04-05年度英語科組工作總結(jié)04-05年度英語科組工作總結(jié)

東方紅小學(xué)04---05學(xué)年度其次學(xué)期英語科

工作總結(jié)

英語科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，在陳校長積極參加和全體英語教師的協(xié)作下，團(tuán)結(jié)全都，齊心協(xié)力，敬業(yè)樂教，以教書育人為本，在英語教學(xué)中悄悄耕耘，勤奮工作，圓滿完成各年級的教學(xué)任務(wù)。一個學(xué)期來，我們切實抓好常規(guī)教學(xué)工作，仔細(xì)貫徹和落實教學(xué)大綱，扎扎實實搞好課堂教學(xué)，同時開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極探究教學(xué)方法的更新，以教學(xué)教研為主要陣地做好各項工作，在課改方面也取得了肯定的成效。

一、主要工作

（1）按期開展教研活動，堅持每周開展一次科組活動，進(jìn)展集體備課，理論學(xué)習(xí)和溝通思想。

（2）積極參與上級組織的教研活動，不斷提高本科組教師的教育教學(xué)水平。

（3）積極參與區(qū)組織的社區(qū)英語角活動。

（4）組織進(jìn)行全校性的慶祝元旦的英語表演活動節(jié)目。（5）順當(dāng)?shù)拈_展校園每周三的英語播送。（6）仔細(xì)做好培優(yōu)和提差工作。

（7）組織教師積極參與學(xué)校進(jìn)行的課堂教學(xué)大賽決賽。二、取得成績

1、論文：201*年8月，區(qū)瑞蘭教師在廣東省科學(xué)(自然)“新課程,新理念,新實踐”論文評比中《自然科學(xué)教育重在培育和促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新》獲江門市二等獎，《淺談嬉戲教學(xué)中在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用》獲得江海區(qū)二等獎；鄧慧青教師的論文《激發(fā)學(xué)生英語的學(xué)習(xí)動機(jī)》曾獲得江門市三等獎.

2、鄧慧青、區(qū)瑞蘭教師的論文獲校級一等，陳翠嫦、黃冬云、鄧慧青教師獲得二等獎。

3、區(qū)瑞蘭、鄧慧青、陳翠嫦教師輔導(dǎo)的學(xué)生連繼兩年參與全鎮(zhèn)的畢業(yè)班水平測試都獲得其次名，其中，鄧慧青教師所擔(dān)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)班英語平均分名列前茅,陳翠嫦教師輔導(dǎo)的學(xué)生蘇錫垣,梁達(dá)強(qiáng)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)的單詞競賽一等，區(qū)文彬、陳毅成等兩位同學(xué)二等獎，劉惠芳、陳穎媚獲優(yōu)勝獎。

4、鄧慧青、區(qū)瑞蘭兩位教師在201*年8月分別獲得鎮(zhèn)的“優(yōu)秀教師”和“教壇新秀”。三、努力的方向

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實區(qū)教研員容教師、葉教師來校推門聽課的指導(dǎo)精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增加對好玩味性、有意義作業(yè)布置。2、連續(xù)做好培優(yōu)工作，為上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的英語人才；仔細(xì)和有急躁幫忙學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，縮小差生面積爭取更多班級的成績到達(dá)區(qū)的平均分。3、充分作好預(yù)備，盼望在以后的各項競賽取得好成績。

以上是我們英語科組在本期工作中取得的一點成績。總之，我們英語科組會在教改教學(xué)各方面刻苦鉆研，不拘一格，不斷進(jìn)取，走出我們的英語教學(xué)特色。固然，我們還會吸取教訓(xùn)，揚長避短，要努力把教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝懻撔汀薄ⅰ霸囼炐汀焙汀八妓餍汀钡慕處煟煌诰蚋鞣矫娴臐摿Γ瑢⑽覀兊墓ぷ髯龅酶谩?/p>

201*年上半年英語科組工作總結(jié)

江門市江海區(qū)禮樂鎮(zhèn)東方紅小學(xué)

在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校英語科組的全體教師仔細(xì)貫徹上級精神，深入進(jìn)展教研教改工作，按科組規(guī)劃組織英語教師學(xué)習(xí)、爭論、討論教學(xué)理論，以培育學(xué)生全面進(jìn)展為主題，以學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐力量的培育為重點，加大對“創(chuàng)新教育”等重大課題討論，努力提高英語科教學(xué)的力量。

一學(xué)期來，我們英語科組仔細(xì)開展教研活動，首先是我們致力于學(xué)習(xí)與英語教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)問，并聯(lián)系本校實際遵循本鎮(zhèn)教育辦英語科研組本學(xué)期的活動規(guī)劃，在學(xué)校教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了教師深入鉆研新教材的教法和教材的重點、難點，切實把握教材的精華，這令我校的英語教學(xué)能在有限度的教學(xué)環(huán)境中促進(jìn)學(xué)生的英語水平，加快小學(xué)英語教學(xué)改革的步伐。二是我們英語科組努力討論、探究在課堂上采納多種教學(xué)方法，以啟發(fā)式的活動教學(xué)法、開心教學(xué)法和情景教學(xué)法為中心，細(xì)心設(shè)計課堂教學(xué)的內(nèi)容，這不僅大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且推動了我校的英語教學(xué)工作，提高了我校英語教學(xué)的質(zhì)量，使其邁上了新的臺階。三是我們英語科組還在組織科組教師

深入討論教材、把握教材精華、進(jìn)展集體備課的根底上，特殊組織本英語科組教師相互說課、聽課、評課，這不僅提高了我們的教學(xué)質(zhì)量和效率，而且令我們英語教師之間做到互助互勉，精益求精。

通過這一學(xué)期英語科教學(xué)工作總結(jié)，我們可以看出我校的英語教學(xué)教研工作又向前邁進(jìn)了一步，但在實際教學(xué)中我們還存在某些的缺乏，但我們肯定會在以后的教學(xué)中，想盡方法狠抓教學(xué)中的這些薄弱環(huán)節(jié)，盡快提高英語的教學(xué)成績。

擴(kuò)展閱讀：英語教研組工作總結(jié)04-05、2

英語教研組工作總結(jié)

（201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期英語組全面貫徹學(xué)校精神和任務(wù)，結(jié)合本組教師隊伍進(jìn)展實際，仔細(xì)落實了學(xué)校和教育科研室提出的學(xué)期工作目標(biāo)和要求，整體落實了學(xué)期初教研工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和集體備課組的建立，的確提高了教研工作的時代性、時效性、針對性和全員性。引導(dǎo)教師樹立教育質(zhì)量化的觀念，積極投身教科研實踐。加快對青年教師的培育步伐，新教師培訓(xùn)工作有所創(chuàng)新，教學(xué)反思進(jìn)一步落到了實處。充分發(fā)揮集體備課組的活力，努力把教研科研工作落到實處；積極實踐大教育觀念下的“優(yōu)勢學(xué)科”戰(zhàn)略，努力爭創(chuàng)省級優(yōu)秀教研集體。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、著重落實了以下幾項工作

1.安排并實施了新教師的匯報課、說課的講評工作本學(xué)期，依據(jù)我組實際，我們仔細(xì)安排了青年教師的“兩課兩評”活動。“兩課”工作以青年教師匯報課為主，結(jié)合青年教師英語說課、說從教心得。青年教師的全方位培育是我組近幾年教育科研工作的重中之重。本

學(xué)期共有5位青年參與了優(yōu)質(zhì)課和說課展現(xiàn)。經(jīng)過仔細(xì)預(yù)備，在教務(wù)處的引導(dǎo)幫忙下，他們依靠集體的才智，群策群力，經(jīng)過備課組試講的程序演練，總結(jié)缺乏，在匯報課上展現(xiàn)了一年、二（三）年來教育教學(xué)工作中的收獲和體會。聽課的教師們和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給與了中肯的評價，從而使歷時近兩個月匯報課活動到達(dá)了預(yù)期的目的，收到很好效果。說從教心得活動，熬煉了新教師的口語表達(dá)力量和反思的力量，從中可以考察新教師的課堂設(shè)計力量，還能夠側(cè)面反映出新教師的成進(jìn)步步幅度。11位青年教師從不同側(cè)面展現(xiàn)了自己工作中地各項收獲，課后的評課溝通更讓年輕人受益匪淺。

2.積極推動計算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)實踐我們在實踐中圍繞學(xué)科教學(xué)中的熱點、難點問題，從大處著眼，從小處入手，逐步把計算機(jī)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合引向深入，讓教師們把整合化作日常的教學(xué)行為的必要局部，以教學(xué)實踐帶動科研課題試驗的活動進(jìn)程。我們注意實效，請學(xué)科內(nèi)專家進(jìn)展專題培訓(xùn)，逐步把計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實踐引向深入，教師們的使用力量都有

大幅提高。新教師在學(xué)習(xí)和運用方面進(jìn)步飛速,他們已經(jīng)初步把握了常規(guī)軟件的運用技巧，今后需要運用技巧、運用策略等方面多思索。

3.積極查找課題討論和教學(xué)實踐的結(jié)合點，讓結(jié)合出實際效果

本學(xué)期，我們?nèi)砸哉n堂教學(xué)為基地，備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和所擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校課題的子題開展教學(xué)討論工作，做好材料數(shù)據(jù)的整理和儲藏。本學(xué)期重點操作的課題是：《培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的課堂教學(xué)模式的討論》和《應(yīng)用信息技術(shù)與初中課程整合的討論》，通過教師們的努力到達(dá)了應(yīng)有的效果。

4、堅持抓好全組教師的學(xué)科校本培訓(xùn)，與青年教師培訓(xùn)工作并駕齊驅(qū)，積極開拓新教師培育的路子

我們積極參與教科研室組織的科研講座、組織全組教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)》、與雄武中學(xué)、風(fēng)唐中學(xué)進(jìn)展了兩次大型的教研活動、開展了閱讀課教法學(xué)法的爭論、聽取了友校教師們的講課，感受很深。根據(jù)學(xué)校的

要求，協(xié)作教研室，仔細(xì)抓好青年教師，特殊是新畢業(yè)教師的培訓(xùn)工作。

二、存在的缺乏及今后的準(zhǔn)備

1、仍有個別同志由于課程安排等因素沒能

全程參與教研活動，導(dǎo)致備課組作用發(fā)揮不均衡；

2、本學(xué)期由于客觀因素外出學(xué)習(xí)的時機(jī)比

較少，對外溝通工作方面有些缺乏；3、個別同志聽課的習(xí)慣不夠養(yǎng)成，缺少主動

學(xué)習(xí)的精神；

今后，我們將借質(zhì)量年的契機(jī)，連續(xù)加大備課組的整體建立和活動監(jiān)視，以點帶面，全面推動學(xué)科進(jìn)步和工作提升的