最新北師大版四年級數學下冊授課計劃(含進度表)最新北師大版四年級數學下冊授課計劃(含進度表)4/4最新北師大版四年級數學下冊授課計劃(含進度表)優選文檔四年級數學下冊授課計劃一、學情解析本期我班有33名學生，大部分學生能從已有的知識和經驗出發,獲取悉識，抽象思想水平有了必然的發展，基礎知識掌握較牢固，具備了必然的學習數學的能力。個別學生基礎知識差，上課不認真聽講，作業不能夠準時完成，學習有困難;還有一個腦癱生一個智障生隨班就讀。還有個別學生比較聰穎，但學習不勤奮，成績不理想。二、教材解析1、教材內容簡介本冊教材包括小數的和加意義減法、認識三角形和四邊形、小數乘法、觀察物體、認識方程、數據的表示和解析。（一）“數與代數”第一單元“小數的認識和加減法”。進一步認識小數的意義。結合詳盡情況，學習小數加減法和加減混雜運算，運用小數加減法解決平常生活中的一些問題，感覺小數與實質生活的親近聯系。第三單元“小數乘法”。結合詳盡情況，使學生認識小數乘法的意義，經歷研究小數乘法計算方法的過程，掌握小數乘法的計算方法，運用小數乘法解決生活中的簡單問題。第五單元“認識方程”。結合生活情況，使學生初步認識能夠用字母表示數；經過直觀教具，初步認識方程；經過游戲活動，初步認識等式性質，并能用等式性質解簡單的方程。（二）“空間與圖形”第二單元“認識三角形和四邊形”。經過對三角形分類，認識各樣三角形的特點；經過操作，研究并發現三角形三個角的度數和等于180度，三角形任意兩邊的和大于第三邊；進一步認識平行四邊形，認識梯形的特點；會運用學過的圖形設計一些簡單的圖案。.優選文檔第四單元“觀察物體”。能辨別從高低、遠近不同樣觀察點拍攝到的圖片及其先后序次；經過實質觀察，使學生領悟到同一光景在不同的地址，看到的畫面不同樣；能辨別從不同樣地址拍攝的圖片及其先后序次。（三）“統計與概率”第六單元“數據的表示和解析”。經過實踐活動，是學生掌握條形統計圖和折線統計圖所表示的意義。同時理解并掌握平均數的意義與方法。三、授課目標1）認識小數意義，會比較小數大小，會進行小數加減法運算。2）認識三角形按邊分類。三角形內角和。三角形邊的關系。3）掌握小數乘法的運算方法，會計算小數乘法，會解決一些簡單的實責問題。4）認識方程，會解方程，能用方程解決一些實責問題。5）學會一些簡單的統計方法。四、授課重難點1）掌握小數加減法計算方法。2）三角形內角和的推導。3）小數乘法的計算方法及運用。4）解方程及用方程解決一些實責問題五、授課措施1、加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發揮學生的主體作用。2、加強學生的著手實踐能力，培養學生的空間看法。3、加強個別指導，結合“一幫一”結對子，提高學困生的成績。4、注意加強數學與實質生活的聯系，讓學生在生活中解決數學問題，感覺、體驗、理解數學。.優選文檔5、進一步培養學生的自主研究、合作交流的學習能力。六、授課進度表時間課時授課內容備注5小數的意義（一）小數的意義（二）小數的意義（三）5比大小買菜比身高5歌手大賽單元復習圖形分類三角形分類5研究與發現（一）三角形內角和研究與發現（二）三角形邊的關系4四邊形分類圖形欣賞單元復習清明假5買文具小數點喬遷5街心廣場包裝蠶絲4手拉手單元復習看一看5我說你搭搭一搭單元復習五一假5認識方程字母表示數等量關系5方程解方程（一）解方程（二）5猜數游戲密鋪