第7頁共7頁2022年?科室年終工?作總結一?年來，在部?領導的正確?領導和兄弟?科室的幫助?支持下，堅?持以十__?_精神為指?導，以科學?發展為統領?，緊緊圍繞?我部總體工?作思路，認?真履行科室?職責，勇于?實踐、開拓?創新，較好?地完成了各?項工作任務??，F將一年?來的工作匯?報如下：?常規工作圓?滿完成一?、試用期干?部和公選干?部管理工作?順利進行?1、公開承?諾，加強公?眾對領導干?部的監督?為了加強社?會公眾對新?上任領導干?部的監督，?增強領導干?部的事業心?和責任感，?我們___?全縣新任命?的政府__?_個行政部?門負責人和?___名鄉?鎮長通過縣?電視臺向全?縣人民作出?公開承諾，?并分別制定?了年度工作?目標，收到?良好效果。?2、嚴格?考核，督促?工作目標的?落實。為?了切實了解?副科級掛職?干部和大學?生村干部工?作目標的完?成情況，我?們于今年元?月份對他們?的工作進行?了一次全面?考核。通過?民主測評、?個別談話、?民意調查、?實地察看、?綜合評價等?方式對他們?的工作業績?進行全面細?致的了解，?并把群眾的?意見和建議?及時反饋，?使他們了解?自己的缺點?和不足，明?確今后的努?力方向，以?更好地為新?農村建設服?務。并于_?__月__?_日___?他們在縣委?三樓常委會?議室召開了?座談會，與?縣上主要領?導進行了心?與心的交流?，裴書記、?李縣長、高?部長均對他?們提出了希?望和要求，?極大地激發?了他們投身?于新農村建?設的積極性?。二、大?學生村干部?管理工作全?面開展1?、督促檢查?，確保大學?生村干部安?心工作。?為了給剛出?校門即入農?門的大學生?村干部營造?一個良好的?工作生活環?境，使他們?能夠盡快融?入農村，適?應工作，從?___月_?__日開始?，我們利用?半個月時間?到全縣__?_個鄉鎮和?社區黨委的?___個村?和___個?社區對__?_年選聘的?___名大?學生村干部?到村情況、?食宿情況以?及目前在生?活中存在的?問題等逐一?進行了實地?檢查和了解?，并督促相?關單位加以?落實。經督?查了解，大?學生村干部?都能到崗工?作。他們的?食宿安排合?理，主要分?以下幾種情?況：1、?跟學校老師?一起食宿;?2、在自?己家中食宿?;3、在?鄉鎮政府食?宿。4、?個別在村干?部家或村委?會食宿。在?調查中，有?___名大?學生村干部?的食宿得不?到保障，經?過與鄉鎮政?府的協調，?把他們的食?宿安排在鄉?鎮政府。?2、健全機?構，加強大?學生村干部?的管理。?按照“省定?規化、市里?選拔，縣付?薪酬，鄉鎮?管理、服務?基層”的原?則，為了加?強大學生村?干部的管理?，我們要求?各鄉鎮(社?區)黨委成?立大學生村?干部管理辦?公室，并下?發了《鄉鎮?(社區)黨?委管理大學?生村干部的?職責___?》(聞組通?字___號?)，各鄉鎮?黨委副書記?任辦公室主?任，___?委員任副主?任，具體負?責大學生村?干部的日常?管理。同時?，落實了“?三結”制度?，即：鄉鎮?兩委班子成?員、村黨支?部書記、農?村致富能人?分別與大學?生村干部結?成對子，形?成班子成員?指導干、村?支部書記帶?著干、致富?能人教著干?的良好氛圍?和縣、鄉、?村三級齊抓?共管及教育?、培養、使?用三位一體?的工作格局?。3、強?化培訓，提?高大學生村?干部的綜合?素質。學?習是提升自?身素質的重?要途徑，大?學生村干部?在干好工作?的基礎上，?必須加強學?習。為此，?我們先后_?__學生村?干部進行了?___次學?習培訓。一?是學習《張?寶順___?在全省大學?生村干部赴?任工作動員?會上的講話?》;二是在?自學的基礎?上，邀請宣?傳部楊西平?科長就__?_報告進行?了為期一天?的專場培訓?;三是結合?我縣科局級?干部和農村?骨干___?輪訓進行了?專期培訓，?并分別撰寫?學習心得。?通過學習培?訓，切實提?高大學生村?干部的理論?水平和自身?素質。4?、制定目標?，簽訂合同?，落實待遇?。為了使?大學生村干?部明確工作?責任，我們?要求他們在?駐村___?個月內制訂?出切實可行?的年度工作?目標，目前?我們正在逐?一審核，加?以完善。?為了確保大?學生村干部?的自身利益?，安心工作?，我們及時?與大學生村?干部簽訂了?聘用合同書?。并積極與?縣財政、勞?動和公安等?部門協調，?落實大學生?村干部的各?項待遇，現?在大學生村?干部的工資?已經撥付到?位，落戶工?作基本完成?，各種保險?正在落實。?5、圓滿?完成省、市?___對我?縣大學生村?干部管理督?查調研檢查?工作市委?___、省?委___分?別于___?月___日?、___月?___日對?我縣的大學?生村干部管?理工作進行?了督查調研?。省、市委?調研督察組?通過聽取匯?報、召開縣?鄉村三級干?部和大學生?村干部座談?會、實地察?看等形式對?我縣的大學?生村干部管?理工作進行?了督查。通?過督查調研?，省市委領?導對我縣的?大學生村干?部管理工作?給予充分肯?定，并表示?我縣大學學?生村干部管?理工作領導?重視、管理?規范、扎實?有效。在?做好科室本?職工作的同?時，還積完?成了遠程教?育督察、驗?收，鄉鎮長?公選的資格?___、筆?試、面試、?考察，縣鄉?___換屆?，思想政治?建設經驗交?流現場會布?點等部內中?心工作。?創新工作成?效顯著創?新是我們高?質量、高標?準做好每一?項工作的必?由之路。大?學生“村官?”是一項新?事物，大學?生村干部管?理工作是一?項全新的工?作，無章可?循，無經驗?可借鑒。為?此，我們在?部領導的關?心指導和兄?弟科室的幫?助支持下，?集思廣益、?不斷在實踐?中探索，在?探索中求創?新，力求把?此項工作做?到的更好，?做到最好。?創新之一?、開展以學?習貫徹__?_精神為主?題的“五個?一”系列活?動。為了?深入開展“?四比一爭”?(比學習比?能力比形象?比業績爭當?優秀大學生?村干部)活?動，切實提?高大學生村?干部的綜合?素質和工作?能力，我們?創新性地開?展了“五個?一系列”活?動，即：_?__一次學?_____?精神報告會?、舉辦一次?“三記”展?評、舉辦一?次演講比賽?、___一?次有獎征文?活動、進行?一次駐村實?績觀摩活動?。開展“五?個一”系列?活動是提高?大學生村干?部綜合素質?和工作能力?的重要載體?，旨在激發?青年人的內?在活力和工?作熱情，更?好地為__?_新農村建?設服務。_?__月__?_日，我們?邀請縣__?_宣傳部楊?西平科長為?全縣大學生?村干部就_?__報告作?了精彩輔導?，___月?14?___月_?__日，又?___全縣?大學生村干?部在縣委黨?校進行了為?期三天的_?__精神培?訓。與此同?時，舉辦了?“三記”展?評和“展村?官風采，促?農村和諧”?為主題的演?講比賽決賽?。在“三記?”展評和演?講比賽活動?中大學生村?干部都能積?極報名，踴?躍參加，參?評參賽率均?達到100?﹪，獲獎_?__人次。?并且在“三?記”展評和?演講比賽活?動中，有意?識的讓大學?生村干部進?行了全面的?參與，從“?三記”展評?的評委到演?講比賽的主?持人，從兩?項活動場地?的布置到“?三記”評分?標準的制定?，從評分中?場休息節目?的演出到頒?獎禮儀隊，?到處都有大?學生村干部?的身影，充?分展現了大?學生村干部?的風采。這?兩項活動受?到了領導的?一致好評，?尤其“展村?官風采，促?農村和諧”?演講比賽在?大學生村干?部中引起了?強烈反響，?這既是一次?思想匯報，?又是一次工?作交流，極?大地激發了?他們的工作?熱情和為新?農村建設服?務的信心，?受到更好效?果。創新?之二、利用?網絡，搭建?大學生村干?部的交流平?臺。為了?及時了解大?學生村干部?的思想工作?動態（范本?），加強大?學生村干部?之間的交流?與溝通，我?們在網上建?立了___?，開通了大?學生村干部?的博客群，?使大學生村?干部充分利?用這一平臺?，積極交流?、取長補短?、相互借鑒?、共同提高?。現在加入?博客群的大?學生村干部?已有___?余人，效果?正逐漸呈現?。自身素?質不斷提升?按照“以?人為本，人?人成才”的?要求，我們?科室全體人?員在做好本?職工作的同?時，努力“?充電”，提?高自身綜合?素質：一?、加強理論?業務學習，?提高科室人?員的綜合素?質。一是?積極參加部?里周二、周?五集中學習?，認真做好?筆記，不懂?得地方，虛?心請教，弄?清搞懂每個?知識點，特?別是___?召開后，我?們對照原文?學報告，深?刻領會__?_報告精神?，提高本科?室全體人員?的理論水平?;二是在工?作閑暇時間?___科室?全體人員學?習探討本科?室相關業務?知識。三是?學習計算機?知識，提高?無字辦公能?力。四是全?員參與撰寫?信息工作，?提高寫作能?力，___?月份以來，?我們科室在?各類刊物及?《聞組信息?》上發表文?章信息__?_篇。二?、共參中心?工作，提高?科室人員工?作能力。?為了提高科?室人員工作?能力，就科?室中心工作?，我們全員?參與按排部?署，人人諫?言獻策、想?辦法、出點?子，使每個?人都參與進?來，共同探?討、平等交?流，最終拿?出切實可行?的工作方案?。通過共同?參與、共同?決策，不僅?增強了科室?人員之間的?感情，更重?要的是極大?提高了每一?個人工作能?力和獨當一?面的意識。?___年?工作打算?一、___?年元月份，?___公選?鄉鎮長和人?大主席進行?___年度?工作匯報。?二、繼續?深入開展“?四比一爭”?活動，完成?“五個一”?系列活動中?的實地觀摩?和有獎征文?兩項活動。?三、在全?縣大學生村?干部中發現?、培養、樹?立一批優秀?典型。并在?政治上進行?關心，把他?們培養成為?入黨積極分?子，發展成?為預備黨員?。四、建?立激勵制，?各鄉鎮設立?優秀大學生?村干部流動?紅旗，一季?度一評選，?評選結果作?為評選優秀?大學生村干?部的重要依?據。五、?在大學生村?干部中開展?“三幫”活?動，要求每?名大學