人教版小學六年級數學上冊第6章百分數（一）單元測試題一．選擇題（共8小題）1．下面能用百分數表示的是（）A．一個蘋果重kg B．母雞只數是公雞只數的 C．一根鐵絲長0.6米2．下面說法正確的是（）A．一條路已經修了80%千米 B．男生人數比女生人數多10% C．某班的出勤率達到101% D．一件商品打八折表示是原價的8%3．合唱隊女生比男生多10%，可以說成（）A．男生比女生少10% B．女生是男生的110% C．男生是女生的110%4．把7.9%的百分號去掉，這個數與原數相比（）A．大小不變 B．擴大到原來的100倍 C．縮小到原來的5．下面4塊菜地，陰影部分種辣椒．辣椒面積占的百分比最大的菜地是（）A． B． C． D．6．下列各數不能化為百分數的是（）A．三成 B．8 C．0.45 D．7．（）化成有限小數．A．能 B．不能 C．無法確定8．甲數的等于乙數的60%，且甲、乙均不為零，則甲數（）乙數．A．大于 B．等于 C．小于二．填空題（共6小題）9．九五折＝%78%＝折三成五＝%80%＝成10．寫出下面各百分數．（1）百分之八寫作：%．（2）百分之三十六寫作：%．11．用恰當的百分數表示下列各成語：百里挑一喜憂參半12．分別用不同的數表示圖中陰影部分占整幅圖的多少？用分數表示是用小數表示是用百分數表示是用分數表示是用小數表示是用百分數表示是13．3÷4＝%＝折＝（填小數）＝（填成數）14．在、、83%和中，最大的數是，最小的數是．三．判斷題（共5小題）15．“增加二成”與“打二折”表示的意義相同．（判斷對錯）16．0.54m可以寫成54%m．17．五成是十分之五，也就是50%．（判斷對錯）18．因為0.5＝50%，所以0.5千米＝50%千米．．（判斷對錯）19．0.8米用用分數表示是米，用百分數表示是80%米．．（判斷對錯）四．操作題（共1小題）20．在下面的圖中，用顏色涂出對應的百分數．五．解答題（共4小題）21．八折＝÷25＝＝%＝（填小數）22．0.75＝＝÷80＝%23．觀察如圖，將陰影部分與整個圖形面積的關系分別用分數、最簡整數比、百分數表示：＝：＝%．24．填空百分數58%0.8%分數小數1.30.75

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．解：A、一個蘋果重kg，不能用百分數表示；B、母雞只數是公雞只數的，能用百分數表示；C、一根鐵絲長0.6米，不能用百分數表示；故選：B．2．解：A、一條路已經修了80%千米，說法錯誤，因為百分數不能表示具體的數量，不能帶單位名稱；B、男生人數比女生人數多10%，說法正確；C、某班的出勤率達到101%，錯誤，最多為100%；D、一件商品打八折表示是原價的80%，所以本題說法錯誤；故選：B．3．解：合唱隊女生比男生多10%，可以說成合唱隊女生是男生的1+10%＝110%故選：B．4．解：7.9%＝0.079，由0.079到7.9，小數點向右移動2位，即擴大100倍；所以上面的方法是錯誤的；故選：B．5．解：A、種辣椒的面積占＝75%；B、種辣椒的面積占≈71.4%；C、種辣椒的面積占＝62.5%；D、種辣椒的面積占＝≈66.7%；因為：62.5%＜66.7%＜71.4%＜75%，所以辣椒面積占的百分比最大的菜地是A；故選：A．6．解：A、三成能化為百分數，三成＝30%；B、8成能化為百分數，8＝800%；C、0.45成能化為百分數，0.45＝45%；D、100km故選：D．7．解：不是最簡分數，不能直接看分母的情況，化簡后是，分母中只含有質因數5，能化成有限小數；故選：A．8．解：把乙數看作單位“1”，則甲數為：1×60%÷＝；因為＜1，所以甲數＜乙數．故選：C．二．填空題（共6小題）9．解：九五折＝95%78%＝七八折三成五＝35%80%＝八成故答案為：95，七八，35，八．10．解：（1）百分之八寫作：8%，（2）百分之三十六寫作：36%；故答案為：8，36．11．解：百里挑一1%喜憂參半50%故答案為：1%，50%．12．解：圖（1）整幅圖有10×8＝80（格）陰影部分的面積占：（6+8）×6÷2＝42（格），用分數表示是：，小數表示是：0.525，用百分數表示是：52.5%；圖（2）整幅圖有10×10＝100（格）陰影部分的面積占：7×2+4×3＝26（格），用分數表示是：，用小數表示是：0.26，用百分數表示是：26%．故答案為：，0.525，52.5%；，0.26，26%．13．解：3÷4＝75%＝七五折＝0.75＝七成五．故答案為：75，七五，0.75，七成五．14．解：≈0.857，0.≈0.838，83%＝0.83，0.8≈0.833；在0.857，0.838，0.83，0.833這四個數中最大的數是0.857，最小的數是0.83；即是最大的數，83%是最小的數．故答案為：，83%．三．判斷題（共5小題）15．解：由定義可知，“增加二成”即增加百分之二十，“打二折”即是原來的百分之二十，故“增加二成”與“打二折”表示的意義相同是錯誤的．故答案為：×．16．解：因為只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量，百分數后面不能帶單位名稱，所以0.54m不可以寫成54%m所以題中說法不正確．故答案為：×．17．解：由分析可知：五成即十分之五，百分之五十，所以本題說法正確；故答案為：√．18．解：根據百分數的意義可知，百分數不能表示某一具體數量，所以0.5千米＝50%千米的表示方法是錯誤的；故答案為：×．19．解：因為百分數只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量；所以用百分數表示是80%米，說法錯誤；故答案為：×．四．操作題（共1小題）20．解：50×32%＝16（個），8×37.5%＝3（個），如圖：五．解答題（共4小題）21．解：八折＝20÷25＝＝80%＝0.8．故答案為：20，5，80，