第頁學校衛生保健管理制度1、學校衛生保健管理制度

一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面、出血多，則必須由家長帶往醫院就診。

四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同。

五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

六、學生發病當天可由衛生室開展治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

七、學生發生骨折、量出血等緊急傷害事故后，必須及時通知家長并送往醫院開展急救。

八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校開展處理。

九、衛生室有責對學校開展環境衛生的技術指導和監視管理，同時配合學校做好采光照明及各類教育設施的監視管理。

十、衛生室應積極積累和完善學校衛生安康資料，做到資料積累檔案化。2、學校衛生保健室管理制度

1、重點做好學生安康教育和防病工作，定期向學校分管領導匯報工作，制定學校衛生保健工作計劃。

2、做好每天晨午檢工作及學生缺課原因排查記錄。

3、定期開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。開展對學生疾病的預防檢查，每年對全校學生開展一次安康體檢，建立學生安康檔案，做到每人一卡、每班一冊，衛生保健資料齊全。

4、校醫要堅持業務學習，努力提高衛生保健工作水平，積極參加上級部門的指導與培訓。

5.定期對學生開展生理衛生、疾病防治安康教育。每周開展一次安康教育講座，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。

6.認真執行《學校衛生工作條例》。貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針，建立各項工作制度。

7.建立和健全校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求按時匯總填入《學校衛生檔案》。積極做好六診診治工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。

8.建立學生病假登記制度，由教務處負責記錄，學生因病缺課請假由校醫、班主任匯總。

9.建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報疾病預防控制中心及當地教育局，及時做好消毒。隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。3、學校衛生保健管理制度

一、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

二、衛生室購買藥品必須在正規醫藥部門購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個開展藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

三、每學期初對醫療器材和藥品開展清理，對已損壞的器材和過期藥品、變質藥品開展登記，然后經有關部門驗證后再銷毀，同時對所缺器材和藥品要及時添置。

四、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處開展檢修，防止火災的發生。

五、醫務人員要堅持規范操作，嚴防醫源性交叉感染，各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡。

六、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，防止超壓發生事故。

七、做好室內的日常保潔工作。4、學校衛生保健管理制度

一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面、出血多，則必須由家長帶往醫院就診。

四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同。

五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

六、學生發病當天可由衛生室開展治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

七、學生發生骨折、量出血等緊急傷害事故后，必須及時通知家長并送往醫院開展急救。

八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校開展處理。

九、衛生室有責對學校開展環境衛生的技術指導和監視管理，同時配合學校做好采光照明及各類教育設施的監視管理。

十、衛生室應積極積累和完善學校衛生安康資料，做到資料積累檔案化。5、學校衛生保健管理制度

1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。

2、發現傳染病疑似病情，及時向學校領導和上級主管部門報告。

3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的開展護送。

4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。

5、嚴格執行消毒藥安全放置制度，防上中毒事故的發生。

6、加強師生飲用水供給的衛生監視、管理，敦促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。

7、學校舉辦型活動，根據應急預案，做好相應的安全防范工作。

8、醫務室對不適應某種場合或活動的特異體質學生與班主任配合，開展安置，做好學生因病缺課工作。

9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發開工作，了解學生的安康狀況，有無接種禁忌癥，及時饋給接種單位；敦促遺漏接樸學生（通知家長）開展補種疫苗。加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。6、學校衛生保健管理制度

為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、采購、檢查制度。

一、藥品的采購

1、采購藥品前必須制定采購清單，經學校領導同意，由保健員購買。

2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。

3、購買時要檢查藥品的.合格證、出廠日期及有效期，防止購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體安康。

4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。

二、藥品保管

1、設立專門藥奇放專柜，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用方法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。

2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。

4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

三、藥品的檢查

定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。

四、藥品的使用

教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發放，任何人不得擅自取用。7、學校衛生保健管理制度

學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和安康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生安康狀況，努力提高學生安康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的.主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計劃中，有專人分管，制定規劃制度并加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。

三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面、出血多，則必須到醫療單位就診。

五、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。

六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。

七、學生外科包扎可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

八、學生發生骨折、量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院開展急救。

九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校開展處理。

十、衛生室有責對學校開展環境衛生的技術指導和監視管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監視管理。

十一、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教職工的獻血工作。

十二、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及安康資料，做到資料積累檔案化。8、學校衛生保健管理制度

根據學校衛生工作條例，為進一步增強學生安康意識，養成良好衛生習慣，加強食品衛生管理監視，杜絕食源性食物中毒事件，牢固衛生城區成果，制定以下學校衛生制度：

一、把學生的安康教育工作放上議事日程，定時，定人，定內容，根據不同的季節，因時施教，不斷提高學生自我保護意識，努力增強學生的安康水平。

二、抓好學生“常見病，傳染病”的防治工作，努力做好學生“六病防治”工作，定時開展預防接種，每學年一次體格檢查工作并做好慢性病，傳染病的登激作，進一步規范衛生室藥品采購，儲存，發藥記錄工作。

三、與市，區衛監所聯手，加強對學生食品衛生安全知識的宣傳教育和對學校食品衛生管理的監管力度，嚴格杜絕食物中毒事件。

四、牢固衛生城區成果，落實長效管理措施，進一步做好學校室內外環境衛生工作，做到“定時，定點，定人”，并做好檢查，評比工作。

五、保證學生有足量飲水，敦促做好飲水保潔工作。

六、指導學校紅十字會工作，每月開展一次紅十字會員會務知識及緊急救護知識培訓，每學期開展一次，紅十字骨干會員評比活動。

七、滿腔熱情對待師生，提倡微笑服務，做到耐心詢問病情，仔細觀察病情，認真處理病情，必要時及時送醫院，并填寫好處理情況登記表。

八、樹立以人為本的教育理念，關心學生身心安康，做好學生心理咨詢工作，及時與有心理問題的學生溝通，疏導，讓學生有說心里話的空間。

九、做好衛生安康教育宣傳工作，根據季節變化，結合學校實際，定期出好黑板報及安康專欄宣傳。

十、規范各類安康教育資料保管積累，包括“六病”檢查，預防接種及各類體檢結果。9、學校衛生保健管理制度

1、學習《醫務人員職業道德規范》，發揚救死扶傷，實行人道主義的精神，文明行醫。

2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

3、對季節性的傳染病開展口頭通報，墻報宣傳防治知識。

4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫院，不能延誤治療時間。

5、按上級要求，完成各項預防注射任務。

6、聯系當地醫務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體安康檔案。

7、如發現傳染病要及時上報，并