2016學年班隊工作暨特色中隊創建計劃班級402輔導員孫國鳳班級人數39特色中隊名稱陽光中隊申報時間2016/09/08中隊口號品位書香，快樂成長指導思想堅持榜樣教育思想，堅持”享受童年體驗成長”的少先隊工作理念,以“品位書香，快樂成長”為目標，通過開展豐富多彩的讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，使本中隊成為一個充滿活力、溢滿書香、學生素質和諧發展的特色班級。班級情況分析本班共有學生39人，其中男生22人，女生17人。班中每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。經過三年的學校生活，有半的孩子已經能很好的適應集體的生活和學習，紀律觀念強，積極向上。在語文老師的引導下，相當部分孩子已經愛上讀書，每天的讀書時間超過1小時，每天的早學、午休時間都能看到孩子們認真閱讀的情況。奮斗目標1?米用“閱讀存折”記錄的方式，在學生中積極倡導“書香為伴”的思想，激勵更多的孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。2?營造良好的家庭讀書氛圍，促進親子共讀，提高家庭成員的文學欣賞水平。3?增大學生的閱讀量，使他們在閱讀中增強興趣，開闊視野，增長見識，培養能力，逐步養成閱讀習慣。4.讓豕長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。主要工作措施讀書活動：1、元善特色中隊創建活動。2、根據中隊特色，布置班級環境，營造書香濃郁的讀書氛圍。3、完善班級圖書角，建立“好書推薦”閱讀角。4、保證讀書時間：晨讀25分，在家每天必讀30分。5、倡導“歡樂全豕行”親子閱讀活動。6、利用專題課開展豐富多彩的讀書活動，編制讀書報、讀書故事會。7、整理資料，及時展示。8、每月、期末評比讀書小明星，表彰熱愛讀書的孩子，樹立榜樣，鼓勵有所進步的孩子。班級管理：一、常規教育，常抓不懈開展“學規范，見行動”的常規教育活動，熟記《新小學生守則》通過引導學生“背誦考核”，“行為實踐”等形式，加強學生行為習慣的養成教育。1、課堂行為習慣的培養。主要是上課、聽課、下課鈴響這三塊。習慣重于知識。我利用晨會課進行教育，編成兒歌讓孩子們誦讀進行規范。時時以四人小組競賽的方式，促使孩子們逐步養成互相監督，自我管理的好習慣。2、衛生行為習慣的培養。經過三年的教育，孩子們對課桌的整齊,不亂扔垃圾等都能做得比較好，但對于看到垃圾能主動彎彎腰的意識還沒怎么有，需要加強培養。3、其他行為習慣的養成。孩子們的各種習慣總體上都有初步養成的跡象，但對任何事情主動參與的熱情不夠，怎樣變被動為主動是本學年的重點。二、培養干部形成自制經過三年的鍛煉，已經有五六個孩子能獨立完成班級的很多事物，比如評選美麗之星，出板報，安排管理午間自學等。但今年轉學兩個比較能干的孩子，對班級也是一種損失，本學年在培養小干部一塊仍需努力。二要創設環境，建立班干部獎勵制度。小學生特別喜歡得到表揚和獎勵，所以作為班主任及時的獎勵班干部，讓他們時刻保持工作積極性也很重要。一個集體有能干者各司其職，班級中的事務會自己想辦法解決，那么自制就形成了，班集體才真正穩定。三、記住要求心有榜樣從小做起接受幫助結合大隊部開展的“尋找美麗的他”活動，榜樣教育，響應中央評比“最美少年”的號召，使“心有榜樣自主成長”成為三小少年成長的主旋律。積極開展豐富多彩的少先隊活動，培養和踐行社會主義核心價值觀，讓三小成為兒童成長的樂園。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、”10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。教師節”感恩活動，慶”國慶”系列活動。以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。四、借助大隊部紅領巾四項競賽活動，進一步推動學生各項習慣的養成，突

出抓好出操集會、中午用餐、課午間活動的秩序。貫徹“從小做起接受幫助”的原則，讓隊員知道：只要勇于接受批評，并積極改正缺點，就能讓自己獲得新的進步，不斷完善自己。以創建先進班集體為載體，并以“做最好的自己”為主題，主動學習、主動做事為重點，重培養學生積極陽光向上的新時代少年。專題活動安排：周次活動主題負責人—一暑假活動總結二展望新學期三世界地球清潔日四班干部改選五《新小學生守則》過關六國慶休假七重陽節感恩教育新生入隊八紅軍長征勝利80周年九勞動與技術十校園科技