精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業關于汕頭市青少年吸食毒品現實情況的調查報告[調查對象]汕頭市部分中學學生、社會人員中的青少年、干警、法律工作者、記者及家長。[調查目的]對本地區青少年吸毒的現實情況及特點、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面進行分析，提出相應的防范對策。[調查方法]本調查報告采用收集資料、電話、網聊、面談、填寫調查表、口頭問卷等方法進行調查。[調查地點]汕頭市部分學校、網吧、酒吧、戒毒所等地方。[調查時間]2010年2月。前言：眾所皆知，毒品一直危害著人類的身心健康。因國際毒潮泛濫的影響，國內毒品問題不斷發展蔓延，青少年已成為毒品的主要受害者，同時，毒品問題也已經成為引誘青少年違法犯罪的直接原因之一。為了進一步了解我市青少年吸食毒品的現狀、特點和規律，找尋減少和斷絕青少年吸毒的渠道，筆者主要針對目前青少年犯罪情況進行了一次社會調查?，F將調查情況報告如下：一、基本情況及特點（一）調查對象的基本情況近年來，汕頭市青年人吸毒情況呈遞增和蔓延趨勢。吸毒人員中大部分是無職業、輟學或社會上的一些閑散人員。據統計，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食傳統毒品的多為34歲以下，吸食新型毒品的多為25歲以下。如果根據慣例按“每發現1例顯性吸毒者，實際上就有10例隱形吸毒者”計算，數量更加驚人。（二）特點1、吸毒者具有結伙成群的特征。青少年吸毒人員已由過去單獨隱蔽吸毒逐漸發展到結伙吸毒，并且選擇一定的固定場所。汕頭市上半年曾在某招待所一次抓獲了正在吸毒的30多名青少年男女。結伙吸毒與個人吸毒相比，相互影響，危害性更大。2、以販養吸者較多。由于吸食毒品需要花費較大的資金，一部分青少年通過以販毒養吸毒，由單純的吸毒者變為販毒者，由毒品的被害者變為害人者，走上了毒品犯罪的道路。在調查中我們發現，在毒品犯罪人員中，有近半數以上是既販毒又吸毒，相互交織，形成惡性循環。3、吸毒者文化程度普遍偏低。從各區登記在冊的吸毒人員情況和我們對戒毒學員的調查看，文化水平普遍偏低。以初中、小學文化程度為最多，部分為文盲。如2001年全省強制戒毒2961人中，小學438人占14.8%初中2405人占81.2%，文盲67人占2.26%，且通過測試實際上有50%的文化水平與統計的文化水平相差甚遠。4、復吸率居高不下。據調查，吸毒的青少年，幾乎每個人都想戒毒，并嘗試戒毒，但由于毒品對吸毒者生理和心理的極大影響，一旦沾染，毒癮便難以戒掉，極易形成吸毒——戒毒——復吸——勞教戒毒的現象。據強制戒毒所統計，我市吸毒人員戒毒后的綜合復吸率為80%左右，其中一年復吸率為70%，兩年復吸率為80%以上，三年復吸率為90%以上。二、吸食毒品所造成的危害1、損害青少年的身心健康。各類毒品對人體都有嚴重危害，尤其是青少年，身心發育均未成熟，受到的摧殘更加嚴重。吸毒不僅在生理上導致青少年的記憶力衰退、營養嚴重不足，抵抗力下降，誘發多種疾病，而且在心理上作用于人的神經系統，使吸毒者對毒品產生強烈的渴求，并逐漸摧毀其精神和意志，使其墮落、道德淪喪，出現人格解體、心理變態。如一些吸毒成癮又搞不到毒品的人，在毒癮發作時，用切手指、砍胳膊、煙頭燙等自殘方式來緩解毒癮，甚至走上自殺的道路。2、嚴重影響家庭生活。據一調查個吸毒者每天所需毒資100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往會使全家的積蓄迅速耗光。當吸毒者毒癮發作而又無錢買毒時，吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財產，使家庭變得一貧如洗，家庭的傾家蕩產，必然導致家庭成員的不和，并最終造成家庭破裂，妻離子散，親人反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。同時，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不嚴的針頭或注射器，而傳播多種皮膚病、肝病、性病甚至艾滋病等多種疾病，給家人的安康帶來很大的隱患及危害。3、極易引發刑事犯罪。吸毒是一種高額消費。一般說來憑正常的合法收入來維持高昂的消費是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者往往鋌而走險，以身試法，給社會帶來極大的危害。從大量的事實來看，吸毒者除了采用販毒等方法獲得毒資外，男性吸毒者采用盜竊、搶劫、詐騙等犯罪手段獲得財物，供吸毒之用。女性吸毒者以色相換取財物，以娼養吸，進行違法犯罪活動。據統計，2001年全省因吸毒誘發的刑事案件4600多起，治安案件近6000起，嚴重影響社會的穩定，給人民群眾生命財產安全帶來了極大危害。三、吸毒原因分析1、強烈的好奇心理。青少年時期是世界觀、人生觀還未形成的時期，對任何事物都存在強烈的好奇心和探索欲望。在與染上吸毒惡習的青少年交談中，我們發現多數青少年最初接觸毒品，往往受到好奇心的驅動，而且對毒品的危害不了解，在一試無妨的冒險僥幸心理驅使下誤入歧途而不能自拔。據戒毒所有關統計，因為好奇、受誘惑而染上毒癮的占70%。2、不良的家庭環境影響。調查表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結果。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長期外出，孩子得不到正常的教育，都是導致青少年吸毒成癮的原因。3、個人交友不慎被人誘騙。青少年缺乏分辨力，人際交往能力差，極易受到周圍朋友、鄰居的影響，而且在交往中稱兄道弟，盲目的從眾心理極強。據調查，在吸毒青少年中，因為朋友吸毒覺得好奇、趕時髦而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占70%以上。4、教育管理的弱化。對青少年的禁毒宣傳教育方式方法相對滯后，在調查中，有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知識的了解和認識，此外，對吸毒青少年的幫教、管理、控制工作薄弱，相當一部分戒毒后的青少年受到歧視，缺少關愛和幫助，以致自暴自棄，仇視社會和家庭，走上違法犯罪的道路。四、防治對策1、以理拒毒，加強禁毒宣傳教育。禁毒宣傳教育是一項社會性的工作，要注重學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合。目前，全國還沒有適合青少年特點的禁毒教材，有關部門應盡快組織力量編寫針對青少年學生的禁毒教材，把禁毒教育納入德育教育的內容，使學校禁毒教育規范化、經常化。要加大禁毒工作的社會宣傳力度，開展創建“無毒社區”、青少年遠離毒品宣傳活動，使防毒、禁毒的觀念深入人心，增強廣大人民群眾尤其是青少年的防毒、禁毒意識。要以社區、學校為依托，擴大禁毒教育的影響，不斷提高學生家長的禁毒意識和家庭教育管理水平，使禁毒教育進入學校，進入社區，進入每個家庭，筑起禁毒的堅固防線。2、以法禁毒，加大打擊毒品犯罪力度。嚴厲打擊各種毒品犯罪活動，杜絕毒品來源，是減少、消除吸毒問題的根本手段。實踐證明，只有加大對種、制、販毒犯罪的打擊力度，深入開展禁毒嚴打專項斗爭，特別是對引誘、強迫、教唆、容留、欺騙他人吸食毒品的犯罪分子保持嚴打的高壓態勢，是遏制毒品犯罪，減少青少年吸毒的根本途徑。3、以情戒毒，做好吸毒青少年幫教管理。對于已經染上毒癮的青少年來說，關鍵是要做好戒毒和幫教管理工作，使他們早日脫離毒魔。一方面要加強戒毒所建設，提高戒毒水平和質量。另一方面要做好吸毒青少年的幫教管理工作，建立吸毒青少年社會預控體系。吸毒青少年本身是受害者，社會、家庭、學校、單位不能對其歧視，放任自流，要為他們戒毒創造有利條件。特別是對戒毒后的青少年，禁毒部門要建立回訪制度，基層社區居委會、群團部門要同他們建立幫教聯系，并協助其家庭做好教育管理，使其遠離毒品，珍惜生命，同時，為戒毒青少年就業、就學提供服務和幫助，重樹生活信心，早日健康成長。關注留守兒童假期安全班級：08級大物1班姓名：劉圳夢學號：指導老師：任團委“關注留守兒童假期安全”社會實踐報告大氣物理學院劉圳夢【內容摘要】留守兒童問題如今已經成為了一個社會性問題。基于南京信息工程大學大氣物理學院社會實踐小分隊圍繞“服務農民工子女”為中心，開展2010年暑期三下鄉活動。我們針對留守兒童的假期安全問題在重慶市涪陵區龍橋鎮齊心村展開了一系列的幫扶活動。在涪陵區團委的配合幫助下，我們的實踐隊員深入到典型留守兒童家中，與他們進行了面對面的交談和溝通。通過對留守兒童個案的調查以及網上收集的關于留守兒童的原始資料，我們掌握了他們的一些共性，也對他們的家庭教育問題有了清楚的了解，現撰寫出調查報告?！娟P鍵詞】留守兒童假期安全調查報告一、調查對象的基本情況調查顯示，重慶目前有235萬名留守兒童，其中，一小時經濟圈占18%，渝東北和渝東南“兩翼”地區占82%，有9個區縣的農村留守兒童數量達10萬人以上。父母外出打工對留守兒童的教育帶來許多負面影響，家庭教育的缺失是造成農村留守兒童存在各種問題的核心要素。留守兒童的生活狀況、學習成績、行為習慣和心理健康等多方面的綜合表現，明顯差于其他兒童，整體狀況不容樂觀。本次調查的目的是以留守兒童的假期安全問題為視角考察留守兒童的生存現狀，即透過留守兒童的假期安全，折射出重慶地區留守兒童的教育狀況、生活狀況、心理狀況。在調查的基礎上，本文分析了留守兒童的家庭教育需求，為留守兒童家庭教育問題的解決提出合理建議，以期為我們國家未來的發展和建設盡棉薄之力。二、農村留守兒童問題的形成原因

事實表明，農村“留守兒童”表現的各種問題和他們的社會福利的損失，是對他們權益缺乏有力保護的不公正社會現象，違背了社會主義的本質要求和新農村建設的要求。究其原因，主要有以下幾點：

第一，嚴峻的城鄉二元結構是導致農村留守兒童問題的首要原因。如城鄉隔離的戶籍制度以及與這種戶籍制度相伴而生的子女免費或低收費入學、必須在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁壘。農民工無法承擔子女入學的高昂費用等問題直接推動了留守兒童這一群體的產生。

第二，教育的失調和缺失造成他們學業普遍不良、心理發育不健康以及道德滑坡現象。隨著他們的父母的外出，家庭結構變得不完整，而基層政府在社區層面沒有采取任何措施或執行過任何措施，家庭和社區對兒童社會化承載的功能弱化，對兒童的教育存在著相當程度的缺失現象。在留守兒童中“讀書無用論”沉渣泛起，學習成績差，并且表現出樂群性低、自控能力不強等不良的人格特點。有些“留守兒童”在一些不法分子的教唆下，從事一些偷竊、搶劫活動，甚至采用暴力手段進行犯罪活動，“留守兒童”失足現象也日趨嚴重。

第三，管理缺位和社會保護的缺失，留守兒童的生命健康等權益缺乏有力的保障。由于缺乏有效監管和社會保護，“留守兒童”對突發性事件幾乎沒有應變和自救的能力，引發了許多“留守兒童”溺水、觸電、車禍、自殺等意外傷亡事故，以及被人販子拐走的事情。

第四，留守兒童監護不周從而導致一系列問題。由于寄養人和代養人受自身的教育水平，看管照顧小孩的知識水平以及對自己小孩的看管照顧經歷的影響，他們對“留守兒童”的看管照顧多數停留在孩子不出事故，確保孩子生命安全的層面，而在兒童正常發展所需的營養和健康要求方面重視明顯不夠。三、留守兒童的安全現狀家庭方面。由于監護人把精力更多的放在了孩子的學習上，而忽視了對孩子的管教，對孩子在玩什么、那里玩、有沒有危險的問題交代甚少，從而造成了一些悲劇如交通安全隱患、溺水、觸電等事故的發生。另一方面，很多父母為彌補對子女的愛，往往會給留守兒童一定的錢，以備一學期或一年之用。但年幼的孩子不懂得合理安排，加之無人監管，網吧、游戲機室等場所便成了他們的消費天堂，于是這筆錢往往超前使用或嚴重透支，并欠下許多“外債”，最后為了還債而走上了犯罪的道路，這也是很多留守兒童淪為“問題兒童”、“問題少年”的惡源。此外，留守兒童防范意識差也是影響留守孩子安全的一大隱患，留守女童的安全問題更加嚴峻。由于軟弱無助、生理上的無知、性安全的防范意識不夠，留守女童往往更易受到傷害，特別是性傷害。如：2010年2月，建始縣官店鎮海溝村村民汪某因對其監護人不滿十四周歲侄女袁某實施了性侵犯而被捕。袁的父母外出打工，與其姑父、奶奶住在一起。因教育的缺乏，袁某并不知道其姑父對她的性侵犯，一直以為是姑父在對其治病，而汪某侵犯侄女的行為居然長達兩年之久。而在衛生健康方面，由于監護人都是孩子的爺爺奶奶或外公外婆居多，這些老一輩們很容易用他們當時的醫藥治療水平來衡量其孫子女的健康狀況，并且他們很不慣去診所或醫院。當其孫子女身體不適時，通常采取的是依照自己的經驗煎草藥，開偏方等治療手段，有時甚至祈求神靈的庇佑，令人堪憂。學校方面。一方面，由于是在農村，經過學校的路段一般并沒有明顯的提示車輛減速行駛的標志，更不用說設立交通亭了。另一方面的安全問題來自：很多鄉下學校的教學樓缺少必要的檢修，甚至有一些還是有一定安全隱患的“危房”。對師生造成很大的安全威脅。除此之外，留守兒童的安全問題還與學校的宣傳力度有關。比如，班會課各班的班主任強調的最多的是學校紀律與學生的學習成績，而忽視了對安全知識的講解。因此，學校方面應該加強安全教育，在校園里設立安全宣傳欄、張貼宣傳標語、請有關人員到校為學生做安全講座等，將安全意識深深的植入學生的腦海。在心理上也存在種種隱患。由于留守兒童的多屬寄養，其方式有兩種：一種是跟隨祖父母或外祖父母生活，即隔代的監護；一種是生活在親戚朋友或是老師家中，即委托監護。他們之間沒有直接的血緣聯系，并且缺少必要的溝通和交流，更是不宜形成依戀關系，即使存在也是比較薄弱的。監護人在感情上達不到對待親生子女那樣的程度，從而使孩子感到寄人籬下，感受不到家庭溫暖和父母的呵護。留守兒童與其監護人之間無法建立起正常的依戀關系，致使他們性格脆弱或孤僻，自身出現越軌行為或犯罪的機律亦大于有正常依戀關系的兒童。由于留守兒童在價值觀上沒有得到正確的引導，很容易使他們的行為與傳統活動相分離，從而卷入非傳統的活動當中，例如吸煙、飲酒等不良行為，而這種不良行為將會誘發他們更進一步發展，最終被他人利用，從而危及到自身人身安全和社會和諧穩定?，F在，由于很多外出打工的人大多文化程度不是很高，市場經濟的高速發展成就了他們的金錢夢。因而在農村，“讀書無用論”開始抬頭。大多數農村祖輩們認為，不用讀多少書也一樣能在城里賺錢，甚至比農村的那些寒窗苦讀的“知識分子”們賺錢還要多。因而他們得出讀不讀書并不重要的結論。因而，祖輩的認知結構、思想、生活習慣在某些方面與現實生存在著一定差距，年幼的兒童從祖輩獲得的“模式”很多與時代不相適應，不利于兒童參與社會，適應社會，容易導致兒童適應不良。據有關部門統計，自2007年至2010年5月，建始縣共批捕了涉及留守兒童人身安全的案件20起22人。這些案件涉及到了對留守兒童的性侵犯、搶劫其錢財、殺害留守兒童及拐賣和強迫賣淫，這嚴重傷害了孩子的幼小的心靈，給他們的健康成長造成了極大的傷害。由于留守兒童的家庭結構的特殊性，使留守兒童的生活環境發生了重大變化，殘缺的家庭教育給留守兒童的成長帶來了一系列負面效應。黨中央正在大力號召新農村建設，這么多的留守兒童對于我國的新農村建設和建設和諧、安定的社會環境是極為不利的。他們需要全社會的關愛與幫助。令我們欣慰的，隨著今年兩會的召開，留守兒童問題已經越來越引起與會代表的關注。今年重慶市委市政府已采取9大行動來幫扶留守兒童：教育聯動：將農村留守兒童教育納入區縣政府教育工作督導評估的重要內容，讓各部門一起聯動，順利解決好農村留守兒童教育中的困難和問題。

普惠資助：留守兒童享受更多入學的優惠，今年，我市除了全面免除義務教育階段農村留守兒童的雜費外，還為他們免費提供教科書，并鼓勵有條件的區縣對所有寄宿留守兒童給予生活補助并提高補助標準，逐步實行中職免費教育。

標準化建校：今年內，我市將建成400所寄宿制學校，到2012年，新建115所中小學，基本解決城鎮學校“大班額”問題和農民工子女入學問題，全市中小學標準化達到60%。

雞蛋牛奶：我市在農村中小學校實施留守兒童營養愛心計劃，逐步推廣學生飲用奶，暫時沒有條件喝牛奶的，每天一個雞蛋，不斷改善青少年營養狀況，確保全市農村中小學生體質健康合格率明顯提高。計劃到2012年，讓每個農村留守兒童每天都能喝上牛奶或者至少吃一個雞蛋。

特殊培養：建立留守兒童教育研究中心，研制《留守兒童教育培養大綱》，建設留守兒童教育網站，探索以思想政治、人格品質、心理情感、行為養成和體質健康為重點的農村留守兒童培養模式，促進留守兒童健康成長。到2012年，全市農村初中留守兒童進入高中階段學校的比例達到95%以上。

親情聯線：加快農村學校教育信息網絡設施建設，提高學校上網率和學生計算機數量，在農村寄宿制學校建立“親情聊天室”，安裝“親情電話”。

心理干預：實施農村留守兒童心理健康計劃。按規定配齊心理健康教師和生活管理、衛生保健人員，積極開展留守兒童心理情感輔導。到2012年，全市農村學校心理健康課開設率達到100%，普遍開展留守兒童心理問題干預，留守兒童心理健康水平普遍提高。

結對幫扶：從今年起，我市每學期都將組織城鎮中小學生與農村留守兒童結對子、交朋友，讓農村留守兒童與城鎮中小學生相互幫助、增進友誼、共同健康成長。

社區關愛：我市將建立公益性的社區留守兒童關愛機構，并將每年10月第一周定為農村留守兒童關愛宣傳周，廣泛動員全社會關心、支持農村留守兒童教育工作，為農村留守兒童身心健康成長創造良好的學習、生活環境。四、留守兒童安全預防：1、強化家庭觀念，充分發揮家庭職能對兒童的教育。家庭是人生的第一所學校，是少年、兒