小學語文統編四年級下冊習作：我學會了

小學語文統編四年級下冊習作：我學會了1

我們正在慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情，讓你最有成就感？想一想把它寫下來吧。我們正在慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情2

習作：我學會了習作：我學會了31.在家里，很多同學都已經學會了做一些家務活，你學會了做什么家務？2.在學校里，你學會了哪些本領？3.其他一些生活技能、本領方面的呢？想一想，說一說：自己學會了什么本領？1.在家里，很多同學都已經學會了做一些家務活，你想一想，41.寫一樣自己學會的本領。2.寫出由不會到學會的過程。3.表達出自己的真情實感。習作要求審題指導1.寫一樣自己學會的本領。習作要求審題指導5勞動方面：洗衣服、洗碗、包餃子、包粽子、整理房間......學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球......學習方面：做實驗、觀察、打字......生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影......選材思路導航勞動方面：洗衣服、洗碗、包餃子、包粽子、整理房選材思路導6在這些本領里面，哪一項給你的印象最深刻？學會了擠牛奶你是怎樣一步步學會做這件事情的？先觀察別人是如何做的，再嘗試去做。學習過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？

剛開始牛兒不聽話，老是不配合，后來發現自己的方法和力度不正確。有過哪些有趣的經歷，心情有哪些變化？從剛開始的畏懼，到后來的應對自如，從容快樂。在這些本領里面，哪一項給你的印象最深刻？學會了擠牛奶你是怎樣7技法點撥1.按照一定的順序把學習過程寫清楚。技法點撥1.按照一定的順序把學習8讀下面的句子，在括號里標上序號連成一段通順的話。()然后把皮兩端往外一揪，再往上一合，()最后我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。()先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，()接著用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。1324讀下面的句子，在括號里標上序號連成一段通順的話。()然92.通過對人物的動作、語言、神態、心理等的描寫，把事情的經過寫具體、寫生動。2.通過對人物的動作、語10

第二天，我就在院子里學著騎自行車。剛開始，我一次又一次地從車上摔下來，我都快灰心了。這時，爸爸來到我身邊，語重心長地說：“想學一樣本領可不是件容易的事！但是，只要你有決心、恒心，不怕苦，不怕累，那你就一定會成功。”爸爸的話給了我多大的勇氣??！從此，我更加刻苦練騎車，腿上、身上到處是傷，媽媽看見了心疼地說：“好了，好了，不要學了，全身沒一處是好地方了……”我卻對媽媽說：“我可不能半途而廢呀！”

范例第二天，我就在院子里學著騎自行車。剛開始，我一11

3.表達自己的真情實感，讓文章有活力，有個性，打動人。3.表達自己的真情12

將自己在學本領中看到的、聽到的、想到的，以及感覺到的寫出來，真實地表達自己的情感。將自己在學本領中看到的、聽到的、想到的，以及感覺到的寫13

我學會了烙餅

一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實惠，猜猜它是誰？哈哈，它就是好吃又有營養的餅。今天，我就要向媽媽學習一下烙餅，和我一起去看看吧。（設問式的開頭，交代了寫作對象，激發了讀者閱讀興趣）首先，媽媽幫我拿來一個和面盆，我把面粉倒進去，放了少許鹽，又加了一個雞蛋。這時，清哥哥把蛋妹妹都拉了進來，我例文引路

14只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是，我啟動了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復按壓了一會兒，光滑又勁道的面和好了。（運用擬人手法，形象地寫出了和面過程）我把和好的面放在案板上，媽媽說要把他搟成一個大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對似的，一會長只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的15一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準備好的蔥花、鹽、十三香放進去；接著灑了點橄欖油，把面卷起來切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個小餅。下一步，準備下鍋了。我先往鍋里倒了點油，然后開火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來，我只好帶上圍裙。開始下鍋，我先把一個面餅放一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我16了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時，媽媽告訴我因為火太大了，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調小了一點，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來真是“功夫不負有心人”呀?。ò词虑榘l展的先后順序，詳細地寫出了烙餅的過程）

今天，我不但體驗了親手做烙餅的過程，而且還提升了動

手能力，真正感受到自己動手豐衣足食的含義，期待以后自己學會做更多好吃的東西與大家分享。（結尾總結了自己學會后的感受）了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時17

點評：本文作者按事情發展的先后順序來寫的，詳細地寫出了自己學習烙餅的經過。設問、擬人等手法的運用，使文章生動、有趣。點評：本文作者按事情發展的先后順序來寫的，詳細18寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯系。寫作歌寫作之前想具體，明確要求再動筆；寫作歌19廢寢忘食手不釋卷

分秒必爭

爭分奪秒通宵達旦

夜以繼日

鑿壁借光

聞雞起舞勤學苦練孜孜不倦學而不厭一心一意堅持不懈全神貫注專心致志持之以恒形容學習的詞語素材積累廢寢忘食手不釋卷分秒必爭爭分奪20①留心生活，處處皆學問。②世上無難事，只怕有心人。③只要功夫深，鐵棒磨成針。④虛心使人進步，驕傲使人落后。關于學習的名言①留心生活，處處皆學問。關于學習的名言21謝謝大家《教材1+1》

搞定解題，好嗨喲！謝謝大家《教材1+1》搞定解題，好嗨喲！22十萬個為什么十萬個為什么23為什么非洲人是黑色的？非洲人皮膚內的黑色素比較多。為什么非洲人是黑色的？非洲人皮膚內的黑色素比較多。24為什么先看到閃電后聽見雷聲？因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快。為什么先看到閃電后聽見雷聲？因為光的傳播速度比聲音251.這本書米·伊林的《十萬個為什么》用屋內旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，比如：是誰發明細瓷器的？有沒有硬的液體？穿三件襯衣暖，還是穿一件三倍厚的襯衣暖？為什么水不會燃燒？伊林用淺顯易懂卻又富有啟發性的道理，娓娓動聽地向讀者進行解釋?！笆f個為什么”這個現在已經被我國廣為采用的書名，最初是由伊林取自英國作家盧·吉卜林的一句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么”。當時的《十萬個為什么》僅5萬字，那是一本“在屋子里邊走邊寫的書”。他會把簡單的問題想得津津有味，講得津津有味。你讀過這本書嗎？1.這本書你讀過這本書嗎？262.書的作者米·伊林（1895—1953），蘇聯著名作家，他從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學實驗。童年時期曾仔細觀察和研究螞蟻的生活情況，觀察天空和星象。這一切，為他日后以詩一般的意境、用文藝的手法創作科普作品打下了基礎。1927年創作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，一出版就受到讀者的喜愛，在之后的30多年中，他為青少年創作了《幾點鐘》《黑白》《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的科普著作，在普及科學知識、鼓舞人們認識自然、改造自然等方面發揮了巨大作用。2.書的作者27《穿過地平線》李四光

人類的生活差不多時時刻刻都離不了植物或動物，三歲的孩子都知道。但是某種植物或動物對于人生有何等的關系，卻要費點考究。比方單就食料而言，有肉食，有菜食，肉食的人種與菜食的人種比較，不獨體格不同，就是性情也有許多不同的地方。肉食過多容易令人發展兇惡性。菜食主義仿佛多少可以培養人慈愛溫和的性情。肉食的人種平均體力較大。菜食的人種平均的體力較小。相信你可以讀更多《穿過地平線》李四光相信你可以讀更多28強烈建議老師推薦給家長，手機微信關注即可學。每天幾分鐘預習、復習【純免費】強烈建議老師推薦給家長，《細菌世界歷險記》這一篇文章，是我老老實實的自述，請一位曾直接和我見過幾面的人筆記出來的。我自己不會寫字，寫出來，就是螞蟻也看不見。我也不曾說話，就有一點聲音，恐怕蒼蠅也聽不到。那末，這位筆記的人，怎樣接受我心里要說的話呢?那是暫時的一種秘密，恕我不公開吧。閑話少講，且說我為什么自稱做菌兒。我原想取名為微子，可惜中國的古人，已經用過了這個名字，而且我嫌“子”字有點大人氣，不如兒字謙卑。《細菌世界歷險記》30想知道更多的故事嗎，趕緊去讀這些書去吧！想知道更多的故事嗎，趕緊去讀這些書去吧！31小學語文統編四年級下冊習作：我學會了

小學語文統編四年級下冊習作：我學會了32

我們正在慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情，讓你最有成就感？想一想把它寫下來吧。我們正在慢慢長大，學會了做很多事情。你學會的哪件事情33

習作：我學會了習作：我學會了341.在家里，很多同學都已經學會了做一些家務活，你學會了做什么家務？2.在學校里，你學會了哪些本領？3.其他一些生活技能、本領方面的呢？想一想，說一說：自己學會了什么本領？1.在家里，很多同學都已經學會了做一些家務活，你想一想，351.寫一樣自己學會的本領。2.寫出由不會到學會的過程。3.表達出自己的真情實感。習作要求審題指導1.寫一樣自己學會的本領。習作要求審題指導36勞動方面：洗衣服、洗碗、包餃子、包粽子、整理房間......學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球......學習方面：做實驗、觀察、打字......生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影......選材思路導航勞動方面：洗衣服、洗碗、包餃子、包粽子、整理房選材思路導37在這些本領里面，哪一項給你的印象最深刻？學會了擠牛奶你是怎樣一步步學會做這件事情的？先觀察別人是如何做的，再嘗試去做。學習過程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？

剛開始牛兒不聽話，老是不配合，后來發現自己的方法和力度不正確。有過哪些有趣的經歷，心情有哪些變化？從剛開始的畏懼，到后來的應對自如，從容快樂。在這些本領里面，哪一項給你的印象最深刻？學會了擠牛奶你是怎樣38技法點撥1.按照一定的順序把學習過程寫清楚。技法點撥1.按照一定的順序把學習39讀下面的句子，在括號里標上序號連成一段通順的話。()然后把皮兩端往外一揪，再往上一合，()最后我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。()先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，()接著用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。1324讀下面的句子，在括號里標上序號連成一段通順的話。()然402.通過對人物的動作、語言、神態、心理等的描寫，把事情的經過寫具體、寫生動。2.通過對人物的動作、語41

第二天，我就在院子里學著騎自行車。剛開始，我一次又一次地從車上摔下來，我都快灰心了。這時，爸爸來到我身邊，語重心長地說：“想學一樣本領可不是件容易的事！但是，只要你有決心、恒心，不怕苦，不怕累，那你就一定會成功?！卑职值脑捊o了我多大的勇氣??！從此，我更加刻苦練騎車，腿上、身上到處是傷，媽媽看見了心疼地說：“好了，好了，不要學了，全身沒一處是好地方了……”我卻對媽媽說：“我可不能半途而廢呀！”

范例第二天，我就在院子里學著騎自行車。剛開始，我一42

3.表達自己的真情實感，讓文章有活力，有個性，打動人。3.表達自己的真情43

將自己在學本領中看到的、聽到的、想到的，以及感覺到的寫出來，真實地表達自己的情感。將自己在學本領中看到的、聽到的、想到的，以及感覺到的寫44

我學會了烙餅

一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實惠，猜猜它是誰？哈哈，它就是好吃又有營養的餅。今天，我就要向媽媽學習一下烙餅，和我一起去看看吧。（設問式的開頭，交代了寫作對象，激發了讀者閱讀興趣）首先，媽媽幫我拿來一個和面盆，我把面粉倒進去，放了少許鹽，又加了一個雞蛋。這時，清哥哥把蛋妹妹都拉了進來，我例文引路

45只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個撒潑的孩子一樣躺在哪里一動不動。于是，我啟動了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復按壓了一會兒，光滑又勁道的面和好了。（運用擬人手法，形象地寫出了和面過程）我把和好的面放在案板上，媽媽說要把他搟成一個大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對似的，一會長只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的46一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準備好的蔥花、鹽、十三香放進去；接著灑了點橄欖油，把面卷起來切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個小餅。下一步，準備下鍋了。我先往鍋里倒了點油，然后開火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來，我只好帶上圍裙。開始下鍋，我先把一個面餅放一會短，一會兒大一會兒小。經過我的九牛二虎之力，終于，他向我47了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時，媽媽告訴我因為火太大了，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來我把火調小了一點，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來真是“功夫不負有心人”呀！（按事情發展的先后順序，詳細地寫出了烙餅的過程）

今天，我不但體驗了親手做烙餅的過程，而且還提升了動

手能力，真正感受到自己動手豐衣足食的含義，期待以后自己學會做更多好吃的東西與大家分享。（結尾總結了自己學會后的感受）了進去，過了一便用搟面杖使會兒，我翻過來一看，竟然糊了。這時48

點評：本文作者按事情發展的先后順序來寫的，詳細地寫出了自己學習烙餅的經過。設問、擬人等手法的運用，使文章生動、有趣。點評：本文作者按事情發展的先后順序來寫的，詳細49寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結尾概括寫，事情經過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節描詳細；學會點題明中心，題目內容緊聯系。寫作歌寫作之前想具體，明確要求再動筆；寫作歌50廢寢忘食手不釋卷

分秒必爭

爭分奪秒通宵達旦

夜以繼日

鑿壁借光

聞雞起舞勤學苦練孜孜不倦學而不厭一心一意堅持不懈全神貫注專心致志持之以恒形容學習的詞語素材積累廢寢忘食手不釋卷分秒必爭爭分奪51①留心生活，處處皆學問。②世上無難事，只怕有心人。③只要功夫深，鐵棒磨成針。④虛心使人進步，驕傲使人落后。關于學習的名言①留心生活，處處皆學問。關于學習的名言52謝謝大家《教材1+1》

搞定解題，好嗨喲！謝謝大家《教材1+1》搞定解題，好嗨喲！53十萬個為什么十萬個為什么54為什么非洲人是黑色的？非洲人皮膚內的黑色素比較多。為什么非洲人是黑色的？非洲人皮膚內的黑色素比較多。55為什么先看到閃電后聽見雷聲？因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快。為什么先看到閃電后聽見雷聲？因為光的傳播速度比聲音561.這本書米·伊林的《十萬個為什么》用屋內旅行記的方式，對日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，比如：是誰發明細瓷器的？有沒有硬的液體？穿三件襯衣暖，還是穿一件三倍厚的襯衣暖？為什么水不會燃燒？伊林用淺顯易懂卻又富有啟發性的道理，娓娓動聽地向讀者進行解釋?！笆f個為什么”這個現在已經被我國廣為采用的書名，最初是由伊林取自英國作家盧·吉卜林的一句話：“五千個哪里，七千個怎樣，十萬個為什么”。當時的《十萬個為什么》僅5萬字，那是一本“在屋子里邊走邊寫的書”。他會把簡單的問題想得