精品文檔幼兒園幼兒平安教育工作總結優秀范文三篇幼兒園幼兒平安教育工作總結1我園根據省、市平安工作會議的精神和市領導對平安工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局平安工作要點。結合幼兒園的工作實際，堅持預防為主的方針，立足防范深化整治，強化監管，狠抓落實，堅決杜絕平安責任事故的發生。特總結如下：一、消防平安教育工作我園大、中班一直在對幼兒進展消防平安教育。主要包括：1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。2、讓幼兒掌握簡單的自救機能。3、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。我園的消防平安對幼兒的教育還引起了電視臺的關注，并錄制入〈社會方圓〉欄目中。二、食品衛生平安教育幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因此容易因引發不平安隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛生關外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此，我園的老師在平時的教育工作中教育幼兒不隨意撿食不明物質。三、注意外來人員的出入幼兒園老師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發室作好預防工作。首先理解外來人員的身份、目的，并讓其登記。假如覺得此人可疑就及時通知保衛人員，以防幼兒園造成不必要的損失。四、對老師進展平安教育培訓幼兒園領導班子對職工進展兩個方面的培訓：一是對老師員工的教育和培訓。二是對幼兒的平安教育。對教職工的教育和培訓，主要包括三方面的內容：1、是加強教職工的平安意識，教育培養他們的工作責任心。2、要讓教職工理解幼兒園平安管理的各項規章制度，嚴格按照規章制度辦事，不隨心所欲。3、要讓教職工掌握發生意外時的現場處理方法，做到遇事不亂，應對百方。另外，我園也制定了平安管理制度。比方：門衛制度、幼兒接送制度、食品平安制度、藥品管理制度、日常教育教學活動的生活各環節的平安常規以及平安管理制度?？傊鳛楣芾碚咭哑桨补芾矸旁谑孜唬ㄆ诨虿欢ㄆ诘赝ㄟ^會議、宣傳板報等進展平安宣傳教育，明確平安活動的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的平安意識和高度的責任感。嚴格執行平安制度，認真做好平安方案，布置檢查總結評比等各項工作，將平安管理與日常保教工作相結合，實在做到防患于未然。做為教職工要把平安崗位責任制牢記在心，落實到詳細工作中，本著對幼兒關心保護的思想，掌握必要的平安防護方法，將危險消除在萌芽狀態。同時，要與家長及時聯絡、溝通，防止意外事故發生。幼兒園的平安教育形式多種多樣，但不管采取那種形式都必須將平安教育浸透到幼兒每天生活的各個環節中。只有這樣才能到達平安教育的目的。幼兒園幼兒平安教育工作總結2回憶這學期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進展平安教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地分開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：一、為幼兒提供輕松愉快的平安環境。幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活學習環境。二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。三、把平安教育融入到教學活動中，結實樹立幼兒的平安意識。我們根據學期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規那么，杜絕平安隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氣氛中樹立結實的平安意識。四、家園溝通，確保幼兒園外平安。本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園進展登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供安康平安的環境，確保每位幼兒安康快樂地成長。幼兒園幼兒平安教育工作總結3幼兒園里平安是最重要的，我們幼兒園的老師們每天都特別注意孩子們在園時間的平安，在幼兒園一線奮戰的同行們，請千萬不要無視孩子們離園前的平安。因為孩子們大多數在離園前的心情比擬急躁，這時候老師要維持好班級紀律，讓孩子們一定要安靜，有秩序的接幼兒。怎樣能保證幼兒既平安接走，又能保持秩序井然有序呢？這是我們的一些經歷及做法，供大家借鑒。首先老師要清楚的知道班中幼兒的人數，幼兒要排成兩隊，有序的站成兩排，兩名老師分別叫到幼兒的名字，幼兒方可跟家長離去并于老師再見。假如幼兒沒有及時與老師再見，家長要主動與班中老師打招呼，老師做到心中有數。家長做到井然有序尤為重要，家長不要一見到孩子，就亂了陣腳，一定要為孩子們做好典范，不要著急，一個一個接，不要亂擠，往前搶，這樣會給幼兒帶來負面影響，導致離園前秩序亂，老師不好組織，發生不必要的危險。其次，假如家長有事不能來園親自接幼兒，請務必在離園前提早與班中老師打溝通，說明誰來接送，并請接送者持幼兒接送卡，為了幼兒的人身平安，否那么不予放孩子，請家長一定要理解并遵守。還有的家長，家長誰來接送幼兒事先要溝通安排好，前一個人剛接走，不一會兒，家里人又來一個接，這會給老師在精神上施加很大壓力，本來接送幼兒時老師就高度緊張，突然又來找孩子，老師在短時間內要馬上恢復記