書香少年讀書活動總結一、總體目標和詳細目標

1、總體目標

通過學校組織的小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的根本熏陶和修養，促迚小學生安康和諧進展。

2、詳細目標

(1)培育小學生的留意力和記憶力。

(2)幫忙小學生養成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養提高，身心安康和諧進展。

(3)提升學生語文水平，培育學生良好的語文素養。

二、經典誦讀內容

主要誦讀內容以新語文課程標準中推舉的優秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時，精選中外現、當代詩文。

三、活動方法

(1)“人人是教師，到處是教室”。只要有熱忱，能讀拼音，就能成為一個誦讀教師。

(2)“同學們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓舞全班齊讀;分組讀、個別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解，了解內容也許即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。

四、經典誦讀活動的實施狀況

1、活動由經典誦讀輔導教師實施。

2、每周的活動時間為周三和周八下午第三節課，有肯定的教育的內容，同時播放國學經典的CD朗讀碟或者是古典音樂。

3、充分發揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的課堂滲透作用。

書香少年讀書活動總結2

為喜迎黨的十八大成功召開，幫忙廣闊青少年深刻了解我國根本國情和形勢政策，今年以來，興寧區仔細貫徹黨的十七屆六中全會精神，仔細落實上級聯合下發的《關于在全市青少年中開展“建立幸福中國”讀書教育活動的通知》要求，結合城區實際，深入開展了形式多樣的愛國主義讀書教育活動，在南寧市第十九屆青少年“建立幸福中國”讀書教育活動各項競賽中，城區共有34名學生獲獎。

為讓“建立幸福中國”愛國主義讀書活動深入人心，讓師生共同參加，城區積極發揮宣傳教育的先導作用，營造深厚氣氛。通過教育網站等形式，準時宣傳各校開展活動的狀況；各中小學校充分利用校園播送、校園網、櫥窗、板報等各種方式進展宣傳，營造氣氛。

興寧區在積極推動“建立幸福中國”愛國主義讀書活動中，充分發揮學校教育主陣地的作用，實現學生思想道德與學習力量雙豐收。一是與課堂教學相結合，安靜路小學、雞村其次小學利用每周的閱讀課，每周一節的習字課指導學生圍繞《建立幸福中國》讀本進展讀書寫字教育。鼓舞低年級學生用繪畫創作、中年級寫感悟、高年級寫征文等形式表達對祖國的喜愛之情。二是與學校文化特色相結合，朝陽小學的“歡樂閱讀”文化特色中結合了愛國主義教育讀書活動。

安排午讀課時間有規劃的組織學生閱讀《建立幸福中國》，通過組織全校性的講故事、演講、讀書征文、硬筆書法等各項競賽推動學校文化特色教育。三是通過豐富多彩的活動將愛國主義教育活動推向高潮。華強路小學、虎邱小學、解放小學、三塘鎮、五塘鎮中心學校都組織開展“建立幸福中國”主題班隊會，讀書溝通會，手抄報評比等活動，通過活動讓學生深刻了解我國的根本國情，懂得幸福生活需要大家共同努力，從而激發學生的努力把握科學文化學問，不斷提高思想道德水平，從小立志，為全面建成小康社會奉獻力氣。

書香少年讀書活動總結3

為進一步貫徹教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》精神，xxx市開展了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動，要求各中小學把此項活動作為學校德育工作的有機組成局部，積極開展形式多樣的征文競賽、演講競賽、社會實踐等系列活動，取得了良好的效果。

在讀書活動中，市教育局關工委通過多方籌措資金，購置了5000本主題教育書籍免費分發給全市各中小學，要求學校仔細組織學生閱讀，并通過讀書會、黑板報、校園播送等形式，讓學生充分發覺挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。在全市征文競賽中，共收到500余篇征文稿，經過組委會的仔細評比，最終評出一等獎20篇，二等獎40篇，三等獎60篇。

5月23日，xxx市關工委、市教育局關工委聯合舉辦了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書活動演講競賽。在一成天的競賽中，40多位選手在演講臺上綻開了劇烈的競爭，他們圍繞主題，各抒己見，從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”，演講洋溢著濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息，深深感染了現場的每一個人，贏得大家的陣陣掌聲。競賽最終評出了特等獎2名，一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名，并分別頒發了價值800元、600元、400元和300元的獎品。

通過此次讀書活動，各學校將社會主義核心價值體系融入了學校教育，提高青少年的社會公民意識，增加他們的民族驕傲感、歷史使命感和社會責任感，為青少年學生創設了良好的讀書氣氛，提高青少年閱讀、寫作力量以及思想道德素養，促進了學生的安康成長。

書香少年讀書活動總結4

本學期德育工作以愛國主義教育為主線，養成教育為重點。緊緊圍繞學校辦學理念和辦學目標，以德育活動為載體，以家庭教育與社會教育相結合，優化常規治理，深化德育活動。增加德育工作的針對性，實效性和創新性。努力探究德育工作的新途徑，新方法，為學生安康成長，主動進展，制造良好的環境，為成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的合格的公民打下根底。下面就本學期的工作狀況作如下總結：

一、加強治理，提升德育水平

1、加強培訓，提升德育隊伍的素養。2023年3月，組織局部教師前往雪堰中心幼兒園和潘家幼兒園參觀學習，拓展思路，借鑒閱歷。

2、落實常規治理工作。9月份，組織各班設計班主任寄語。本人進展屢次修改。每天檢查學生的出操、用餐及班級治理，做好記錄，一至二周一總結，關注每個細節，關注每一個問題，并逐步落實。在我和廣闊教師共同努力下，學生的文明禮儀和行為習慣有了較大的提升。

3、參加學校治理。積極參與中層會議；參加學校治理；2023年3月，撰寫了學校德育工程設計。利用休息時間，撰寫創立XX市綠色工作總結，撰寫創立和諧學校工作總結，屢次進展修改。

二、豐富教育活動，提升德育實效

1、弘揚和培育民族精神。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，進展民族精神教育與公民道德教育等教育。

2、開展科普教育活動。2023年12月21日，舉辦了消防安全科普實踐活動。把握消防安全學問，強化安全意識，明白“安全記在心、平安走天下”的深刻道理，為我校創立“和諧校園”供應了堅實的根底。

3、開展“生命安全”教育系列活動。各班進行了以生命教育為主題的班隊教育活動。11、12月份，為迎接市平安校園的驗收活動，教育處做好各項預備工作，法制教育講座，高年級開展了以“安全教育”為主題的手抄報和黑板報等活動。

4、連續利用集會、紅領巾播送等陣地對學生進展普法教育和安全教育。組織教師法律學問測試和六五普法學習。

5、組織進行開學典禮。2023年8月底、9月初，組織籌劃并進行了“勝利起步，走向幸福”為主題的開學典禮，為踐行“走好每一步”的校訓，起了良好的”開端，為提升教育品質打下堅實的根底。

6、開展廉潔文化教育。10-11月份，積極協作校行政做好廉潔誠信示范學校的創立工作。組織學生開展“誠懇守信好少年”的評比活動，6月及新年1月做好校級“誠信小標兵”的評比工作。

7、開展其樂鄉村學校少年宮暑期讀書活動。暑假，積極做好其樂鄉村學校少年宮暑期驗收活動，7月15日，在學校報告廳，開展了暑期“黨在我心中”讀書節啟動儀式，組織學生開展了系列讀書活動。組織學生開展了“學習雷鋒做一個有道德的人”主題實踐活動。讓學生走進社區，去除小廣告，復原社區的清潔衛生，提升學生的環境意識。開展紅色經典誦讀系列活動。給學生作一個紅色教育講座，完成一份黨學問試卷，出一份“黨在我心中”手抄報，讀一本經典書籍，寫一篇心得體會。

8、積極創立XX市“綠色學校”。仔細研讀《XX市創立“綠色學校”評估標準》創立活動的有關精神，圍繞精神各班開展了系列綠色教育活動，寓教育于活動中。總之，積極做好各項創綠工作，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平。2023年12月通過了XX市綠色學校的驗收。參與第五屆“生命之水”主題教育活動活動，其中一人獲得會標設計一等獎，兩人分別獲得征文活動市二等獎，兩人獲得市三等獎；繪畫活動一人獲得二等獎，兩人獲得市三等獎；攝影活動一人獲得市二等獎，四人獲得市三等獎。我校獲得XX市優秀組織獎，談冬玉教師獲得XX市優秀指導教師。

9、積極開展課題討論。圍繞課題討論，今年3月起，開展了“五星學生”評價活動。引導學生爭做孝雅小標兵、學習進步星、進步明星班，讓學校成為學生學習的樂園，使每個學生趕有目標，學有典范。組織班主任在班級開展小課題討論。由本人撰寫的《孝塑本心，雅行天下》一文獲得區三年進展工程設計二等獎。12月份仔細預備，于2023年1月9日在區教研室承受了課題中期評估，用ppt展現了本課題的開展進程以及取得的討論成果。

三、拓寬空間，形成和諧局面

人們常說：“家庭是孩子受教育的第一課堂，社會是孩子的實踐課堂”。因此，學校重視和進展家庭教育，重視親密聯系社會，讓教育更具有生命力。

1、開展家長學校活動。9月18日召開了一年級家長學校活動。10月30日，召開了三年級家長學校活動，傾聽了由中國關懷下一代工作委員會課題組討論員于國光教授作了關于“激發孩子長久的學習動力”的專題講座。

2、開展德育基地活動。10月份，組織四六年級觀看