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留守兒童心理健康輔導(dǎo)記錄留守兒童心理健康輔導(dǎo)記錄留守兒童心理健康輔導(dǎo)記錄xxx公司留守兒童心理健康輔導(dǎo)記錄文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度廟壩完小留守兒童心理健康輔導(dǎo)記錄心理輔導(dǎo)員：張科輔導(dǎo)對(duì)象田羽琴年級(jí)三年級(jí)性別女年齡9輔導(dǎo)時(shí)間問題表現(xiàn)上課時(shí)注意力不集中，往往走神，不善交談，少笑容。原因分析我通過家訪和該生交談，了解到產(chǎn)生以上行為的原因主要是以下幾方面：1、父母離異，且父親長年在外，嚴(yán)重缺乏母愛、父愛；2、缺乏必要的關(guān)愛，不正確的家庭教育（不乖點(diǎn)嗎，媽媽不要你了，爸爸也不在等等）在她幼小的心靈留下了陰影。

輔導(dǎo)對(duì)策及過程首先我以電話聯(lián)系的方式和她遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸進(jìn)行交談，希望他平時(shí)多給孩子打打電話，若有可能也讓他們母女見見面。其次是對(duì)孩子的爺爺奶奶進(jìn)行家訪，雖然孩子沒有媽媽關(guān)愛，孩子本人便不低人一等，多讓孩子與同齡伙伴交往，不能過于限制孩子的娛樂生活，并且多與孩子談心等。再有就是在課

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