僅供個人參考二、數字化校園建設（一）項目描述1、建設任務建立一個符合教育部頒發的《教育管理信息化標準》和行業標準的數字化校園規范體系；建立一個涵蓋數字化校園應用業務和與之關聯的其它業務數據信息于一體的基礎共享數據庫；Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse建立一個立足于長期發展的應用系統及其軟硬件基礎平臺和應用平臺；建立一個涵蓋數字化校園各相關應用子系統的集成化應用系統，并且與未來新增的應用子系統能實現無縫對接；建立一個面向最終用戶（師生員工），能夠集成公共信息、個性化信息、應用模塊等功能，具有信息選送能力的應用信息門戶；建立一個面向長期發展的技術隊伍以及配套應用的安全和運行保障體系。2、經費投入不得用于商業用途僅供個人參考本項目經費預算515.86萬元,其中山西省水利廳投入400萬元，學院自籌115.86萬元。（二）建設指導思想和規劃原則1、指導思想堅持以人為本，構建信息化的教學環境、信息化的科研環境、信息化的管理環境、信息化的生活環境等,最終提高學院的核心競爭力，實現學院的跨越式發展。2、建設原則總體規劃，分步實施；重視基礎，強化應用；重點突破，由點到面；資源共享，服務教科。（三）建設意義數字化校園的建設，可以整合規范信息資源，加強信息共享和應用，實現由傳統教學資源到其與數字化網絡教學資源并重的轉變，傳統管理到信息化管理的轉變，構建開放式教育教學環境，對于提高教育教學質量，提升管理效率和質量具有十分重要意義，也為學院實現示范院校建設各項預期目標提供現代信息技術保障。（四）建設基礎.現有基礎不得用于商業用途僅供個人參考我院2002年7月建成現有校園網，主干網采用星型拓撲結構。中心節點選用DLINKDES6500核心交換機，八個二級節點為DLINKDES3024交換機。中心節點與二級交換機采用1000M光纖連接，形成校園網主干信息通道，各個信息點通過樓層內交換機接入校園網。整個校園網以光纖專線方式接入運城網通網，以VPN方式接入中國教育科研網，校園網提供包括WWW、FTP、DNS、EMAIL和VOD等網絡服務，校園網絡信息點總數約1000個。校園網建設總投資已達100余萬元，初步建立了數字化校園的雛形。學院現有教學用計算機1000余臺，有多媒體教室19個、高標準數字語音室2個，全院教職工人人配有計算機，為教師和學生廣泛應用現代化教學技術和手段提供了良好平臺。根據教學需要購置的VCD教學片、錄像教學片共181部，教師開發的多媒體課件共70余件。圖書館有電子科技期刊全文數據庫和博碩士論文全文數據庫4萬冊，電子圖書11萬冊，配置了圖書借閱自動化管理系統、磁盤陣列系統、網絡管理平臺系統和電子閱覽室管理系統等管理設施，采、編、典、流通、借閱等基本實現了數字化管理。近年來，在教學資源庫的建設工作方面，也取得初步成效。2006年我院就開始建立精品課程專題網站，現有精品課程專題網站13個,不得用于商業用途僅供個人參考其中《農田水利學》、《水利工程制圖》分別于2007、2008年被評為山西省級精品課程，《高等數學》、《工程地質》等11門課程被評為院級精品課程。網絡中心由專人負責校園網規劃設計、運行管理和維護任務。學院網站建立于2003年3月，目前網頁內容包括學院概況、招生信息、機構設置、教學科研、新聞公告等。另外各系部、行政處室均有網頁，介紹本部門的基本情況，并發布有關信息。通過校園網實現了教學管理網絡化。.存在的不足隨著我院校園網規模和用戶數的不斷擴大，隨之帶來的是越來越多的網絡安全、網絡帶寬、數據存儲、網絡管理等問題。具體為：服務器的數量少并且性能較差，不能滿足多種應用系統的網絡計算和網絡服務功能；校園網絡中沒有大容量的網絡存儲，無法實現海量數據的安全存儲和備份；校園網絡中各種應用系統偏少，無法滿足實現學院的教學、科研、管理、服務等活動的信息化要求；我院的網絡中還沒有部署完備網絡防入侵系統和網絡防病毒系不得用于商業用途僅供個人參考統，不能實現統一、集中的網絡防入侵和防病毒管理，易受到各種人為因素影響，不能有效的確保整個網絡的安全和防病毒需要；我院的網絡中還沒有部署專業的網絡管理軟件，不能實現對網絡的流量和行為的控制，不能實現對服務器和其它網絡設備性能的監控;教學資源庫的容量和種類較少并且缺乏科學的管理，不能滿足廣大教師和學生對教學信息的需求；多媒體教室偏少，無法滿足廣大老師在課堂教學中應用教學資源庫和網絡教學的要求；校園廣播系統落后等。（五）建設目標以服務為宗旨，以應用為目標，建成萬兆骨干為支撐、拓撲結構覆蓋整個校園的穩定、高速、安全的校園網；開發數字化教學資源，建設動態開放式數字化教學系統，構建交互式數字化教學與學習環境;建設高效信息化管理系統,構建方便、人性化的數字化生活服務環境；推進學院數字化技術縱深應用，達到省內高職院校領先水平。（六）建設內容.校園網基礎設施建設完善校園網基礎設施，構建以萬兆核心互聯、核心備份、無線補充的技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全院的校園網不得用于商業用途僅供個人參考絡環境。（1）綜合布線系統學院校園網綜合布線系統將在原校園網綜合布線的基礎上擴建，采用星型拓撲結構的結構化布線系統，在校內樓宇之間布設24芯單模光纖，實現光纖達到所有單體建筑，各類光纖增加5公里；水平設計采用超五類和六類雙絞線，新增2000個信息點，使信息點總數達到3000余個。（2）計算機網絡系統在原有網絡基礎上進行擴充和完善，實現校內區域間核心萬兆互聯、千兆到樓內接入交換機、核心備份、出口冗余，增加無線接入點，實現網絡監控、流量分析和負載均衡、漏洞掃描、完整的安全防范體系等功能。建成后網絡的結構如下：1）核心層核心交換機采用兩臺萬兆核心交換機，承擔著核心節點下所接入的數據信息，并增加相應的業務板。為保證核心節點的高可用性，核心節點采用雙機備份方式。在核心安全方面，在核心交換機上集成防火墻插卡，充分利用核心交換機上端口及處理能力，將安全與網絡有不得用于商業用途僅供個人參考效的融合在一起，把防火墻的保護功能擴展到交換機的每個端口，將有安全隱患的報文鏡像到分析端口，并通過與IPS聯動及時阻斷攻擊。2）服務器區在服務器區原有的千兆智能交換機基礎上，增加一臺全線速千兆智能彈性交換機并萬兆接入核心，以滿足日益增加的服務器集群的需求。3）匯聚層匯聚層交換機采用星型結構與兩臺核心交換機通過光纖連接，為數據流量較大的辦公區、宿舍區、圖書館、公共機房、實訓樓增加高性能匯聚交換機。新增匯聚交換機5臺，總量將達到9臺。4）接入層根據增加的信息點，在辦公樓、教學區、實訓區等區域增加二層線速以太網交換機，采用光纖千兆連接匯聚交換機，升級主要區域接入交換機實現接入安全策略。新增接入交換機50臺，總量達到100臺。5）無線接入在部分辦公區域、禮堂等開闊區域，部署無線接入點，作為有線信息點的補充，實現數字化應用覆蓋校園。不得用于商業用途僅供個人參考(3)數據中心建設數據中心不僅是各類服務器、存儲硬件的集成中心，也是數據存儲、數據傳輸和應用服務的中心，作為數字化校園數據交換最集中的區域，應具備安全可靠的機房設施、高水平的網絡管理、富裕的帶寬資源等條件。學院按照國家機房建設標)隹A級，新建設一個面積為160平方米的高標隹數據中心機房，集中管理各部門的應用服務器和數據庫系統。圖5-1山西水利職業技術學院校園網拓撲圖.數字化教學系統建設不得用于商業用途僅供個人參考建設以多媒體教學系統、數字化教學綜合服務平臺、網絡教學資源為支撐的數字化教學系統，構建動態開放式數字化的教學與學習環境，實現教學資源數字化、教學過程開放化、學生學習自主化。（1）多媒體教學系統建設按照先進性、實用性、可靠性、易操作性、可擴展性原則，擴建多媒體教學系統。新建50個多媒體教室、1個多媒體教學中控室及1套課程錄播系統，實現對多媒體設備的實時調度與控制，拓展和完善課堂教學錄播和視頻編輯等應用功能,實現課堂教學與實驗實訓教學的錄制與網絡共享，構建高效、快捷、集約化的交互式教學系統。（2）數字化教學綜合服務平臺建設建設網上教師備課、學生學習、輔導答疑、作業評閱、遠程考試等應用系統，利用覆蓋全院的計算機網絡，實現教學過程開放化、學生學習自主化，到2010年，實現重點建設專業核心課程的開放式、交互式教學。1）教師備課系統教師備課系統為教師提供網上備課環境。教師可以根據授課需要，利用個人資源庫和公共資源庫中的教學資源，方便靈活地編制、發布及修改多媒體教案；學生可查看教師教案。2）學生學習系統利用覆蓋全院的網絡和數字化教學綜合服務平臺，通過豐富、科學的網上教學資源，引導學生進行自主學習，使不得用于商業用途僅供個人參考學生的學習不受時間與空間的限制，從而實現教學的開放化。3）輔導答疑系統教師通過答疑討論室和885討論區與學生進行互動與溝通，答疑解惑，可將共性問題進行整理并建立“常見問題庫”供學生查詢。系統可提供常見問題查詢、智能答疑系統、答疑討論室、BBS討論區等答疑討論方式。4）作業評閱系統教師可通過作業評閱系統布置、批改課程作業，并可對作業情況進行分析統計。學生可以下載作業、聯機提交作業，并可查看由教師評語與系統分析結果組成的作業分析報告，了解知識掌握情況。5）試卷生成系統試題庫系統及遠程考試系統試卷生成系統用于教師在線編輯各種類型的題目，包括單選、多選、判斷、問答等，通過選擇合適的組卷方式，系統可以自動生成并發布考試試卷。試題庫系統用于建立各門課程的試題庫，可實現隨機抽取使用。遠程考試系統可對學生進行在線考試或測驗。學生完成考試并提交后，系統能夠對考試結果進行自動批改、統計和分析。（3）網絡教學資源建設建設教學資源管理平臺、精品課程網上建設與申報平臺、網絡課程制作平臺，充實并整合網絡教學資源，以3個重點專業及專業群的不得用于商業用途僅供個人參考教學資源開發為重點，初步建成學院網絡教學資源庫，并與教學系統緊密結合，解決大量分散數字化教學資源不能共享和利用率低的問題。依托課程制作平臺，完善已有2門山西省精品課程和11門院級精品課程；完成專業核心課程的網絡化建設，重點建設示范重點專業的25門優質核心課程，其中包括2門國家級精品課程、5門山西省精品課程。以各專業核心課程為重點，有步驟有計劃地開發采用任務驅動、項目導向等教學模式的多媒體課件20個與工程案例50個。表5-3課程網絡化建設計劃及標準序號課程名稱建設計劃建設標準1農田水利學2009年.課程簡介:本門網絡課程的簡要介紹，包括課程對應的專業技能、課程包含的主要內容、重點章節、重點實驗實訓項目。.建設小組成員簡介：建設小組成員的簡要情況介紹。.課程標準：本課程的標準，教學主要內容、重點章節、實驗實訓安排等。.授課計劃：本課程的授課計劃安排。.教案：教師講課所用教案、實驗實訓指導書等（電子版）。.多媒體課件：多媒體課件內容要覆蓋2水工建筑物3水力學4工程水文5水利工程制圖及CAD6建筑材料7土力學8房屋建筑學9建筑結構10綜合布線技術11計算機網絡構建技術課程標準要求的所有章節和實驗實訓項目，內容完整；教學設計合理；技術運用得當，藝術性強。7.參考資料：學生自主學習時可供參考12計算機網絡管理技術（基于設備）13網絡操作系統14水利工程施工技術2010年的資料文獻如論文、互聯網中網站地址鏈接等。8.試題庫：本課程的考試題或者習題，要覆蓋課程的主要內容，體現學生技能培養的目標。15工程測量技術16水利工程概預算17水工鋼筋混凝土結構18Java程序設計19動畫運動規律不得用于商業用途

僅供個人參考序號課程名稱建設計劃建設標準20網絡數據庫應用技術21工程力學22建筑施工技術23控制測量24水泵與水泵站25道路施工技術與組織建設虛擬實驗、虛擬工藝項目，重點自主開發水利工程專業《農田水利學》和《節水灌溉技術》課程的“灌溉技術試驗”虛擬項目和計算機應用技術專業《計算機組裝與維修技術》課程的“計算機組裝”虛擬項目以及建筑工程技術專業《建筑工程裝修》課程的“室內外裝飾”虛擬項目等。通過多媒體課件開發、網絡課程建設和虛擬實驗、虛擬工藝建設，豐富網絡教學資源，充實網絡教學資源庫，通過現代信息技術手段達到優質教學資源共享的目的。表5-4 虛擬項目建設計劃及標準序號項目名稱建設計劃建設標準1Proteus仿真軟件模擬電路與數字電路的教學與實驗2009年.項目內容完整：包括實驗實訓項目簡介、實驗實訓手冊、實驗實訓過程演示、實驗實訓操作、實驗實訓相關知識點介紹等；.實驗實訓過程設計合理，與實際實驗實訓步驟一致；.技能培養目標明確；單片機與嵌入系統軟件的教學與實驗2維修電工技能軟件電工實訓電機與變壓器實訓低壓電器實訓電子器件實訓電子技術實訓電力拖動實訓不得用于商業用途

僅供個人參考一序號.項目名稱建設計劃建設標準2維修電工技能軟件照明電路實訓4.交互性強、界面友好；5.根據實驗實訓過程生成的實驗報告完整，能夠體現實驗實訓的全部過程和操作步驟；.具有答疑討論區，能夠進行師生互動。.能夠實現資源共享和開放式學習。機床電路實訓常用工具實訓儀器儀表實訓導線連接實訓3節水灌溉技術虛擬實訓4網絡構建虛擬實訓2010年5工程制圖虛擬實訓6室內裝飾虛擬實訓7計算機組裝虛擬實訓8工程造價虛擬實訓9工程管理虛擬實訓10水力學虛擬實訓（七）建設計劃與經費預算.建設計劃數字化校園建設計劃見表5-5。不得用于商業用途

僅供個人參考表5-5數字化校園建設計劃表建設內容負責人建設計劃2008年度2009年度2010年度網絡基礎預期目標：①完成新增2000個信息點的綜合布線系統建設，增加光纖長度6公里；②實現萬兆主干、核心備份，增加核心、匯聚、接入交換機50臺；③建成160平米的數據中心機房，完成數據中心的建設。驗收要點：①按照建設方案完成網絡基礎建設，提供綜合布線系統工程驗收報告；②新增萬兆模塊2個和新增交換機50臺；③建成數據中心機房。預期目標：①完成全部區域光纖連接，增加光纖長度2公里，完成開闊區域無線覆蓋的綜合布線；②建設試驗網，實現試驗網與運行網分離，對老設備升級，增加接入交換機15臺；③建設海量存儲系統，完善數據中心；④接入中國教育科研網。驗收要點：①開闊區域的無線覆蓋;②建成試驗網，新增交換機15臺；③新增1臺容量為4TB磁盤陣列；㈣簽署中國教育科研網接入合同。預期目標：①做好日常校園運行網絡的管理，通過試驗網，探討ipv6技術，開展對外培訓；②完善校園網絡結構，優化各業務Vlan，優化無線網絡；③對重要系統實現異地備份。驗收要點：①建立網絡管理日志和培訓記錄；②對校園網的Vlan和無線網絡調整后形成記錄歸檔；③對各業務系統的數據異地備份進行數據存檔并記錄操作日志。數字教學預期目標：①調研多媒體教學系統需求，論證多媒教學系統的設計方案；②調研網絡課程制作平臺。驗收要點：①多媒體教學系統論證記錄和資料；②網絡課程制作平臺調研報告。預期目標：①完成多媒體教學系統的建設，建成50個多媒體教室、一個中控室、兩套錄播系統，實現教學過程的錄制和網絡共享；②完成“數字化教學綜合服務平臺”建設，建成教師備課、學生學習、輔導答疑、作業評閱、試卷生成、遠程考試等系統；③完成“精品課程網上建設與申報平臺”和“網絡課程制作平臺”建設；④啟動網絡教學資源建設，完成13門專業核心課程的網絡化開發和3個虛擬實驗、虛擬工藝項目建設。驗收要點：①建設完成的北區多媒體教學系統，包括50個多媒體教室、一個中控室、一套課程錄播系統；②建設完成的“數字化教學綜合服務平臺”，實現開放式、交互式教學；③建設完成的“精品課程網上建設與申報平臺”；④建設完成的“網絡課程制作平臺”；⑤建設完成的13門專業核心網絡課程;⑥建設完成的3個虛擬實驗、虛擬工藝項目。預期目標：①完成數字化教學綜合服務平臺、網絡課程制作平臺、精品課程網上建設和申報平臺的使用培訓1，進一步完善平臺功能；②進一步豐富網絡教學資源，完成12門專業核心課程的網絡化開發；③完成7個虛擬實驗、實訓項目建設。驗收要點：①完成平臺的使用培訓；培訓過程的有關資料及培訓考核的有關資料；②建設完成的12門專業核心網絡課程；③建設完成的7個虛擬實驗、虛擬實訓項目。.經費預算學院數字化校園建設，共需預計投入經費515.86萬元。其中，網絡基礎建設195.1萬元，數字教學投入320.76萬元。各項目年度資金需求情況見表5-6,各子項目的購置清單預算表見附表5-7、5-8。不得用于商業用途

僅供個人參考表5-6 數字化校園建設項目內容及經費預算表單位：萬元項目內容水利廳學院自籌合計2008年度2009年度2010年度小計2009年度2010年度小計網絡基礎5010015045.145.1195.1數字教學1001502505020.7670.76320.76管理信息化數字化生活服務合計502001504005065.86115.86515.86表5-7計算機網絡基礎建設經費預算表單位：萬元序號設備名稱數量單位單價合計1綜合布線系統1.1工作區子系統1套水平子系統1套20201.3干線子系統1套14.414.41.4管理子系統1套19191.5設備間子系統1套112網絡系統2.1原核心交換機新增模塊2套6122.2接入交換機50臺0.5252.3網絡流量分析軟件1套無線控制器1臺無線AP10臺IPS系統1套552.7試驗網和備件1套10103數據中心系統3.1電氣工程1套333.2裝修工程1套663.3綜合布線系統1套223.4空調新風系統1套553.5UPS系統1套553.6安保消防系統1套883.7控制系統1套333.8服務器、交換機等機柜1套553.9教育網接入24月0.614.43.10光纖租賃24月0.49.6不得用于商業用途

僅供個人參考序號設備名稱數量單位單價合計合計195.1表5-8 數字教學系統預算表單位：萬元序號設備名稱數量單位單價合計1數字化教學平臺1.1服務器2臺5101.2數字化教學綜合服務平臺1套10101.3精品課程網上建設與申報平臺1套551.4網絡課程制作平臺1套551.5網絡教學資源管理系統1套441.6外出培訓2人/次0.512多媒t體教學系統2.1網管軟件1套電視墻顯示系統1套29292.3主控制臺1臺332.4裝修工程1套多媒體講臺50臺0.4522.52.6多媒體網絡中控50臺0.9452.7電源箱50個0.0842.8彩色攝像機懈碼器\云臺50臺0.3517.52.9IP電話套件50臺0.152.10移頻功放50臺0.3152.11音箱110只0.044.42.12界面話筒110個0.022.22.13線纜、線材50套0.152.14多媒體教學計算機50臺0.4522.52.15投影機（含吊架、幕布及防盜裝置）50臺1.5577.53錄播系統3.1錄播服務器1臺錄制系統1套直播系統1套精品課件編輯系統1套中控系統1套自動跟蹤系統（含無線麥克）1套333.7智能導播系統1套2.982.983.8多媒體講臺1個0.620.623.9教師攝像頭1個0學生攝像頭1個1調音臺1臺2功放1臺3音響1對0.090.093.14教師燈光4套0.060.24不得用于商業用途僅供個人參考序號設備名稱數量單位單價合計3.15學生聲音采集4個0.040.163.17視頻矩陣1臺0.780.783.1821寸