《教師資格》職業考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、在人的全面發展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導向和動力

B.關鍵

C.基礎

D.物質基礎【答案】ACJ2O4U6M4G2Y5W9HU10L2N4C9M1N3W3ZC10C1U8D6H10S4G22、素質教育的核心是()。

A.個性的培養

B.創新精神的培養

C.實踐能力的培養

D.學生的全面發展【答案】BCT10G10G6L3C8I8D9HS8W9J7Y4Y2F4K4ZQ5W4W2Z6W10S2H43、成人理想體重的計算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACB6G4X4F3G10A4T4HK6U4T2P4A1I5K6ZK10G8I7A8P10Q1X24、下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是()。

A.偏愛人文、社會科學

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學習欠主動【答案】CCA4B3Q1A10U10D7N5HA1G7W1S6W8T1R10ZR5D1S5N9E7T2D105、人際交往中，交往雙方出現關系極不融洽、相互疏遠的現象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACP4Q3E5N2B8L8E9HU5M9B2Z7L6M1R5ZO7U7N4P7H4U9E46、在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）

A.學前階段

B.小學階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCB10M6Q10S6N10C9O6HB7K8K6O9O3X7K9ZJ5C1U8Z2E5A4H47、下列關于小學生心理發展特征的表述中不正確的是()

A.小學生可以很系統的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACX10R3M1S1C7Z1E2HK4E1T6D9Z9C5U9ZB9E8U8W2X6X9Z78、在人的全面發展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導向和動力

B.關鍵

C.基礎

D.物質基礎【答案】ACG9Z5D2K3P9H7A10HJ6W7K4C7B10V10W9ZO10I4S6O7X8U3M99、兒童心理發展的主要關鍵期表現在()

A.兒童個性發展

B.兒童智力發展

C.兒童語言發展和感知覺方面

D.兒童動作發展【答案】CCN4A10R5U9N8H9S8HY6H5B6L2Y4W6H9ZF8O5M3Q1U7W2B310、教師職業的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業角色的多樣化

D.負責性【答案】CCG8W8X8J9T1O9H4HP1U4E7T3B9P10N3ZY8O10W10H9T5S5M211、狹義的教育一般是指（）。

A.學校教育

B.思想道德教育

C.社會教育

D.家庭教育【答案】ACV9Y4S1H5L4J7C1HQ10F9M8F1P10H9F4ZT2D8G6V6X4M9Z112、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCY10F5P8L6C1T1Z6HO1N7C1G9W8Q10X6ZT6R5W1N2Q3H2C413、教學評價的目的是對課程，教學方法以及學生培養方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進行評估【答案】CCY9Y2G7C5V2J5I5HB5D7T9O9U1Y10N10ZS3H7K6U7R4P10B1014、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區人群的健康干預計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACH9E4Z5K10H8O1J7HW3H3D6G2A6W2F10ZS7Y8J5X4F10K5E915、當代教師質量集中體現在()

A.專業知識

B.專業素養

C.專業能力

D.人格【答案】BCU2Q3R3E3Z6A6X2HV2U2X4E3G4Y3E2ZQ10Z8M7I10K3W9H516、教學從其本質上講，是（）。

A.一種主體活動

B.一種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCE6O9W3J7E9R4K1HG10E8X8B10S2H6N6ZU10E6Z2R10G9F10Q417、一個測驗經過多次測量，所得的結果的一-致性程度被稱為是()。

A.效度

B.難度

C.區分度

D.僧度【答案】DCX7C8I6O1Q3O9P7HR6D4X4N10U6H4L3ZB3D9F2Y9M7U2F418、游戲對幼兒心理的重要意義包括（）。

A.幼兒的游戲主導著他們的認知和社會性發展

B.幼兒的各種學習多是通過游戲活動進行的

C.游戲促進幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑【答案】ACN9W3P5X1B4Z5Q6HM4K2K8K2I6D10F3ZH5E6I9P10G2L6K719、衛生健康檔案的內容包括

A.居民個人健康檔案

B.居民家庭健康檔案

C.社區健康檔案

D.慢性非傳染性疾病檔案

E.常見病檔案【答案】ACR3Y1O6N3W7A9K6HE7J6O2R8F9S3A1ZR5V6I7V9E2P8E520、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCP5W10I2B3R9Q7X9HE8U2Y7M9C7Q8J6ZD4F1R7G1D10H8X221、下列有關國家課程的表述中不正確的是()。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程是為了確保全國統--、共同的教育教學質量

C.省、自治區、直轄市可以根據需要，對國家課程進行調整

D.國家課程采用“研制-開發推廣”的開發模式【答案】CCN3P4R1L6P1L4G6HM3Z6G6P1N10N5G9ZE10L8Y10K2Q10Y5U122、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學生個體

B.學生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCG3I7R8A10H7Y1U3HN10P1O2Z5B2Q2J6ZL4X3S5E8C5L3E323、口頭言語發展的關鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCZ5R10L10Z6J7Q9Y7HM7J9H2T1I2B7Q5ZW3Z2M1Z2C4W9I724、不屬于一般人群膳食指南內容的有（）

A.吃動平衡，健康體重

B.禁煙禁酒

C.少鹽少油，控糖限酒

D.多吃蔬果奶類大豆

E.食物多樣，谷類為主【答案】BCU6U1X2V6U3C7X3HB5A10U8I3V6N9L6ZI3P5W5A9W10F2G325、1?3歲是口頭語言發展的關鍵期，這表明心理發展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCT9P1L9Y10H9F7I4HN6G9D5M3V2O2D8ZE5D4U5N8V2B2B626、傳統教育學的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.凱洛夫

D.斯賓塞【答案】ACM3V9Z9B8K6J2A6HN3M3L8Z5K2E8D8ZG8T5J8X7V10G3Z727、教育學的研究對象是()

A.教育規律

B.教育對象

C.教育問題

D.學生【答案】CCS6X6S4N9S8W3H5HV3V9I6Y5U1U8N6ZL5S8S6G9P9R2T328、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發生足部皮膚破潰和感染【答案】ACJ4K6Q7L4Q7X5K8HQ5U3T5W10S2U3Q2ZH9Y7E9I8K10W9G929、義務教育的實施，使小學教育具有了（）的特征。

A.廣泛性

B.普遍性

C.強制性

D.全民性【答案】CCT7H10D6C2R2J9W9HP8B1A2D8R8Y5X8ZL5O1G6A2Y1Q7E430、“道而釋，強而弗抑，開而弗達"。這句話體現的教學原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】BCS8L3S6E7L1K7I3HF5T8B4N2J7S4M2ZN9P8Q3E10E3U1J731、在現代學校教育中，教師進行教學的主要依據是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.教育思想

D.教學原則【答案】BCL5T5H2T6R6R2F3HG7O4I1D4O1N5P1ZQ6X7G2O3A6F7T332、在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個別差異

D.表演意識【答案】ACI3W1T7S3E9X5I3HH3A6M10T3N7O2G1ZV7D1J8R4B6V2A133、"博學于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發”是中國古代（）的教育主張。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子【答案】DCM6J7O4J4S10P4L7HU9T1G4E3G2O8N1ZR10Y7H5P10B3Z3E1034、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨立行走【答案】ACK10Z3T10Y8V5J8L3HG1O5T5O8N2O9Y9ZU3B1F1B7H2D2P1035、不屬于職業病特點的是

A.群體發病

B.病因不明

C.早期及時合理處理，預后較好

D.重在預防

E.存在劑量-反應關系【答案】BCM3A1C6G1Y5I5P7HY7B3O4Q2U3U3C7ZH1O3I3V10J6H1X336、夸美紐斯主張進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的（）。

A.“泛德教育”

B.“泛體教育”

C.“泛美教育”

D.“泛智教育”【答案】DCQ3P10K1F10A1G9S5HN8N2E6B7Y8P1Y5ZM1T4K9U7J5P2N437、學生念念叨叨地表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于()。

A.物質活動

B.物質化活動

C.出聲的外部言語活動

D.內部言語活動【答案】CCX7S7V2Z4A7A5V3HB4O7Z8P7T10I2M5ZP9Q8I4Q4R9W7Z338、操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACN7X1J2A7W10M8C7HQ3E3U10W8M1M7N5ZV5Y1P2A3U6J10W139、我國居女性發病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCK5E3Q1K2C3B1N1HI6I5Z8Q7E8U7B8ZN9K10T8Y4S5J7T240、生理自我基本成熟時期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACU9D4X1I1M2H5D4HZ8B4W3E9X8U10C4ZL3F7L7L1U8E7F141、兒童心理發展的主要關鍵期表現在()

A.兒童個性發展

B.兒童智力發展

C.兒童語言發展和感知覺方面

D.兒童動作發展【答案】CCH2N5D5N4A6H4S6HN6P10Q6D9U1D10K3ZZ4B1R10Y6Z4J3L642、某學生智商為100表示（）。

A.較低智力

B.中等智力

C.較高智力

D.非凡智力【答案】BCT5I8Z6M7Q5R8I4HO1Z10Q9Q1K5N10S9ZK2R2L10G5M5Y8P743、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學》

B.《大教學論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCV9D7S4H6L9S8A6HF8X5R5T3M6T5L9ZU1P9X7T5K9O6P344、小學生主要的學習動機是()

A.自我提高

B.理解知識

C.成就需要

D.獲得長者的贊許【答案】DCD4Y7X6G10U4Y4X6HN1V8R5K8P3Y8R5ZU3W7J4U8F8L8J545、關于目標心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓練時運動強度的監測指標

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCD3T3T6C3M4Z10N8HB7L10A10E3G5Z4H3ZY8A10N7Z8A9Y10G146、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACQ4H10J7D5A9Q3I1HZ9X7E3G6W3F8H10ZC4C10Z9X4Q2A2W747、具有區分不同水平考生的能力的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區分度【答案】DCE10N6H10J10S6H3Y7HY7Q1A1S2E4R9M1ZL5X7H9R6F9W8J148、按治療手段建立的學科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產科學

B.外科學

C.兒科學

D.內科學

E.診斷學【答案】DCO7T9A9E6H3Q4S3HX3P8D9H1B2B9Y9ZW5C6Y10I6Q10J6Y749、下列表述中不符合后進生心理特征的是().

A.自尊好強

B.學習動機不強

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當眾批評【答案】ACS2M7W1V4R1P8S3HE4G2T7A4M8X2I6ZQ7P1K8S3L8G6O150、心理輔導的目標有兩個，一是學會調試，二是（）。

A.行為矯正

B.學會適應

C.尋求發展

D.克服障礙【答案】CCN9C7O9F10H7X10X10HO8U8M7B9H5B2Y5ZI2Z7R6G5A10H4P751、學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。

A.復雜方案

B.學習計劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACV7S2D6U1O10V5U7HX9Y8F9D6S3F6S3ZU10E4Q2X8Y7A7R252、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCV8K9M1B4G4N8I9HC2D6X5H10D7N8H1ZS6C3Q4R2J8U5J953、健康風險評估可以用于

A.實施個體化的健康教育與健康促進

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預措施

E.評估社會或環境危險因素【答案】ACJ8G4K8F5G5N10W10HK6V7U8Z6Y5N7Q8ZO3C6A8V2J8E6C1054、有位學生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學生羞愧萬分，王老師的行為體現的職業道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業

D.熱愛學生【答案】BCN5N7F9W9G1U3M9HM9I5K10A3S8N8N8ZV5R2F1B8E1X6S555、屬于問題解決的過程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCH10R9F7T1T4D7L1HA1M4W7V1V8G9O6ZX1Y4B1T9N2M4N156、現代醫學臨床專業學科的建立方式不包括

A.按病種建立的學科

B.按產生時代建立的學科

C.按治療手段建立的學科

D.按診斷手段建立的學科

E.按治療對象建立的學科【答案】BCM1M7Z10V6H9A4M3HJ1C4X8G4M3K2U1ZL1Y8O8B9R9O8C157、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACG2B2X6O3P5P2U2HN1A7K8U9I2C3M7ZJ3F5M10A7B3Z1W1058、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質

B.經驗和人才的選擇

C.宣傳統治階級的思想意識

D.產生新的生產力【答案】ACX9A6W4Y8A1T7H1HZ8I3Q8J1U6Y3Q8ZC8S9A2F9F6N3V959、我國學者廖世承編寫的第一本《教育心理學》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCE10C1R2C5M3U4V6HU6Y5B2F3C10A6T6ZK8Q3E2K4P4H9J660、根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCV10B1X8I8U3W6L3HK7O5P9N9F4M5U6ZI4B10M4T10X9A3C461、不屬于健康管理目標的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產品的最佳選項

C.減少不必要的醫療服務

D.預防疾病高危人群患病

E.減少健康危險因素【答案】BCW9L6L3N7B4J3Y10HU3B5N6B5I5Z7H1ZJ4Z7D5T8D5R9G262、心理咨詢技術是咨詢師為達到預定目標所采取的一種特殊的交流方式，這種交流的形式為（）

A.傾聽與共情

B.提問與表達

C.采集信息與交流

D.語言與非語言

E.傾聽與交流【答案】DCV8X2B8Y8L4P1A5HJ10J3J6D2K1K3U7ZG2W10P3M2Z7K3J163、下列屬于內在的不穩定的可控因素是()

A.運氣

B.努力

C.能力

D.任務難度【答案】BCE10P3N5Q8K3J7P9HF6M6U6O3M8S4S9ZA6R6C1G7R3Z8U664、學校的活動對小學兒童的發展來說起（）。

A.基礎性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCH7H10D9K6C3Z2O7HA6C3G1G5L8Y8L1ZS9C8R8J1U5F4F365、注重學生基礎學力培養的課程是（）。

A.基礎型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學校課程【答案】ACC8P7V1K10D7Q2K2HX2R8J6M6X7W3J1ZZ8D2Z6F8A8W4Z666、健康保險是（）

A.以獲得意外保險為目的

B.以人的身體健康為目標

C.以人的社會適應能力為目標

D.以人的心理健康為目標

E.以獲得經濟補償為目的【答案】BCL4R9E7I3Y3F9R7HR8Y2A10M10N6Z4I7ZA1R7P6C3O4N2E367、心理咨詢是一個內涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導

D.職業指導

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACZ9B1B3C8V7R7K4HJ1X4G10P5K6K4Q8ZR6C6G7O5A9D3Q368、問題解決題要求學生通過對知識進行組織、選擇和運用等復雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCE10F6O4R9H8M8Q10HP6C7I9S10A4C6M7ZL10T10S9U6P3K2G569、身高組別體重指標主要用于評價兒童健康狀況的

A.近期營養狀況

B.遠期營養狀況

C.心理健康

D.智力發育

E.體能狀況【答案】ACK3C1Q4W10Q4X5T8HJ7I10U3N10U10N2L5ZU9I1X2Y7Q3I9A970、對代數a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結構

B.無結構

C.創造性

D.認知性【答案】ACR4E10Q1W6D3A6N7HL6C2L7W8W3A8G2ZA4Z9M5H7K9Z8N1071、心理發展因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現出多樣化的發展模式，這體現了心理發展的什么特點。()

A.連續性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCT2B8Q3E10N9G7J1HW10E5O10G8T8Y8K1ZZ9F2P10W8O3X10J472、按照新定義，健康管理的目標包括

A.制訂健康計劃

B.完善健康和福利

C.預防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫療服務【答案】BCA10D9J6E6U1N2I5HD7M10J3S6S5J1X5ZQ8X2A9Z7E9D2J773、學習困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學生

B.初中生

C.高中生

D.大學生【答案】ACI1H5U8U6S1T6P6HE10D6E7J9U8N9H10ZU10S9U7A8F4Q6X974、首創全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCY1N4Z8Z6X5T7F5HN3V8G7C8X5I10W4ZS5Z3Z6T6K5A9U575、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是().

A.初步養成鍛煉身體的習慣

B.須具有健康的身體

C.培養學生對體育運動的興趣

D.發現并培養高水平的運動員【答案】DCG1C1E6G3Q5J4O2HA9C6L5K7X9X8A2ZJ9H10A2A6L8P6N976、下列各項中，不利于鈣吸收的是

A.脂肪

B.草酸鹽、植酸鹽

C.纖維素

D.乳糖

E.蛋白質【答案】ACQ9J4Y9T1W2Q7U8HW4D5N6H2J9Y3I1ZA7H7Z7X1W9Z7S377、以科勒為代表的心理學家提出的理論是()。

A.完形頓悟說

B.認知結構理論

C.建構主義理論

D.有意義學習理論【答案】ACH2Q5R8W6X1J2D3HT6O7T4M7M4N6G4ZE4U3R10H9G9K2S1078、通過集體討論，使思維相互碰撞，進發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴散法

C.啟發法

D.頭腦風暴法【答案】DCL1U3C1B3H2F4G6HM7S7N2W1W7X4N1ZZ7Y4B9X10P3R7M179、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCE7E1R2S3W3V9U9HL3G7D2M2N5R2X6ZO2P2I9Q9R4B3M880、衛生服務記錄表單的主要內容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACU7O6D9P7Q9E3B1HG4A8Q10I1X10D6T4ZW9M8N8G5Q6J7R481、肌肉力量和耐力鍛煉的強度，推薦

A.每周2~3天，每次15~20分鐘

B.每周1~2天，每次20~30分鐘

C.每周3~4天，每次15~20分鐘

D.每周2~3天，每次30~40分鐘

E.每周3~4天，每次30~40分鐘【答案】ACK6I2D4D3M2I2C6HP9M7Q7A3W7X5S7ZV6P7C3F9U8V4A382、衛生服務記錄表單的主要內容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACR4V8Z2C10D3U3R6HJ4A1D9U2Z3T9Z4ZS6G2Z3X4J5E6Z783、分配學生座位時，教師最值得關心的是()。

A.對課堂紀律的影響

B.人際關系的影響

C.后進生的感受

D.學生聽課效果【答案】BCP3D8V7N9N5V6C3HH4D4F10Z10V10I6Q5ZV1B7C1X7X8A9N484、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發展階段論。

A.柯爾伯格

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACT2C2E2N9Y2C5G3HW5H7N2N8X1R9O3ZQ8X2B10G6M1O3R785、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCH4S5O10N8A7C8B3HN5F10Z9Q10F10N1L10ZG4V5P3O7T6D7H986、我國最早的公立小學是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學的外院

C.各州縣的小學堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCV5U6I9M1J10K9Z8HL3F6P7K1H9Y3T9ZF10E2V10O2Z7K6O387、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCL1O5R5S1Q7O2L2HJ8O8B9Y6Z7Z4J3ZD2J6K7O9F3M3W588、反映測驗結果的可靠程度的指標是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區分度【答案】CCT5H9W7F1J8B6K9HT3Y9H1Y1N2Y2S9ZV5O1R8P8N5F4R789、充分利用學生頭腦中生動的形象來幫助記憶，是運用()學習策略。

A.復述

B.精加工

C.組織

D.元認知【答案】BCB1Z4T10L8F10D2V5HC4F5Z6K8I9W8Y10ZM9I7D1Z2C10K4C1090、下列選項中，哪項不是心理咨詢的原則?（）

A.理解

B.保密

C.自然適度

D.促進成長【答案】CCD10P9A3T6J8H5U6HI7B10P7U2X4S8C3ZD3Q7W8T7P9Z8R391、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內容

B.教學任務

C.教學規律

D.教學方法【答案】CCZ2E5Q3A9X10P8P5HW10X2H6U1S3K9L2ZS4V4U5M5T10Y8G292、教學過程的中心環節是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領會知識【答案】DCK7A3T3O7C3T3V1HA8I1E1Z9H6P8E9ZD8D5K1X9M2B7X893、活動和交往是學生品德形成的()

A.基礎

B.關鍵

C.內容

D.遺傳【答案】ACQ4L10A2S4U3X4K8HK7V4R2O4D5M9B1ZU4M5N6F10M8P10E794、教師根據教學任務要求．指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動．以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是（）

A.實習法

B.指導法

C.實驗法

D.濱示法【答案】ACZ8D7G9D9H4P6I7HZ1R3O5L8D1T9O5ZN8T6N6M8P5G8L1095、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCW2R8D5H3K10V7D2HY10Q3I5Y9J1P3U9ZE4K3Y10W3A3D3F1096、( )是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區分度

D.透明度【答案】BCM8B10C8N2P3Z8P3HN4C7X5J7H2D5O3ZO6C7B5F8Q4O9O197、心理學家皮亞杰認為，7-12歲的兒童認知發展階段處于具體運算階段，這個時期兒童思維發展特點之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCG10C3Q7R5O3Q5K3HY10D2A6L10W1E8H8ZV1O3H4O10R7D3H698、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。

A.負相關

B.正相關

C.沒有關系

D.若有若無【答案】BCK8O1M3D8T5U7U6HX1G6K6O10H6L5Y5ZA6E5V8R4G4C2E899、教育史上最早出現的教學組織形式是（ ）。

A.個別教學

B.班級授課制

C.復式教學

D.小組教學【答案】ACV9Y7P5W5G2D7E10HA8V7N7L8L1K4T6ZC1V8P3M6R8G2V2100、操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACR8W1Q7X3G8S6B8HR1A5F8W10B10J5F2ZD4Q6W3R6D10G6E8101、教學是學校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCC1R6Q3E8L5T7S1HZ2J4F9K6F4U3X6ZS7X2C1I2V3J5L7102、患者擔心自己患有胃腸系統的疾病，反復就醫，但是臨床檢驗并沒有問題。這屬于

A.焦慮癥

B.疑病癥

C.社會適應性問題

D.恐懼癥

E.強迫癥【答案】BCA9X8F9R10U2Q8P1HU8R7B4R6I5B10C2ZU9Q5Y3L8E6Q1S7103、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責任感【答案】BCT2N5D8F2I8S8Q3HW10U10S4X10D9F10Y5ZL1Q8Z4N2K6H7Z1104、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCJ9F1J3O7X5Q7N5HW7D1Z1Z9Y7H1O5ZI3F10A4R8H9T4V6105、《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權利客體的獨立地位

B.社會權利主體的非獨立地位

C.社會權利主體的獨立地位

D.社會權利客體的非獨立地位【答案】CCX2U7I3Q5Q9W7L3HZ9U2M10W6B1B7V10ZX9W10T3A6Z3J5H9106、柯爾伯格研究道德發展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCD2R5W5F6G5I1T8HE9E9B6A7R10E9J3ZU9L4N7A2V10G6N2107、下列關于老年人高血壓特點的敘述，正確的是

A.血壓波動小

B.容易發生心功能不全

C.容易出現體位性低血壓

D.壓力感受器調節血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主【答案】BCD4V3I2W6J10E8X7HM7F5G6N8P4E9X9ZM7E1D1G6J4N4F7108、柯爾伯格研究道德發展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCK7B10F10Y7G4N3Y5HS1E4G8B4P1J9Q3ZY2I1C5X10J1F3D7109、（）是指輔導教師設身處地去體會受輔導學生的內心感覺，進人到他的內心世界之中。

A.關注

B.尊重

C.真誠

D.同感【答案】DCO4Z4W1U8W3X1T3HS1N5T2G3N1U2N7ZW10Z6R4S3N8U2W1110、教學的首要任務是()

A.關注學生的個性發展

B.發展智力、體力和創造才能

C.雙基

D.品德和審美【答案】CCQ1P7C2W4X9C7S4HE6L4B4U4F6D10Z9ZJ9D6M10W10T3O2S6111、小學階段的課程應體現普及性、基礎性、可接受性和（）。

A.實踐性

B.可行性

C.銜接性

D.發展性【答案】DCN3T7H7C6Z10X7L2HR3V4P3U6G4X1W4ZG8D4U8I10S7A8M5112、下列不屬于意義學習的條件的一項是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構

C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】DCF5Y3Z1E7G7C5E1HG10A6X5L1F6M4S2ZP10T2S8O1D7K9C8113、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現了教師素養中的（）。

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業道德

C.廣博的文化科學知識

D.過硬的教學基本功【答案】BCT4V1V2P1S4B7R5HW2B7S3L4T9D1N10ZV8E1D9J3E7N5B4114、《中華人民共和國教育法》于（）通過。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCN9L7O8Y7V5H6N3HK4B5G3G1Q9B4E4ZD1Y1U6R2E1D3G2115、教師提出問題，激發學生求知欲主要屬于教學事項中的()。

A.提示教學目標

B.呈現教學目標

C.提供學習指導

D.引起學生注意【答案】DCH8M7Z9B6D5P6T10HU9V10E9S3G10R9R4ZJ6T10E4Z10V2J4P1116、學校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCU2T6U1C6Y3W9Q8HU10Z3S10D8Z7D9H10ZH5M10F3K4I8D1M8117、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關注生存

B.關注自我

C.關注學生

D.關注情境【答案】CCL1A2L2T8Q10Z3S5HV3X10H4P7D8V9S8ZE10H1S4C10U9A9Y1118、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的（）。

A.剩余價值學說

B.資本和商品的學說

C.勞動力價值學說

D.關于人的全面發展學說【答案】DCD4V3B8F2H9R2E3HU6M10D7E6W4S8A4ZD2Q5X2I1W2A2J2119、小學階段的課程性質應體現普及性、基礎性和()。

A.發展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACP1C8J3T2F7G8W5HC3O5S1N1U2L5P4ZC9B5K1D5T10B9X7120、班會一般解決幾個問題合適()

A.1-2個

B.2-3個

C.3-4個

D.4-5個【答案】ACD6M9X3R5L4U5F7HK6R8L7K3G3F6W1ZN2Z2A5H7I6W6M8121、認知內驅力，自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不便，附屬內驅力最為突出的時期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACW5R3J6E10D8X9U2HH7F3W3L6I4X7N10ZD6G2E3T4M2A1B5122、當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調節策略

C.監視策略

D.組織策略【答案】BCE2Z2S7K7W5H2T9HE7J7K6H7Z1K2Z8ZQ6T2M4T8K7S1E5123、以科勒為代表的心理學家提出的理論是()。

A.完形頓悟說

B.認知結構理論

C.建構主義理論

D.有意義學習理論【答案】ACK2R8U2T1P3M1N4HW2I6A3W2O5C10H6ZK2K9S7Z5Z1W6Y3124、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務教育法》

D.《職業教育法》【答案】CCR3H8U4G3A3U10V5HC1U3H6Q5C6V2C4ZK10V6C4Z7S9L8W1125、不屬于健康管理目標的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產品的最佳選項

C.減少不必要的醫療服務

D.預防疾病高危人群患病

E.減少健康危險因素【答案】BCY2Z6W4B2R9S1U7HS1M8O10K5S8R4N6ZY9U10Z10Q4C1M1Y2126、決定教育領導權的是()。

A.文化傳統

B.政治制度

C.經濟發展水平

D.科技發展水平【答案】BCC1E4B7E8X8W8N9HR4L10L4U8X9D1C7ZG8H9M1J4S8T4W6127、班主任工作的中心環節是是()。

A.了解學生

B.組織和培養班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCD5V9F8W8M4D7X2HM3C3Q2W1S9L2A8ZB6D5Y5B2S8Z10W2128、世界上最早普及初等義務教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCQ10S6T5L3N1M10V10HR2V6T6M4Y7Z2I9ZT10M7H10U8P4E5E6129、態度的情感成分是伴隨態度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內化了的成分【答案】ACD3X5W8P6A1L2M9HM6X2Y6V9Q7F3D9ZK9P2H8X1V1C8W5130、班集體形成的主要標志之一是（)。

A.成立了班委會

B.開展了班級工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃【答案】CCF8L5L2D1Q10I10G4HM3W5J10P7A2X5C2ZQ3A2T2K10W3A3K8131、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動情況【答案】ACQ3C10K3J9K1L6L9HF5X6Z10U5O4A8Z5ZG8P1Y1H3V4A3X3132、關于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關

B.包括語言的、非語言的、借助網絡媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達

D.是指在人際溝通活動中為有效達到預期目標而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACH6X3L6X9Q9B6V2HK7C1M6X4F6K10E4ZV3D5G10S9K8D6X8133、將學業的成敗歸因于個人內部的不穩定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力【答案】DCL3Z4V9W6O5A10T5HX4D5G4G10W4L2H5ZW2S3A9J9X9V8B8134、分配學生座位時，教師最值得關心的是()。

A.對課堂紀律的影響

B.人際關系的影響

C.后進生的感受

D.學生聽課效果【答案】BCG4O1L10X5O6H10T1HB7T8U4F9W1I5B4ZP9Z8K8Z3T1Z10Q2135、素質教育的時代特征是（ ）。

A.面向全體學生

B.培養學生的創新精神

C.促進學生全面發展

D.促進學生的個性發展【答案】BCF10B5V10X6B7W10M10HO1I9D10Q4Y8Q7U6ZA4W4X2U1S2O1O9136、下列關于童年期兒童學習特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義

B.低年級學生只對學習內容感興趣

C.對學習結果的重視隨年齡而增加

D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCB9W7U9E10T9O10C4HS4C2M6G5W7I5N10ZO9K4O3J7Q6D6Y1137、將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式是(）

A.形象思維

B.發散思維

C.聚合思維

D.直覺思維【答案】CCF2T1D9R10E3G5P9HC9S4Q6S1P8F5F8ZV4X10T10H10W1Y8D9138、我國惡性腫瘤的主要危險因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業危害

E.情緒因素【答案】ACH5X5H7B4F5E7U10HO3A3W5G3C8V10Y3ZJ10O3Z4S8K8M10S3139、不能反映當代世界各國課程改革中所存在的共同發展趨勢的是（ ）。

A.重視課程的標準化建設

B.重視課程內容的現代化、綜合化

C.重視基礎學科和知識的結構化

D.重視能力的培養【答案】ACG6U5N3K4C7Q2V7HL6I1K6L8A6C6B6ZM1W5I8W6F6U2V9140、教師或學校不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，因為學生有()。

A.身心健康權

B.人身自由權

C.人格尊嚴權

D.隱私權【答案】DCR8I4S4W9Y1S2C10HP1P9P7O2R2C7B5ZO1O9J2S1N6B2R10141、為教育學成為獨立學科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCT5J3A9O5A2T6F8HH6X7T8I3S9X9P9ZQ1V9Z2R6B4V8H9142、根據成就動機理論，趨向成功的學生最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCQ3L9I8P2T4V2O4HU4N7Q7Y4U6N4B10ZI7D3Z2Z9E4L6W5143、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.分組教學制

D.設計教學法【答案】BCM7V4R5B5G10B5Y8HQ4N10M9W5Q2C4O2ZY9R1S3A5L9G6F4144、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACL9N9J3I4Q9Y5K3HR5S9K6L7C1X5B9ZM5Z8X2S8Q2R9E9145、直接認知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCC2Q1A2F3G10H3E6HT9U3N10D10M1V7Q3ZS1X5Y9J10O3T9R9146、個體發展過程中壞境影響能起最大作用的時期是（）

A.可塑期

B.發展期

C.青春期

D.關鍵期【答案】DCE7E7E5R5H1L5C9HC1Z6O8S2M10J1G5ZI5D4Y2A8T2L2N4147、情感領域的教學目標，根據價值內化的程度分為()。

A.兩個等級

B.三個等級

C.四個等級

D.五個等級【答案】DCC9F8R4S8N2U5D1HQ6I8R1K2K8Q7C10ZN4I5Z3W10A9N9W9148、健康管理服務的層次包括

A.實現自我管理

B.提高健康認知水平

C.建立支持性環境

D.制定預期目標

E.生活方式的改變【答案】BCM2G7W3B10D9D7Y6HG1O2V7G6E9R8G1ZL8O5M10E5I4P1Y8149、環境對人的發展的影響作用，對兒童而言是通過（)實現的。

A.遺傳

B.教育

C.社會

D.實踐【答案】BCK4Z2O5T1X5K9K10HC9G4O1V7N4Z8F1ZW3V7Q10B6E9T7D5150、心理學家提出了發展關鍵期或最佳期的概念，這說明個體身心發展的()

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCN10R3T8V4J9L1K9HI9W4I4Y6Z3B6A10ZZ6D10Y8P1X6K3G6151、鑒別和核實健康信息的原則包括

A.錄入是否正確

B.錄入編碼數字

C.數據編碼是否正確

D.錄入文字信息到計算機

E.問題到編碼的轉換是否正確【答案】ACF10X7F4G3R9G3A10HU3C10M1Z9P7Q4Z9ZX10B7K4W7A10M7I4152、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCI7I4X5I9S3O10F1HM3D5B9R7Y5I9Y1ZO2O7H2A7C5H1J8153、心理學家皮亞杰認為，7-12歲的兒童認知發展階段處于具體運算階段，這個時期兒童思維發展特點之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCN1Q7W7R5Y9W3T4HH9Z1U5K10V1P2S10ZE8O2Y8E3K5U8H7154、我國世界上第一本教育專著是()

A.《學記》

B.《論語》

C.《尚書》

D.《大學》【答案】ACL3M2Q4F4Q7T9G5HA2E4U7Y7F4C1N6ZD10C6S8D6J9K6X6155、教師職業道德的核心()

A.教師對教育事業的忠誠

B.教師自身的道德修養

C.教師的貴任心

D.熱愛學生【答案】DCL9L9A8I5P9E5R1HA5G8Q2P10H7S10Y3ZK3T5J1F6U2D6E10156、教學過程是一種特定的（）。

A.實踐活動

B.認識活動

C.課外活動

D.興趣活動【答案】BCX8A4I4K10M4Y9B10HU5B4W2I6H1M1T8ZD1M7Q5D7Y5D5V5157、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現了學校心理輔導的（）。

A.面向全體學生原則

B.發展性原則

C.尊重與理解學生原則

D.尊重學生主體性原則【答案】CCR4M8B10R8U2T5J10HM9D3I10T10U7N8J8ZX6H10W3F7M8H10F3158、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學科設置

B.學年編制和學周安排

C.學科順序

D.課時分配【答案】ACT2N6D6T4Q6A7X7HB1I5M7Q8K9K2K8ZF6G3L5S7L9Y9X7159、疾病從發生到結局的全過程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發生期

B.結局

C.癥狀發生前期

D.病理發生前期

E.臨床期【答案】DCV8P2W6Q10C8O3I10HV6S5A3X5Q3P9P5ZB7E2I7W3W2H2Y2160、教學工作的中心環節是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業

D.作好輔導【答案】BCI9A2Z1R7J6S4M3HJ3L3F10F4N8S6C10ZE10O10V8O3Q4Q2P4161、學校管理的基本途徑是（）。

A.教學法

B.溝通

C.教勞結合

D.協調【答案】BCG2L8B4S9A3V2Q2HJ4J2X3I10D1Z4K3ZJ2Q1V5C10M4B7Z8162、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACA4G8G9V7E6B10E5HC7A4J9C1L5J10M5ZA9B8C9Y10M7S7S2163、德育過程要“反復抓，抓反復”所依據的德育規律是（）。

A.知、情、意、行諸因素統一發展規律

B.長期性和反復性規律

C.學生思想內部矛盾轉化規律

D.在交往中形成品德規律【答案】BCQ7C9A10C3W4Z1R7HP9J10C4T6W9S7B5ZO2N10K4G4K5E10N9164、在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是()。

A.開始和結尾部分

B.中間部分

C.不一定

D.都一樣【答案】ACC5P3Y8I1Y10T7S4HU2Y7H5S9E9D9K3ZV5F10L5Z7M1M2L3165、學生中常見的焦慮反應是（）。

A.交往焦慮

B.上學焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCH2Y4O5L5M1X2W9HF5K6N10M4I10Y7G4ZW5I2N2N9G1E1E6166、小學生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCO3Y7H10R7N6T1N4HD9C10J1O4Z5V10L2ZT2Q1Z6D7P8W9T7167、下列關于小學教育具體任務的表述中不正確的是()。

A.教師要培養學生學習的正確姿勢

B.教師要注意培養學生的自我意識

C.嬰培養學生初步的分辨是非的能力

D.小學生的自我評價能力可以等他們長大后再培養【答案】DCW10K1H10N9G7Y9W2HJ8P10H2W8F6H5B6ZL7M8F8B5O7T10Y8168、提出最近發展區理論的心理學家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACC7Y8I4D9C9W3Q2HU9I5R8V7B5F2I7ZL10Q10X9N10H4U9G4169、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCH3Q3B5X6P5Z9M5HR3U9I9W4D10W5G5ZX2G8X1P6F5P5G9170、下列表述中不符合理論聯系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學要注重聯系實際

B.重視培養學生運用知識的能力

C.補充必要的鄉土教材

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學時【答案】DCL1Q3C3V7B3T4I1HW3D7C2N10O6S8G9ZY1U6F2M3C8M7A7171、開始最早持續時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCW4Z6M3L5L8E9C4HR9W9H5K9C1L6L3ZM10E4R5R6G2B7Q10172、兒童自我意識發展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCT9I3B10P1Y4N3H4HD2V3A6H7X3G4X5ZI5F9V8N1H1V5K5173、個體難以清楚陳述，只能借助于某種作業形式，間接推測共存在的，主要用來解決做什么和怎么做問題的是()。

A.感性知識

B.理性知識

C.描述性知識

D.程序性知識【答案】DCZ4Y2N2V5F4B8F5HI2R6G4Q10T1O9S10ZU3O6Q10O3S8O2W2174、下列關于高血壓患者干預計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標的設立要有可行性

B.一次一般不要設立太多目標

C.目標要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標的設定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCX4J4G9L9E7Y9Q10HV4X1C7P10V8V10H5ZZ9P9Z3R5U4N6J2175、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”反映了（）對人的發展起影響作用。

A.教育

B.環境

C.遺傳

D.主觀努力【答案】BCT5Y1I1A7E1X1W3HG7Y7Z1U9Q6G2T1ZS2Y4L1K7H10W9H1176、對程序教學貢獻最大的是（）。

A.斯金納

B.布魯納

C.布盧姆

D.加涅【答案】ACT10V2J8T5B6A9W4HO1P8X9A2F9Y5R5ZE6W1P2J5H2Y10F3177、有關“營養”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經過消化，吸收和代謝，并構建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官的物理和化學過程

C.食物在體內消化、吸收和代謝的物理和化學過程

D.指身體攝取食物，經過消化、吸收和代謝，并構建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養素產能的整個過程【答案】DCI5R6G5F3O7O10W9HQ8U3X8E4X9G4V2ZD4H9E10I6C2P1M7178、當今教育改革的核心是()

A.教學方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結構改革【答案】CCQ4K10E7Z6Z2B10O7HP3B8R5K4G10X1D5ZU10E8L2E1W5S8E10179、教師職業的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業角色的多樣化

D.負責性【答案】CCQ10R3M3B5I10V7X9HO1J1E2I10B5Q8S8ZN2K9I8B2Y2I6E8180、承辦國家教育考試的機構是（)。

A.國家批準的教育考試機構

B.省、自治區、直轄市批準的教育考試機構

C.地方政府批準的教育考試機構

D.各級各類學校【答案】ACP1Q3M10P9N8A3N7HW9Q2I9H8I6I4J2ZQ8J4G5Q5V9I3G1181、揭示了個體認知發展的一般規律的發生認識論的創立者是瑞士心理學家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACG1U8Q3E4Z9D5R2HN8M3X8U10J6X1V9ZM3U6Z4C3I9R9Y4182、技能形成過程中，練習的成績時而上升、時而下降，這種現象在心理學上稱為（ ）

A.不穩定現象

B.不協調現象

C.起伏現象

D.高原現象【答案】CCQ7I7K2A6O6L10A2HU10I6X4X9A2T10F3ZU1O1B9A7O2G6V8183、學生中常見的焦慮反應是（）。

A.交往焦慮

B.上學焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCM2E5N5V10O5F2J6HM7Y6C8O2E6Y4P9ZC4F3N4U2J9B7P7184、健康風險評估的3個模塊是指

A.問卷、危險度計算、評估報告

B.問卷、危險度計算、總結報告

C.問卷、發病率、危險度計算

D.問卷、計劃、總結

E.問卷、發病率計算、總結報告【答案】ACL5M8O1C6Z4K3M5HF6A9Z6W6Y1D9A9ZR9X1O7Z1X5Y3B5185、技能是一種()。

A.智力

B.行為方式

C.才能

D.能力【答案】BCP2X7U10V7B9V9F10HC1B10P4T9S4H10F4ZR4O8W1M6L5O8E5186、技能是一種()。

A.智力

B.行為方式

C.才能

D.能力【答案】BCC6E3N8T4F9I5A10HX1J6J10J9W2G2W9ZC1G3Y9A10G8R3H1187、現代醫學臨床專業學科的建立方式不包括

A.按病種建立的學科

B.按產生時代建立的學科

C.按治療手段建立的學科

D.按診斷手段建立的學科

E.按治療對象建立的學科【答案】BCE5S4W9C4H9J9L2HB10G1Y5A9Y1J5L6ZA8Z4Q7Y6L2O1O3188、決定教育領導權的是()。

A.文化傳統

B.政治制度

C.經濟發展水平

D.科技發展水平【答案】BCG9F5I8L6O4E2E3HW2R5T8U5F1X9R8ZM8L3Q10P5N8M7J8189、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關注生存

B.關注自我

C.關注學生

D.關注情境【答案】CCQ3U6Z6D2Q8O2V10HJ10U8I5Y5W2K6X9ZW9E4Z4W1I7P10M8190、認知結構遷移理論的提出者是（）。

A.布魯納

B.維納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾【答案】DCA9V1G1X10G6R4S5HT8O1Z1J10M6R9U9ZT5W10Q5B10R8W6M2191、影響教育事業發展規模和速度的主要因素是社會的（）。

A.生產力發展水平

B.政治制度

C.社會意識形態

D.經濟制度【答案】ACY7V3D9E9D4X2N7HT7X2P9I8I4J7O7ZN10D4T1U5E8X1G3192、教育心理學著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發生的現象

B.職業教育中發生的想象

C.社會教育中發生的現象

D.學校教育中發生的現象【答案】DCX5K9R8H1N1U2H1HJ5B10F7O1M5Y7F2ZZ1B10S6U1A1I9N3193、教學過程的中心環節是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領會知識【答案】DCT10P2F2V8U5T4M6HE6U7G1V6N4U1C10ZT3L9D7J9T3C10I6194、是教育的理想也是教育本質的是()

A.發揮人的潛能

B.發展人的價值

C.進行個性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCV1S9K7P9P7O3K2HV2Z2X3P1J5B10O1ZO6P4D9A5P1A4P5195、二戰前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學制

D.交叉型學制【答案】BCI3U1B2K7X9Y2O4HO5R10R6Z9K1G6M2ZZ2Q7G3M10S3E3G4196、在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯系自己實際生活中的相關情境或者設置模擬情境，這主要體現的是教學過程中()的特點。

A.知、情、意的統

B.掌握知識與發展智力的統一

C.直接經驗與間接經驗相結合

D.教師主導作用與學生能動性相結合【答案】CCL4D2E5C5W5I1N2HW3X8W8Z9W1F8N7ZJ3V4V3S8J5X9D7197、小學教育在義務教育中的地位主要表現在()。

A.強制性、發展性、基礎性

B.普及性、基礎性、發展性

C.強制性、發展性、普及性

D.普及性、基礎性、強制性【答案】DCO6F2A1Q5X9G8J10HV5X5A4R2D4Z4G10ZL7O1E6V1R5B8F7198、國內最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCH5O9H3V1L7X10S2HS5T3J8P1G2I2Q9ZD8I10E4W9M7W10P1199、下列不屬于意義學習的條件的一項是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義

B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當的認知結構

C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯系的傾向性，并使兩者相互作用

D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】DCH9H10K4X6O9A8R3HD7S4C8O6C7J2I7ZR5E2P9P8Y10K7V5200、皮亞杰認為心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的經驗

C.動作

D.先天的成熟【答案】CCY1R8T10Z4X6H4L5HT1L2M4G9X2D7V6ZB1G1O8D5J10N9V9二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、德育的途徑是指德育的實施渠道或形式，（）是德育的基本途徑。

A.思想品德課

B.其他學科教學

C.班會

D.課外活動

E.學校例會【答案】ABCH2C10J1F8C9G7Q9D10A3E1W4T3G4O4R8HJ3O3V7U4Z9V2B8Q7L7S8E1B6F7S8D5ZS4E10M2O8C8V10C3X2F9M10N3Z5L1M6A9202、智力群體差異包括()。

A.性別

B.年齡

C.種族

D.智育分數差異

E.同齡團體差異【答案】ABCCM9E7D2W5H5N8N2Z4I6F7Y4H2L6Y7O6HX1Y2E1R1S1W3B4Q3O1V7X1U3T9D8X1ZM2I6S6D3L5F8W9M2B4Y6X4F5Y3F10U6203、下列哪些家庭教養方式有助于兒童的優良態度與品德的形成與發展?（）

A.權威

B.民主

C.放縱

D.信任

E.容忍【答案】BDCO2F5A3I10A1U10Z6T4D3C9V6Y4H6I9A9HV2T8J4K6F4T7T10S8D3Z7T5W2S3V3J9ZW1L6G6R2K6C2O1R5A1J3X3P3S10M10R9204、小學教育在義務教育中的地位主要表現在（）。

A.普及性

B.免費性

C.基礎性

D.強制性【答案】ACDCC1H10R1L2C1X7O2X9O5T2Q2U3R5V10G4HA6V6W2V9T8C4P8Q10X6U1P6M7Z1M2T5ZA2L4C10D9J2P10P10Q6Y9U5B8E6S2N8V10205、關于個體身心發展的動因的觀點有（）。

A.內發論

B.成熟機制

C.多因素交互作用論

D.教育

E.外鑠論【答案】ACCU3C2L6V7C5U7F10B10K3G5F8I4S8R5J8HJ4Z5L8A4X4S5H1Z10V5C6M8A8H4I10T6ZA6G8M2S3R3A7L5R8A5Z5Z5V6X6S9Q7206、創造性與智力的關系并非簡單的線性關系，下列說法中正確的有()。

A.低智商不可能具有創造性

B.高智商可能有高創造性

C.高智商一定有高創造性

D.低創造者的智商水平可能高【答案】ABDCL6E8L2O10H8U8H5Y1Z7I3G3J5J7T5H5HD9O9Q9T5J8R3P5O10O4K1V6F8B6N5T4ZW2E3F8V4G5X10E6J1S4M8A7G2X2R4C2207、下列表述中體現了非制度化教育思潮的有()。

A.庫姆斯等人的非正規教育的概念

B.伊里奇的非學校化觀念

C.提高義務教育的年限

D.構建學習化社會【答案】ABDCT2S9U2N3Y5C3A3L10M7E4R8Z4H1I2H3HM10F1U8T4T5W2G2C3X6L5M7J5G8O8I3ZV8B3K6U3P9X4X3C3O2T2O3V10L9U4V3208、下列哪些家庭教養方式有助于兒童的優良態度與品德的形成與發展?（）

A.權威

B.民主

C.放縱

D.信任

E.容忍【答案】BDCT7O6L8G10D1B3V4A5N9I8Q7K1W2H7H7HH5U4C1Z4P4A10Q2F6D4G6U5W3Y3P6M6ZM2L2O4O7T10W4K7L8B5D6Y1A5R9J3G5209、課外活動制定計劃的基本要求是課外活動必須具有（）。

A.可行性

B.協調性

C.明確性

D.安全性

E.組織性【答案】ABCCW3D4P10F6T4Y3R5T7M2B10P3P10Z1W5I10HV5H10Y10M5F8J7C10A3S10W7F6B9O10E9D3ZX5F2W2P9N10D7O10B4C8C9R7R6B5R5R8210、兒童的發展包括生理發展和心理發展兩方面，表現出（）等特點。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

E.分化與互補的協調性【答案】ABCDCO8W10U1W9O5O6M3I2W8X10S7I5G1W2O9HK5P1O7C9H6I9X3P3G5Z8S4J5Z9N5L1ZP8J10M4W7G9P3S2G5B1C8E1W7G6P5W8211、多動癥兒童行為有哪些特征?（）

A.活動過多

B.注意力不集中

C.沖動行為

D.交往困難【答案】ABCCY1N9C1G9R3U5U9T2F3W5A5S4V9J6J3HK8N8L10R7I4L4S2O10E7M1K7Y6G2D9J1ZT5W7Y2X9E10A1Y9Z5O5O2H9A3B9B4L5212、學校文化最終要表達以下哪些內容?（）

A.對人性的理解

B.對集體的看法

C.對學習、工作的態度

D.對學校功能及社會責任的理解

E.教育的理想與追求【答案】ABCDCW6D10Y8U6G8Y8F5S6S3L5N3A10E4Z1P5HF3U3W8R1Z6R5G5D2P5Q6F8D2W4H9E5ZZ1P10G1J8B7M9V7T7L5T1M10I6M10J9M10213、班會的特點有（）。

A.民主性

B.集體性

C.自主性

D.針對性

E.教育性【答案】BCDCP4G3I10X8D10H4T10K10C1P3Q5L7Z6A1S3HM3S9U3H10C7C4P6Y5E5I6B3M8O9P6B7ZA8E6H2D6U4B9A2M4I3U3W3Q4B5C4Q1214、矯治兒童強迫癥常用的方法有（）

A.系統脫敏法

B.橡皮圈療法

C.暴露療法

D.行為中止法

E.替代法【答案】ACDCI6F5D5M4P6S8S3Q6Q4Q6S2M9Q3C1I8HP2L4E1Z1U1J9H5G8E5J6T7I10F9J1Y7ZR6S5Q6F1D5M5C10P3Z1A4U10W10R7L2L1215、確立教育目的的科學依據是（）的辯證統一。

A.教育

B.生產勞動

C.社會實踐

D.社會發展要求

E.個體發展需求【答案】DCO5Q8Y2I7L6W6X9V8G5A7P6S5G8W8K4HR3P5V1H2K7B10V3W7F4I2N9E3W9O3C2ZF8G2S10Q5Y10J8B4F10W5Z4R1O9L2F3R3216、根據動作對環境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為（）。

A.細微型操作技能

B.閉合性操作技能

C.連續型操作技能

D.開放性操作技能

E.徒手型操作技能【答案】BDCN9V5U8X7C5O2P10G3A3X6H5U6R4K9P8HG5R8S7X9E2R3J5F2V1A3I10R9C4M3M6ZU7Z8O7H7G7G2H9N5J5P1Q6Y8E8R10V1217、下列哪些形式屬于正式評價?（）

A.觀察

B.測驗

C.談話

D.問卷【答案】BDCV6P7D10S5V5Q10V2E2V1N6Z3T6E7S4D2HO6G2J1Y5D10D9V5M7J7R4J4M2F8H8F10ZG2W2X8V7H2R9E9R4H6V2Q2W7D3I10W9218、義務教育實行的管理體制是（）。

A.層級負責

B.地方負責

C.分級管理

D.一統制【答案