小學四年級《江南第一樓》教案范文范文_第1頁
小學四年級《江南第一樓》教案范文范文_第2頁
小學四年級《江南第一樓》教案范文范文_第3頁
小學四年級《江南第一樓》教案范文范文_第4頁
小學四年級《江南第一樓》教案范文范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【知識目標】湘”12個生字,正確讀寫“岳陽、瀟湘、金碧輝煌、水天一色”等【能力目標】【情感目標】掌握本課生字的音、形、義;有感情地朗讀課文,體會岳陽樓的3、文中哪部分把全文內容作了精練的概括?(齊讀最后一自然段)動人的傳說故事?(指名讀第五自然段)1、樓閣給你留下什么印象?用一個詞來說說?(壯美)從哪些詞你體會到了岳陽樓的壯美?(飛檐高高翹起)名篇《岳陽樓記》。文章氣勢磅礴,其中“不以物喜,不以已悲??”體現了詩人心憂天下的博大情懷!成為中華民族優秀知識分子嵩高人景愛群眾的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結互助的友愛教育,以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,透過“感恩教育”主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫忙,教育學生要標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。()2、一個三角形一個內角的度數是108°,這個三角形是()三3、一個三角形兩個內角的度數分別為35°,67°,另一個內角的度數是()°,這是一個()三角形。4、等腰三角形的底角是75°,頂角是(),等邊三角形的每個5、在一個直角三角形中,一個銳角是75°,另一個銳角是()。()(),()()()()14、在一個等腰三角形中,已知頂角為70°,則底角為()度。二、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(每題2分)一個等腰三角形。……()腰三角形。………………()3、在鈍角三角形中,只有一個角是鈍角。……………()4、兩個銳角的和一定大于直角。………()5、直角三角形、鈍角三角形只有一條高。………………()°。………()8、有一個角是70°的等腰三角形一定是銳角三角形。()()()())(3、一個三角形的三個內角都不小于60°,這個三角形一定是()()(1)∠1=42°,∠2=38°,求∠3的度數。(2)∠1=28°,∠2=62°,求∠3的度數。5、在一個等腰三角形中,已知一個底角為65°,求頂角。6、在一個等腰三角形中,已知頂角為80°,求一個底角。7、在三角形ABC中,已知∠A=2∠C,∠B=2∠C,求∠A、∠B、∠C.出發!”超市里人可真多,擁擁擠擠,好不容易我才來到我經常去二樓,看到零食了!我又看了看東頭,但那里氣味太沖了,我不想去那兒。最后,我回到一樓,可這里只有飲料,哪里有鹽。我倚在她們一定知道。我馬上找到一個看起來身經百戰的阿姨,可卻不好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論