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文檔簡介
《教師招聘之中學(xué)教師招聘》題庫
一,單選題(每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、今年全國兩會召開前夕,人民網(wǎng)就公眾關(guān)注的21個熱點問題展開網(wǎng)上調(diào)查,“教育公平”因今年教育制度改革而備受網(wǎng)友關(guān)注,為促進這一問題的解決,人大代表可以()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④【答案】D2、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.
A.observing
B.guiding
C.judging
D.controlling【答案】A3、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。
A.柏遼茲
B.李斯特
C.門德爾松
D.舒曼【答案】C4、根據(jù)以下材料,回答
A.obtain
B.ruin
C.spare
D.enrich【答案】B5、變化速度用語Riten表示()。
A.突慢
B.轉(zhuǎn)弱
C.漸慢
D.漸弱【答案】A6、DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.
A.callingfor
B.callingon
C.callingin
D.callingup【答案】A7、以下哪項不屬于實施歷史課程的教學(xué)建議?()
A.堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷
B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
C.注重對基本史實進行必要的講述
D.引導(dǎo)學(xué)生對重要知識點的背誦【答案】D8、箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()
A.吹管樂器
B.拉弦樂器
C.彈撥樂器
D.節(jié)奏【答案】C9、品德是()和教育學(xué)的研究對象。
A.哲學(xué)
B.科學(xué)
C.心理學(xué)
D.倫理學(xué)【答案】C10、四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()
A.斯美塔那
B.比才
C.德彪西
D.海頓【答案】B11、下列選項中,屬于職業(yè)道德特征的是()。
A.模糊的行業(yè)性
B.適用范圍上的無限性
C.表現(xiàn)形式的多樣性
D.一定程度的強制性【答案】C12、在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運輸輪剛靠岸,運輸帶就直接將鐵礦石運往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式,縮短了流通時間,給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④【答案】B13、Ifinditastonishing______sheshouldbesorudetoyou.
A.which
B.what
C.that
D.if【答案】C14、根據(jù)以下材料,回答
A.finding
B.criticizing
C.complaining
D.realizing【答案】C15、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌,由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱,并獲得圓滿成功。
A.彭麗媛
B.宋祖英
C.譚晶
D.張也【答案】B16、詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。
A.滿月
B.新月
C.峨眉月
D.上下弦月【答案】C17、下列動物行為中,屬于生殖行為的是()。
A.蜜蜂采蜜
B.母雞孵卵
C.大雁南飛
D.角馬遷徙【答案】B18、一個袋中裝有形狀大小完全相同,編號分別為1,2,3,4,5,6的六個球,現(xiàn)從口袋中任取兩個球,則至少取到一個編號為質(zhì)數(shù)的球的概率是()。
A.14/15
B.4/5
C.3/5
D.1/2【答案】B19、杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述,不正確的是(??)。
A.教育即生長
B.教育即生活
C.教育即實踐
D.教育即經(jīng)驗的改造或重組【答案】C20、以下說法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)【答案】D21、根據(jù)以下材料,回答
A.awaken
B.awake
C.asleep
D.sleepy【答案】B22、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。
A.鼓吹樂
B.相和大曲
C.清商樂
D.清官調(diào)【答案】C23、五四運動開始后不久,胡適在學(xué)術(shù)上拉起了“整理國故”的大旗,開了《一個最低限度的國學(xué)書目》,1923年梁啟超寫了《國學(xué)入門要目及其讀法》,繼胡、梁后還有他人列出國學(xué)目錄。因此形成了一股開列國學(xué)目錄的風(fēng)潮。這反映了()。
A.知識階層對新文化的反思
B.知識階層對傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判
C.傳統(tǒng)文化具有強大的生命力
D.知識階層對西方文化的否定【答案】A24、被認為是學(xué)校歷史教育的開端,也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書》
C.《禮》
D.《易》【答案】A25、位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。
A.云岡石窟
B.莫高窟
C.龍門石窟
D.麥積山石窟【答案】D26、明代《剔紅撫琴八方盒》是()
A.陶器
B.瓷器
C.漆器
D.金銀器【答案】C27、《中國近代經(jīng)濟史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟史的著作,該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時,也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。
A.工業(yè)化的實現(xiàn)
B.發(fā)展資本主義
C.民族獨立富強
D.實現(xiàn)民主政治【答案】C28、根據(jù)國際貨幣基金組織的決定,人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權(quán)基礎(chǔ)的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。
A.打破關(guān)稅壁壘
B.穩(wěn)定國際匯率
C.促進自由貿(mào)易
D.消除貧困根源【答案】B29、進行歷史教材分析的首要步驟是()。
A.充分了解學(xué)生
B.研讀課本內(nèi)容
C.鉆研歷史課程標準
D.把握學(xué)科新發(fā)展【答案】C30、學(xué)習(xí)方式直接影響學(xué)習(xí)效果。思想政治新課標,提倡的學(xué)習(xí)方式包括()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④【答案】A31、影響消費者購買行為的主要因素有()。
A.文化因素
B.社會因素
C.個人因素
D.心理因素
E.經(jīng)濟因素【答案】A32、Intheword"interchangeable",therootis___________.
A.inter
B.interchange
C.change
D.changeable【答案】C33、根據(jù)以下材料,回答題
A.thebusofferedbytheschool
B.thebusthathasnodifferencefromthepublicbus
C.thebusthatisdrivenbythestudents
D.thebusthatisnotsafe【答案】A34、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是()。
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
B.生態(tài)系統(tǒng)中的負反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無關(guān)
C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體,且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的【答案】B35、根據(jù)以下材料,回答
A.Moreover
B.Meanwhile
C.However
D.Furthermore【答案】C36、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權(quán)利
B.威嚴
C.權(quán)威
D.人格力量【答案】D37、A省教育部門認為,社會發(fā)展迅速,知識不斷更新,省內(nèi)教師隊伍的素質(zhì)有待進一步提向。為提高教師素質(zhì),A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設(shè)的手段不包括()。
A.考核
B.獎勵
C.建立教師與家長的溝通渠道
D.培養(yǎng)【答案】C38、關(guān)于團體心理輔導(dǎo),表述不正確的是()
A.團體心理輔導(dǎo)中,……可針對學(xué)校不同的群體開展工作
B.團體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求高,……心理健康教師負責(zé)組織和指導(dǎo)
C.團體心理輔導(dǎo)人數(shù).……增加團體成員間的互動和學(xué)習(xí)機會
D.團體心理輔導(dǎo)活動,……,如平等、尊重和保密等【答案】C39、顏真卿的傳世墨跡包括()等。
A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》
B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》
C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》
D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》【答案】A40、下列關(guān)于HIV的說法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖
B.侵染T細胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失
C.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中
D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成【答案】C41、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。
A.《高山流水》
B.《十面埋伏》
C.《廣陵散》
D.《幽蘭》【答案】D42、小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在()。
A.50人以內(nèi)
B.30-40人
C.15-25人
D.10人以下【答案】C43、在經(jīng)濟大危機期間,胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價,但他卻只在私下提意見而不愿公開;他一面要求各州加快_丁程建設(shè),另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”:對于危機下的社會救濟問題,他只強調(diào)由私人慈善機構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是():
A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預(yù)
B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒
C.胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用
D.胡佛政府堅持“國家干預(yù)經(jīng)濟”的措施【答案】B44、用于測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序是指()。
A.測量
B.測驗
C.評價
D.評估【答案】B45、教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。
A.關(guān)系說
B.認知結(jié)構(gòu)的遷移觀
C.形式練習(xí)說
D.相同要素說【答案】B46、下列各項中沒有語病的一句是()。
A.應(yīng)該說,那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶
B.事實反復(fù)證明,有沒有創(chuàng)新能力,能不能進行創(chuàng)新,是當今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和科技競爭的決定因素
C.專業(yè)人士告誡說,18歲以前是孩子長高的重要時期,請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準備
D.面試開始,按照抽簽順序,1號候選人率先被召進了面試會場【答案】B47、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。
A.方向原則
B.求實原則
C.民主原則
D.激勵原則【答案】A48、關(guān)于“習(xí)得性無助”表述不正確的是()
A.“習(xí)得性無助”是德國心理學(xué)家塞利格曼提出來的
B.“習(xí)得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為
C.“習(xí)得性無助”是指通過學(xué)習(xí)……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)
D.“習(xí)得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的【答案】A49、下面不屬于《普通高中語文課程標準(實驗)》中“評價的基本原則”的一項()。
A.語文課程的評價要突出整體性和綜合性,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進行全面考查
B.課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能
C.評價要有利于鼓勵學(xué)生對課程的選擇,促進每個學(xué)生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評價方法
D.語文課程評價要鼓勵學(xué)生、學(xué)校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與,交互活動【答案】B50、2016年3月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)。《規(guī)劃》指出,“十三五”時期是我國全面建成小康社會決勝階段,也是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅持(),確保全體老年人共享全面建成小康社會新成果。
A.政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會參與黨委行動
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)社會主導(dǎo)政府參與全民行動
C.政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會行動
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會參與全民行動【答案】D51、使用Flash軟件制作“點石成金”動畫,()
A.運動補間動畫
B.形狀補間動畫
C.引導(dǎo)動畫
D.遮罩動畫【答案】B52、明代中葉興起的,……的繪畫流派是()。
A.吳門派
B.浙派
C.松江派
D.宮廷派【答案】A53、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗
C.自我歸因
D.自我期待【答案】B54、根據(jù)以下材料,回答
A.lying
B.laying
C.digging
D.cutting【答案】A55、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)
B.鑒真東渡日本弘揚佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮【答案】A56、中學(xué)、小學(xué)校園周圍()范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。
A.200米
B.300米
C.400米
D.100米【答案】A57、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.
A.problem
B.activity
C.result
D.necessity【答案】B58、美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即()。
A.內(nèi)容、言語和操作
B.認知、言語和操作
C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品
D.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品【答案】C59、20世紀60年代初,()發(fā)起課程改革,自此,美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改進。
A.布魯納
B.布盧姆
C.桑代克
D.斯金納【答案】A60、下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()。
A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位
B.腎臟結(jié)構(gòu)中對血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細血管壁
C.腎動脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出,發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加
D.腎臟的結(jié)構(gòu)中,具有重吸收作用的是腎小管【答案】C61、根據(jù)以下材料,回答題
A.exist
B.occur
C.survive
D.maintain【答案】A62、Whatisthebesttitleforthetext?
A.Isitgoodtohaveasmartphone?
B.Doyoumakeeyecontactswithpeople?
C.Istoomuchscreentimebadforchildren?
D.Areyouconfidentaboutyourscreentime?【答案】C63、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分,遷移可分為()。
A.正遷移和負遷移
B.水平遷移和垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移【答案】D64、關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()
A.班主任對學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對性
B.班主任工作內(nèi)容很多、……和時間上沒有靈活性
C.班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員
D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力【答案】C65、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時,()
A.自定義動畫
B.幻燈片切換
C.幻燈片版式
D.超鏈接【答案】D66、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.
A.scholarship
B.course
C.degree
D.subject【答案】A67、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。
A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒【答案】D68、Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.
A.torepair
B.repairing
C.repaired
D.beingrepaired【答案】B69、根據(jù)以下材料,回答
A.turns
B.piles
C.pushes
D.holds【答案】B70、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度,便于制定教學(xué)計劃,在開學(xué)初進行了一份試卷測試,該測試的作用是為了進行()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.過程性評價
D.終結(jié)性評價【答案】A71、對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學(xué)生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志
D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關(guān)系【答案】B72、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.列昂節(jié)夫
B.贊可夫
C.維果茨基
D.魯賓斯坦【答案】C73、下面不符合《普通高中語文課程標準(實驗)》說法的一項是()。
A.高中語文課程的建設(shè),應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在義務(wù)教育語文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進
B.選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),促進學(xué)生有個性地發(fā)展
C.文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動,科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求
D.高中語文課程,應(yīng)注重實踐,加強與生活的聯(lián)系,加強與數(shù)理課程的溝通,以適應(yīng)現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的需要【答案】D74、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂
B.戲曲音樂
C.說唱音樂
D.器樂【答案】A75、A大調(diào)的調(diào)號是()。
A.一個升號
B.一個降號
C.兩個降號
D.三個升號【答案】D76、下列作品中,被視為中國新歌劇成型的標志是()。
A.《麻雀與小孩》
B.《小小畫家》
C.《白毛女》
D.《江姐》【答案】C77、依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?()
A.知識學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機械學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.技能學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)和社會規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】D78、一般而言,()更能持久的推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
A.為了獲得優(yōu)異的成績
B.為了考入重點高中
C.自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
D.為了受到老師或家長表揚【答案】C79、在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點——十八大每日調(diào)查”活動中。“腐敗”“發(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明()。
A.公正的制度是人們獲得公平的保障
B.個人和社會都渴望和需要公平
C.公平有助于提高效率,維護秩序
D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利【答案】B80、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"
A.present
B.future
C.memory
D.dream【答案】B81、“道之所存,師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。
A.示范者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色【答案】C82、態(tài)度與品德形成過程中,哪一階段個體的行為具有高度的自覺性和主動性?()
A.依從
B.認同
C.內(nèi)化
D.服從【答案】C83、大二度轉(zhuǎn)位后是()。
A.大七度
B.小二度
C.大九度
D.小七度【答案】D84、音樂課的教學(xué)過程就是音樂的藝術(shù)()過程。
A.展示
B.實踐
C.聆聽
D.唱歌【答案】B85、遼國能夠維持與北宋政權(quán)長期對峙局面的根本原因是他們()。
A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利
B.迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議
C.基本完成了封建化過程
D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員【答案】C86、動物和植物細胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。
A.NAD+
B.乳酸
C.乙醇
D.CO2【答案】C87、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人:倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來,李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流動起來,畢舁創(chuàng)造了活字印涮,讓文明傳播到世界的每一個角落,王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化走進了一個新時代,這說明()。
A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展
B.科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要力量
C.社會制度的更替可以促進文化的進步
D.傳播文化必須做到古為今用【答案】A88、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營養(yǎng)級
B.能量與個體大小
C.能量與個體數(shù)量
D.能量與生物代謝類型【答案】A89、根據(jù)以下材料,回答題
A.how
B.which
C.that
D.what【答案】D90、一個人在不攝入水分的情況下,水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水,這種失水的意義在于()。
A.是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的
B.是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的
C.對于保持機體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用
D.對于維持細胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用【答案】B91、國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求,就是()。
A.教學(xué)目的
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教學(xué)目標【答案】B92、先用輕微、較弱的刺激,……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是()
A.滿灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.認知療法
D.以上都不是【答案】B93、人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。
A.階層
B.階級
C.集團
D.群體【答案】D94、根據(jù)以下材料,回答題
A.thebusofferedbytheschool
B.thebusthathasnodifferencefromthepublicbus
C.thebusthatisdrivenbythestudents
D.thebusthatisnotsafe【答案】A95、肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。
A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲
B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲
C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克
D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲【答案】A96、要求學(xué)生自己組織材料,并采用合適的方式表達陳述出來的是()。
A.匹配題
B.是非題
C.論文題
D.填空題【答案】C97、教師采取的有效達到教學(xué)目標的一切活動計劃叫()。
A.教學(xué)策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)目標【答案】A98、美國男子鐵餅運動員()……“田徑長壽冠軍”。
A.埃·扎托倍克
B.歐捷爾
C.帕里·奧布萊茵
D.福斯貝里【答案】B99、牛和羊是兩個物種是因為()。
A.雜種天亡
B.雜種不育
C.行為隔離
D.配子隔離【答案】B100、下列選項不屬于音樂的基本要素的是()。
A.速度
B.和聲
C.舞姿
D.旋律【答案】C二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)
101、心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選
A.文字
B.顯示性
C.操作
D.預(yù)測性【答案】BD102、三年級學(xué)生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端,要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上,要么在同學(xué)們認真聽課時飛個紙飛機,要么在同桌起來回答問題時把椅子移開,要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時,小峰態(tài)度又很誠懇,而且經(jīng)常是剛一下課,他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評,這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長,也非常嚴厲地批評過小峰,甚至讓他在教師辦公室罰過站,但仍然無濟于事。學(xué)校錢老師知曉后,找到小峰,一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題,也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候,小峰哭著說:錢老師,我不是放意的,我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問,終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候,趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上,下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓,此事之后小峰漸漸變成了這樣。
A.對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度
B.小峰違反紀律時,不予過多關(guān)注,當他表現(xiàn)好時,及時表揚。
C.可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐,對其行為產(chǎn)生好的影響。
D.加強與其他老師和家長的溝通,探究小峰行為背后的原因,形成教育合作。
E.一旦小峰在課堂上影響到了其他同學(xué),應(yīng)馬上請家長領(lǐng)回家,教育好了再來。【答案】BCD103、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()
A.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗
B.參加進修或者其他方式培訓(xùn)
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平【答案】CD104、下列哪些人員不得取得教師資格()
A.受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的
B.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的
C.受到刑事處罰的
D.實施過違法行為的【答案】AB105、作為一個教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.學(xué)科教學(xué)法
D.教育心理學(xué)
E.義務(wù)教育法【答案】ABC106、教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有()(易錯)
A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系,也有區(qū)別,教育目的較理想,而教育方針較現(xiàn)實
B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標、教學(xué)目標、課程目標
C.在當下中小學(xué)中,“升學(xué)率”最被看重,這屬于教育中實然的教育目的
D.教育目的是人提出來的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性【答案】AC107、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。
A.適應(yīng)性
B.全面性
C.實踐性
D.主體性【答案】BCD108、專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在()。
A.課時計劃的差異
B.課堂教學(xué)過程的差異
C.課后評價的差異
D.教學(xué)方法的差異【答案】ABC109、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分數(shù)高,表明()。多選
A.受測者偽裝疾病
B.受測者回答問題不認真
C.其臨床癥狀比較嚴重
D.得分越高則精神受損程度越高【答案】CD110、就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,使用了下列哪些措施()
A.實施啟發(fā)式教學(xué)
B.喚起學(xué)生的恰當?shù)膭訖C水平
C.引起學(xué)生的無意注意
D.妥善進行獎懲
E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力【答案】ABC111、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)
A.學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系
B.學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許
D.與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系【答案】ABC112、下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()
A.職權(quán)結(jié)構(gòu)
B.角色結(jié)構(gòu)
C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)【答案】ABD113、物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò),是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用()。
A.豐富了商品交換的形式
B.方便了消費者購物并減少了現(xiàn)金使用
C.減少了商品的價值量
D.促進了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離【答案】AB114、教學(xué)的基本任務(wù)包括()
A.引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智能和體能
C.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格【答案】ABCD115、一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學(xué)說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔(dān)當,能為自己的選擇負責(zé),也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學(xué)有新意的想法,并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄處煹倪@一課堂教學(xué),下列說法正確的是()
A.教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求,教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程
B.這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
C.教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用
D.這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀【答案】ABCD116、對于CSQ,正確說法包括()。多選
A.適用于16歲以上群體
B.文化程度在初中或初中以上
C.做出肯定回答需評估效果
D.可分為三部分內(nèi)容【答案】BC117、[單選題]精神分裂癥多起病于()
A.少年期
B.嬰幼兒期
C.兒童期
D.青壯年期【答案】D118、9歲的田田是一個很聰明的孩子,特別是語言表達方面比較突出,思維清晰,反應(yīng)敏捷,平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛,他總說是別人的錯而不反思自己的問題,在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的,管得緊一點時,孩子表現(xiàn)就好一些,學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時,就會出現(xiàn)作業(yè)不完成,且出錯還很多的情況。周一下午,王老師檢查周末作業(yè),發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成,特別是很簡單的題都沒做完,且出錯很多;作文寥寥草草,篇幅也不夠,這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣,課堂上王老師很激動的當著全班同學(xué)的面嚴厲的批評了田田,指責(zé)他太懶,作業(yè)多次做不完,太不像話!要求他下課不許玩兒,必須把作業(yè)補完。晚上,王老師收到田田家長發(fā)的短信,說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落,因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶,完不成作業(yè),他很難過。孩子晚上不吃飯,情緒反應(yīng)很強烈,甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信,陷入了沉思..
A.針對此類學(xué)生,教師應(yīng)定期家訪,提高家訪的效果
B.師生之間要相互理解,有效溝通,教師應(yīng)具各同理心
C.家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致,否則孩子容易形成反抗型依戀
D.教育過程中,對學(xué)生嚴厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害
E.教師每天面對幾十個活蹦亂跳的學(xué)生,在處理教育教學(xué)事件時,出現(xiàn)情緒化現(xiàn)象是正常的【答案】ABCD119、布魯納認為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”,即()。
A.新知識的獲得
B.知識的轉(zhuǎn)化
C.技能的形成
D.知識的評價【答案】ABD120、對于人格障礙者,心理咨詢的效果是()。單選
A.良好的
B.極差的
C.有限的
D.未知的【答案】C121、作為教師,你認為應(yīng)該怎樣做()
A.樹立奮發(fā)向上的榜樣
B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍
C.寓教于樂,開展豐富多彩的活動
D.積極做好家長工作,及時與家長溝通
E.樹立教學(xué)新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生主動性【答案】ABCD122、作為教師,你認為應(yīng)該怎樣做()
A.樹立奮發(fā)向上的榜樣
B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍
C.寓教于樂,開展豐富多彩的活動
D.積極做好家長工作,及時與家長溝通
E.樹立教學(xué)新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,調(diào)動學(xué)生主動性【答案】ABCD123、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()
A.保護好奇心
B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神
C.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺思維【答案】ABCD124、班集體的教育作用表現(xiàn)在()
A.有利于形成學(xué)生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力
C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好
D.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力【答案】ABD125、根據(jù)傳統(tǒng)國際法,下列屬于領(lǐng)土取得方式的是()
A.先占
B.時效
C.割讓
D.添附【答案】ABCD126、孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說,就是要認識到()
A.孩子是有個體差異的
B.教育要尊重個體差異
C.教育要完全適應(yīng)學(xué)生
D.教育要注重因材施教【答案】ABD127、學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括()。
A.知識的獲得
B.知識應(yīng)用
C.知識鞏固
D.知識編碼
E.知識提取【答案】AC128、選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。
A.學(xué)生特點
B.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
C.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件【答案】ABCD129、下列屬于銅管樂器組的有()。
A.圓號
B.小號
C.長笛
D.雙簧管【答案】AB130、根據(jù)下面材料,作答題。
A.力求成功者更傾向于選擇容易的學(xué)習(xí)任務(wù)
B.力求成功者更傾向于選擇中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)
C.力求成功者更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)
D.中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性
E.高等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性【答案】BD131、深入推進教育管辦評分離,處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。
A.政府
B.學(xué)校
C.社會
D.社區(qū)【答案】ABC132、下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。
A.《卡門》
B.《費加羅的婚禮》
C.《唐璜》
D.《魔笛》【答案】BCD133、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時,學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑:“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答,在學(xué)生爭議未果的情況下,留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究,去查詢有關(guān)資料,寫出研究報告。
A.探究性學(xué)習(xí)
B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程
C.由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)
D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人【答案】ABCD134、教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學(xué)的一般任務(wù)包括()。
A.傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)
D.關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展【答案】ABCD135、[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關(guān)系時,要做到的有()。
A.端正態(tài)度,樹立大局意識
B.善于溝通,提高合作能力
C.律己寬人,融入團隊之中
D.潔身自好,努力劃清界限【答案】ABC136、教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)()
A.依據(jù)教學(xué)目標選擇教學(xué)方法
B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法
C.根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法
D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法
E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學(xué)方法【答案】ABCD137、某初一班級是全校聞名的“亂班”,其原因是有相當一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴重,有的學(xué)生人到學(xué)校,心思在校外,上課思想不集中,不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度;也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué);個別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。
A.學(xué)習(xí)動機不正確
B.學(xué)校規(guī)章制度嚴格
C.家庭壓力大
D.學(xué)習(xí)成績不佳
E.意志薄弱,克服困難毅力差【答案】ABCD138、根據(jù)下面資料,回答題
A.專家的知識是對相關(guān)領(lǐng)域的事實和公式的羅列
B.專家應(yīng)對新情境的方法靈活多樣
C.順暢提取使得專家總是比新手更快地完成一項任務(wù)
D.專家諳熟自己的學(xué)科,但并不能保證他們能組織有效的教學(xué)【答案】BC139、[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是()。
A.延髓
B.上丘腦
C.脊髓
D.下丘腦【答案】C140、下列有關(guān)生物工程的說法,錯誤的是()。
A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術(shù)
B.基因診斷的原理是DNA分子雜交,基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因
C.植物體細胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需要的酶相同
D.在微生物的營養(yǎng)中,需要量最大的是碳源,而生長因子需要量極小可以不必添加【答案】BCD141、元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平,其訓(xùn)練的方法主要有()。
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.知識傳授法【答案】ACD142、學(xué)校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容()。
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解
E.教育的理想與追求【答案】ABCD143、“一帶一路”是對()的簡稱。
A.“古代絲綢之路”
B.“絲綢之路經(jīng)濟帶”
C.儒家文化圈
D.“21世紀海上絲綢之路”【答案】BD144、[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的()與抵抗。
A.心理動力
B.心理依賴
C.行為執(zhí)拗
D.精神防御【答案】D145、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()
A.廣播操
B.游泳
C.電子競技
D.花樣跳繩【答案】AD146、[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。
A.生物屬性
B.社會屬性
C.心理屬性
D.精神屬性【答案】A147、新課程體系下要建立促進教師不斷提高的評價體系,強調(diào)()
A.周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實施中的問題進行分析評估
B.教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,以教師自評為主
C.使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平
D.校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評價【答案】BCD148、教育具有()等社會屬性。
A.永恒性
B.歷史性
C.等級性
D.相對獨立性【答案】ABD149、有些教師不講職業(yè)道德,對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學(xué)生信件等,其行為侵犯了學(xué)生的()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)【答案】BCD150、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括()方面。
A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性【答案】ABD151、下列說法正確的是()。
A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹
B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射
C.樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級
D.高音譜號也叫G譜號,F(xiàn)譜號也叫低音譜號,C譜號也叫中音譜號和次中音譜號【答案】ACD152、我國法律規(guī)定,中學(xué)生的身份是()。
A.國家公民
B.國家和社會未成年公民
C.國家和社會的成年公民
D.接受教育的未成年公民
E.接受教育的成年公民【答案】ABD153、為什么呢()
A.場獨立型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.場依存型認知風(fēng)格更有利于學(xué)生接受新知識
C.場獨立型的人比較不容易受外界環(huán)境和他人信息的干擾,傾向于獨立判斷,其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性,在理性思維方面較為出色,但社會敏感度和社交技能往往偏低
D.場依存型的人則很容易受外在環(huán)境的影響,也能很快察覺環(huán)境中微妙的人際信息,從而作出最恰當?shù)姆磻?yīng),所以社交能力往往出眾
E.場獨立型和場依存型認知風(fēng)格各有優(yōu)勢,不能簡單地說孰優(yōu)孰劣【答案】CD154、下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點,表述正確的有()。
A.動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準確性
B.主要靠視覺控制,動覺控制水平較低
C.緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感
D.動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào),多余動作消失【答案】ACD155、下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖國》
B.《松花江上》
C.《漁光曲》
D.《紅梅贊》【答案】BCD156、運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護學(xué)生
B.加強與家長的溝通
C.恰當?shù)谋頁P和批評
D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素【答案】ABC157、下列()方法可將音程擴大。
A.重升冠音
B.根音重降,冠音降低半音
C.升高冠音,降低根音
D.同時降低冠音和根音【答案】ABC158、私了
A.小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果,使得小說開篇就很吸引讀者
B.她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來
C.小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學(xué)習(xí)好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人
D.小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法,人物形象生動傳神
E.小說情節(jié)并不復(fù)雜,但作者構(gòu)思巧妙,以人物對話推進整個故事的發(fā)展,尤其是明線、暗線交織發(fā)展更是形成了一波三折的效果【答案】AD159、在合理情緒療法中,咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是()。多選
A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源
B.信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身
C.求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責(zé)任
D.只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】BC160、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。
A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段
B.收攏性的樂段
C.開放性的樂段
D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段【答案】AD161、根據(jù)傳統(tǒng)國際法,下列屬于領(lǐng)土取得方式的是()
A.先占
B.時效
C.割讓
D.添附【答案】ABCD162、以下哪些說法是正確的()
A.選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答
B.填空題、簡答題和論述題等主要通過再認來解答
C.教學(xué)過程中,相關(guān)題型應(yīng)恰當靈活地結(jié)合使用,以檢驗學(xué)生知識掌握的程度
D.再認是一種高水平的回憶過程,能再認的不一定能重現(xiàn)
E.選擇題可將學(xué)生猜測的可能性降到最小【答案】CD163、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選
A.高級條件反射
B.操作條件反射
C.經(jīng)典條件反射
D.工具條件反射【答案】C164、下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有()
A.水往低處流
B.日出于東落于西
C.人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和
D.意識是人腦對客觀世界的反映【答案】CD165、古代學(xué)校教育的特征有()
A.階級性
B.道統(tǒng)性
C.專制性
D.刻板性
E.象征性【答案】ABCD166、溝通對于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外,還有()功能。
A.組織
B.信息傳遞
C.監(jiān)控
D.激勵【答案】BCD167、下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點,表述正確的有()。
A.動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準確性
B.主要靠視覺控制,動覺控制水平較低
C.緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感
D.動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào),多余動作消失【答案】ACD168、心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成()
A.直接發(fā)生途徑
B.間接發(fā)生途徑
C.直接轉(zhuǎn)化途徑
D.間接轉(zhuǎn)化途徑
E.以上選項都正確【答案】AD169、校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中,應(yīng)當堅持的基本理念主要有().
A.“學(xué)生為本”的課程理念
B.“決策分享”的民主理念
C.“全員參與”的合作精神
D.“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念【答案】ABC170、王老師是某班的新班主任兼語文老師,為促進學(xué)生發(fā)展.在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平.并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價的()。
A.診斷功能
B.導(dǎo)向功能
C.發(fā)展功能
D.管理功能【答案】ABC171、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有( )
A.攻擊
B.恐怖
C.焦慮
D.退縮
E.自殺【答案】ABCD172、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.規(guī)范功能【答案】ABC173、[單選題]心理咨詢時,咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.盡量使用方言
B.盡量使會談有風(fēng)趣
C.盡量使用術(shù)語
D.盡量使會談職業(yè)化【答案】D174、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)
A.學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系
B.學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許
D.與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系【答案】ABC175、良好的記憶品質(zhì)包括()
A.記憶的敏捷性
B.記憶的持久性
C.記憶的準確性
D.記憶的準備性【答案】ABCD176、統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()。
A.城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費
B.免費提供教科書
C.對家庭經(jīng)濟情況困難寄宿生補助生活費
D.免除學(xué)費【答案】ABC177、根據(jù)下面材料,作答題。
A.老師不尊重學(xué)生,言語有失規(guī)范
B.老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
C.老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序
D.老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生
E.老師的話可以幫助學(xué)生形成正確的自我認知【答案】ABD178、教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有()。
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.系統(tǒng)性原則【答案】ABCD179、下列說法正確的是()。
A.八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹
B.六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射
C.樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級
D.高音譜號也叫G譜號,F(xiàn)譜號也叫低音譜號,C譜號也叫中音譜號和次中音譜號【答案】ACD180、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。
A.京胡
B.堂鼓
C.月琴
D.拍板。【答案】AC181、紅星小學(xué)的李老師在五(3)班
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