛頓第二定律可得:mgsinθ-f1=ma1 ⑤mgsinθ-f2+f1=ma2 ⑥聯立以上各式可得a1=3m/s2 ⑦a2=1m/s2 ⑧由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得:(2)在t1=2s,設A和B的速度分別為v1,v2,則v1=a1t1=6m/s ⑨v2=a2t1=2m/s ⑩t>t1時,設A和B的加速度分別為a′1,a′2,此時A、B之間摩擦力為零,同理可得:a′1=6m/s2 ?a′2=-2m/s2 ?即B做勻減速,設經時間t2,B的速度為零,則:v2+a′2t2=0 ?聯立⑩??可得t2=1s ?(2)在t1=2s,設A和B的速度分別為v1,v2,則2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版(利用下面的速度圖象求解,正確的,參照上述答案參考)[答案]

(1)3m/s2

1m/s2

(2)4s(利用下面的速度圖象求解,正確的,參照上述答案參考)BDBD2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版AA2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版[解析]

A、B的運動過程如圖所示[解析]A、B的運動過程如圖所示2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版4.(2020·黑龍江哈爾濱三中一模)光滑水平地面上有一質量M=2kg的木板以速度v0=10m/s向右勻速運動,在t=0時刻起對其施加一向左的恒力F=8N。經t=1s時,將一質量m=2kg可視為質點的小物塊以初速度為零放在木板右端。物塊與木板間的動摩擦因數μ=0.4,g取10m/s2,木板足夠長。求:(1)剛放上小物塊時木板的速度;(2)物塊在木板上相對木板滑動的時間。[答案]

(1)6m/s

(2)0.5s4.(2020·黑龍江哈爾濱三中一模)光滑水平地面上有一質量[解析]

本題考查板塊模型的運動和受力問題。(1)對木板進行分析,0~1s內,木板在F作用下做勻減速運動,有F=Ma1,解得木板的加速度大小a1=4m/s2,由于木板做勻減速直線運動,可得t=1s時,木板的速度為v1=v0-a1t=6m/s。(2)物塊放在木板上后,二者間存在摩擦力作用,摩擦力f=μmg,對物塊進行分析,物塊在摩擦力作用下加速,滿足f=ma2,解得物塊的加速度a2=4m/s2,2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版對木板進行分析,木板在摩擦力與F共同作用下減速,滿足F+f=Ma3,解得木板的加速度a3=8m/s2,當二者共速時有v共=a2t′=v1-a3t′,解得t′=0.5s,由于F=(M+m)a4,解得a4=2m/s2<μg=4m/s2,所以此后木板與物塊相對靜止,共同減速,物塊在木板上相對木板滑動的時間t′=0.5s。2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版專題強化一板塊模型專題強化一板塊模型問題特點:該類問題一般是疊加體的運動,一物體在另一物體表面相對滑動,它們之間的聯系即相互間的摩擦力,運動一段時間后達到共同速度,或具有相同的加速度,達到相對穩定狀態。該類問題過程較多,需要搞清各過程間的聯系,需要學生具有較強的建模能力和過程分析能力,能綜合運用牛頓運動定律和勻變速直線運動規律解題。屬于高考熱點和難點問題,難度較大。策略方法:抓住兩物體間的聯系,靠摩擦力聯系在一起,對兩個物體分別做好受力分析,對于是否相對滑動難以判斷時可采用假設分析的方法進行判斷,用相互間的作用力是否大于最大靜摩擦力,來判斷是否相對滑動。搞清其運動過程,畫出對地運動的過程示意圖,幫助分析運動過程,搞清對地位移和相對位移之分;必要時畫出兩物體運動過程的v-t圖象幫助解決問題。問題特點:該類問題一般是疊加體的運動,一物體在另一物體表面相2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版水平面上的板塊模型

一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊。在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反,運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內小物塊的v-t圖線如圖(b)所示。木板的質量是小物塊質量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求:例1水平面上的板塊模型例1(1)木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數μ2;(2)木板的最小長度;(3)木板右端離墻壁的最終距離。(1)木板與地面間的動摩擦因數μ1及小物塊與木板間的動摩擦因2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版[答案]

(1)0.1

0.4

(2)6.0m

(3)6.5m[答案](1)0.10.4(2)6.0m(3)6.方法技巧:板塊模型相關問題滑塊—木板類問題涉及兩個物體,并且物體間存在相對運動?;瑝K從木板的一端運動到另一端的過程中,若滑塊和木板向同一方向運動,則滑塊的位移和木板的位移大小之差等于木板的長度;若滑塊和木板向相反方向運動,則滑塊的位移和木板的位移大小之和等于木板的長度。該模型涉及兩個物體、多個運動過程,并且物體間還存在相對運動,所以解題的關鍵是確定各物體在各個運動過程中的加速度(注意兩過程的連接處加速度可能突變),并找出物體之間的位移(路程)關系或速度關系。求解時應明確聯系兩個過程的紐帶,即每一個過程的末速度是下一個過程的初速度。方法技巧:例2例2已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27m,C足夠長。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求:(1)在0~2s時間內A和B加速度的大??;(2)A在B上總的運動時間。[解析]

(1)在0~2s內,A和B受力如圖所示:已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27m,C足夠長。由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得:f1=μ1N1 ①N1=mgcosθ

②f2=μ2N2 ③N2=N1+mgcosθ

④以沿著斜面向下為正方向,設A和B的加速度分別為a1,a2。由牛頓第二定律可得:mgsinθ-f1=ma1 ⑤mgsinθ-f2+f1=ma2 ⑥聯立以上各式可得a1=3m/s2 ⑦a2=1m/s2 ⑧由滑動摩擦力公式和力的平衡條件得:(2)在t1=2s,設A和B的速度分別為v1,v2,則v1=a1t1=6m/s ⑨v2=a2t1=2m/s ⑩t>t1時,設A和B的加速度分別為a′1,a′2,此時A、B之間摩擦力為零,同理可得:a′1=6m/s2 ?a′2=-2m/s2 ?即B做勻減速,設經時間t2,B的速度為零,則:v2+a′2t2=0 ?聯立⑩??可得t2=1s ?(2)在t1=2s,設A和B的速度分別為v1,v2,則2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版(利用下面的速度圖象求解,正確的,參照上述答案參考)[答案]

(1)3m/s2

1m/s2

(2)4s(利用下面的速度圖象求解,正確的,參照上述答案參考)BDBD2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版AA2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版[解析]

A、B的運動過程如圖所示[解析]A、B的運動過程如圖所示2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版2021高考物理一輪復習專題強化一板塊模型課件新人教版4.(2020·黑龍江哈爾濱三中一模)光滑水平地面上有一質量M=2kg的木板以速度v0=10m/s向右勻速運動,在t=0時刻起對其施加一向左的恒力F=8N。經t=1s時,將一質量m=2kg可視為質點的小物塊以初速度為零放在木板右端。物塊與木板間的動摩擦因數μ=0.4,g取10m/s2,木板足夠長。求:(1)剛放上小物塊時木板的速度;(2)物塊在木板上相對木板滑動的時間

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