人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案13.3.2 第1課時(shí) 等邊三角形的性質(zhì)與判定_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案13.3.2 第1課時(shí) 等邊三角形的性質(zhì)與判定_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案13.3.2 第1課時(shí) 等邊三角形的性質(zhì)與判定_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品學(xué)案13.3.2等三形第課

等三形性和定一、學(xué)目標(biāo)1、了解等邊三角形是特殊的等三角形;2、理解等邊三角形的性質(zhì)與判。二、溫知新1、在△ABC中,AB=AC,()果A=°則C=_________,∠=___________;()果A=°則B=_________,∠=___________;()果A=°,則B=_________,∠=___________。2ABC中AB=AC=BC=_________=___________=_________。3、____________________________的角形是等邊三角形,等邊三角形是一種特殊的三形。三自主探

合作展【題1、把等腰三角形的性質(zhì)用等邊三角形,能得到什么結(jié)論?2、一個(gè)三角形滿足什么條件就等邊三角形?3、你認(rèn)為有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形嗎?如果是請(qǐng)說(shuō)明理由?!局美}:如圖1△ABC的AB、AC上分截取AD=AE.ADE是等三角形嗎?試說(shuō)明理由.

AD

EB

圖()

C最新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品學(xué)案

圖(最新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品學(xué)案圖(變式:如圖2將述條件為作ADE=60°點(diǎn)E別在邊AB、上結(jié)論還成A立嗎?改為過(guò)邊AB上D作DE∥BC交邊AC點(diǎn)呢D

EBC例題反思:探()等邊三角形三條中線相交于一點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)趫D3)中畫(huà)出圖形,找出圖中所有的全等三角形,并選擇其中一組全等三角形進(jìn)行證明。A四、雙檢測(cè)

B

圖()

C1、等邊三角形是軸對(duì)稱圖形嗎它有幾條對(duì)稱軸?它們分別是什么?2、如圖4),等邊三角形ABC中AD是BC的高,BDE=CDF=60°,圖有哪些與BD相等的線段?

AEFBD圖()

C3、已知:如圖5ABC是邊三角形BD是中線,延長(zhǎng)BC到E,CE=CD.求證:DB=DE.

AD最新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品學(xué)案B

CE圖()

最新人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精品學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論