北京體育大學《體育概論》期末簡述題及答案_第1頁
北京體育大學《體育概論》期末簡述題及答案_第2頁
北京體育大學《體育概論》期末簡述題及答案_第3頁
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文檔簡介

簡答題在建設和發展《體育概論》課程過程中，應注意哪些問題1、堅持以馬克思主義為指導2、堅持理論與實踐相結合3、堅持廣泛應用和吸收相關學科的理論知識4、堅持“古為今用、洋為中用”的原則，處理好繼承與創新，批判與吸收的關系簡述《體育概論》的研究對象以及研究目的征和一般規律的專業基礎理論課程。研究目的是：從宏觀上掌握體育的基本特征和發展規律，正確認識體育的本質，并按照體育的客觀規律，科學地指導和補入體育實踐，全自動體育事業的發展。體育組成因素有哪些，敘述他們之間的區別和聯系？學校體育、社會體育、競技體育1、都是以身體練習為基本手段，都是身體直接參與活動2、都要求身體的全面發展，都能提高有機體的機能能力3、都具有教育和教學的因素主要目的主要手段實施場所主要性質主要目的主要手段實施場所主要性質體育教學各類學校教育性育道德品質的培養社會體 身體娛樂較廣泛靈休閑娛樂、強身健體 業余育 身體鍛煉活提高運動技術水平，創造競技體 運動訓練各類運動競技優異運動成績，培養人類育 競賽 場 專業性不斷超越自我的競爭意識現代體育的發展趨勢如何？體育將進一步國際化體育將進一步社會化、大眾化休閑體育有著廣闊和發展前景老年人體育方興未艾體育將進一步科學化體育手段和內容將更加多樣化體育將進一步終身化體育產業將快速發展什么是人的發展？影響人身心發展的要素有哪些？遺傳是人的身心發展的必要的物質前提“種瓜得瓜，種豆得豆”－－遺傳片面觀點－－遺傳決定論社會生活條件對人的身心發展起決定性的影響作用同卵雙生子、近朱者赤近墨者黑、狼孩片面觀點：“出污泥而不染”、二因素論教育對人的身心發展有重要作用識經驗傳給下一代，使下一代從一開始就接近或達到上一代的水平，從而推動社會的進步。體育對人體發展有哪些作用？即體育的健身功能促進大腦清醒、思維敏捷促進血液循環，提高心臟功能改善呼吸系統功能促進骨骼肌肉的生長發育調節心理提高人體對外界環境的適應能力增強機體的免疫能力延年益壽，提高生活質量體育應遵循人的身心發展的哪些規律？1生理發展影響心理心理發展影響生理2身心發展的順序性身心發展的階段性3體育要適應人的身心發展的不均衡性和個體差異性規律身心發展的不均衡性身心發展的個體差異性在社會主義精神文明建設中，體育起到哪些方面的作用？體育運動能振奮民族精神，提高民族威望，激發愛國熱情體育運動能美化生活、陶冶情操、移風易俗、改造社會體育運動能培養現代人的社會意識和心理素質簡述體育的促進個體社會化功能1教導基本生活技能教導社會規范，發展人際關系傳授文

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