全新學問競賽活動策劃為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案肯定會注意受眾的參加性及互動性。下面是我為大家整理的全新學問競賽活動策劃，盼望大家喜愛。

全新學問競賽活動策劃篇1

活動內容：

1、主持人開場白

2、學問競賽

3、點評和頒獎

活動名稱：“暢游書海”文史學問競賽

活動時間：__年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

活動地點：教學樓109

活動目的：拓展廣闊同學的學問面，提高自我的綜合素養，同時增加參加隊伍的相互熟悉，使得每個人對自己的學問把握力量有所了解。

主持人：吳__、胡夢緣

參與人：__讀書社全體社員

獎項設置：一等獎、二等獎和三等獎各一名

參賽隊伍：

1、電氣系隊：丘俊杰、黃__、李曉蕾

2、汽車系隊：彭逢調、徐圳匯、王小坤

3、印刷系隊：李焙玲鄭雪華楊靜蓮

4、光機電系隊：鐘文劉__李健

5、生物系隊：許__董佳鑫黃璐

活動支配：

一、后勤人員支配

1、計時員：張麗鵬（負責競賽時掐表）

2、記分員：陳敏、洪__

（統計各參賽隊伍的分段分數）

3、寫分員：林柳枝、方旭

（負責競賽時各參賽隊伍即時分數在黑板上的登記）

4、監督員：鐘__（負責監督寫分員和記分員）

5、秩序維持：陳__（負責維持賽場秩序）

6、獎品預備：王小坤（負責獎品的購買）

布置現場:鐘__

二、競賽流程

主持人：本次競賽為“暢游書海”文史競賽，有推斷題和選擇題。主持人讀題后，說“開頭”方可答題，否則判搶答無效。每隊基礎分為100分。

1、必答題

題型設計：選擇題和簡答題

題目數量：共5組題，每隊答題6題。按各隊挨次，先選題，再答題。

評分標準：答對一題加10分，答錯或不答不扣分。

時間限制：10秒。

答題規章：必答題，每隊每人都必需作答。答題一次有效。

統分規章：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分狀況。

2、搶答題

題型設計：推斷題和選擇題

題目數量：共30題。

評分標準：搶答答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

時間限制：10秒。

答題規章：每隊由一個人搶答題權，主持人說“開頭”時起即可舉手搶答。一隊作答后的隊伍，其余幾隊有不同看法的可重新舉手搶答一次。超時者，不得分。

統分規章：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分狀況。

3、風險題

題型設計：有選擇題和簡答題，共三類題，分別為10分題、20分題、30分題。

題目數量：共35題。各隊總共可選7題。

評分標準：答對者加相應的分，答錯者倒扣相應的分數。

時間限制：10秒。

答題規章：按挨次，每隊派一名代表進行選題并作答。

統分規章：該階段答題結束后由記分員統計各隊所得的總分，并由主持人公布各隊總得分狀況。

三、頒獎儀式

1、指導老師點評；

2、社長、副社長頒獎

四、溫馨

提示

1、友情第一，競賽其次。聽從裁判，聽從結果；

2、各參賽隊中途不得更換隊員；

3、除了參賽選手，其他同學不得

提示、透露答案等；一經發覺，該題作廢；

4、各隊參賽人員文明競賽，賽出風格，賽出水平。

全新學問競賽活動策劃篇2

一、活動引言:

為了進一步培育我校同學對文學的愛好，點燃在校高校生的文學熱忱，提高在校高校生的學問水平，豐富高校生校內生活，使同學們在活動中增長學問，同時為同學們供應一個相互熟悉，相互溝通和同臺競技的機會、圖書館志愿者隊總結以往閱歷特舉辦了這次一站究竟學問問答競賽活動以激發廣闊同學的讀書熱忱

二、活動目的:

1、鼓舞廣闊同學的多讀書，多看書

2擴大同學們的學問面，增加文學學問，提高文學素養;

3在高校生學習生活中，制造深厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

三、策劃承辦團體:

圖書館志愿者隊

讀書俱樂部

圖書館助學部

英語角

四、活動名稱

一站究竟圖書館學問問答活動

五、活動時間

__年x月__日下午14:3~18:

六、活動流程：

1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的學問，下面觀眾隨便搶答，答對問題者有鼓舞小獎品一份。

2，一站究竟競爭賽：

a:競賽內容：文學、歷史、英語等常識。

b:競賽規章：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。假如該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上連續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。

c:競賽要求：在選手位上同學必需獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。

d:獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

3、最終嬉戲階段

嬉戲規章：由全部人員分成若干小組，由主持人及還未參與的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜想所表演內容，猜想正確就通過進入下一組。如此周而復始

七、活動預算。

1、會場布置;氣球：兩袋2元

彩帶：一卷2元

2、獎品預算：筆12盒共計1元

本子3本共計6元

大筆記本2本共計1元

3、其它預算：18元

全部共計：3元

八、賽后工作：

1、由承辦團體負責會場打掃工作;

2、秘書部：活動總結;

3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

九、留意事項：

1、假如在競賽過程中出現異議，參賽者必需聽從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

2、活動現場有一個總指揮準時處理各種突發大事。

活動最終解釋權在組織單位

全新學問競賽活動策劃篇3

雨果說：“大自然是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你順手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的宏大事業。地球贈與我們代表著生氣與盼望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化學問競賽活動，重新讓同學們愛惜環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛惜環境不是一個人的事，它是一群人一生的宏大事業。

一、活動名稱：

__工業高校綠化學問競賽

二、活動主題：

播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩

三、活動內容：

涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色學問

四、活動主辦方：

__工業高校后勤處

五、活動承辦方：

__工業高校校內環境監管委員會

六、參賽對象：

各二級分院全體同學

七、活動時間及地點：

初賽：__年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B

__年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息

復賽：__年10月13日下午6點至8點，__大講堂

八、報名方法及報名截止日期：

由各個學院推舉，參賽.由各學院輔導員確認并遞交。

(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為__年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)

九、活動流程：

本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽

(一)初賽(初賽由校管會負責組織)

1、時間地點：__年10月9日6：00-8：00，機電樓B

注：確定初賽詳細時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。

2、形式：筆試(題目由策劃部供應，試卷由秘書部出)

3、名額安排：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(掌握人數為初賽人數的三分之一)

4、評分細則：以策劃部供應的答案為準

5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理

6、至__年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)

7、詳細要求:

1)各學院必需做好通知及動員工作，將宣揚工作落到每位同學。

2)選拔晉級過程須做到公正公正，確保各學院選手選拔質量。

3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。

4)為加大宣揚力度，新聞部需出展板，秘書部準時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化學問競賽)，類型(學問競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。

5)為加大監考力度，初賽監考人員必需5人以上，并且在發卷前向考生嚴厲?強調考場紀律，監考過程一旦發覺作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避開試題外泄等狀況。

(二)復賽

1、時間：__年10月13日下午6：00

2、地點：__大講堂

3、競賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。

4、競賽流程：

1)主持人致開場白;

2)主持人介紹到場領導和嘉賓;

3)正式競賽開頭，按環節有序進行;

①兩兩PK賽

②個人表現賽

③十題顯身手

④車輪大對決

4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需快速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)

5)領導為獲獎選手頒獎;

6)工作人員和選手合影留念

5、留意事項：

1)選手正式競賽時必需提前30分鐘到場，到指定區域就坐。

2)工作人員白天現場布置，競賽前1小時到現場做預備工作。

__注：

(1)計時問題：

每輪記時均實行計時軟件，并放映在屏幕上。

(2)計分問題：

由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員快速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。

(一)第一輪：兩兩PK賽

50位選手在賽前按.分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪番作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)

(二)其次輪：個人表現賽

24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按挨次從第一組開頭競賽，每組競賽開頭時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最終是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪番答題，最終答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的資格。

(此環節分六組，每組四人，最終晉級兩組，八個人)

(三)第三輪：十題顯身手

每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的挨次由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分狀況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡潔的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)

(四)第四輪：車輪大對決

車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號挨次作答。選手不斷輪番答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開頭連續回答下一題，直至產生最終成功者。

(五)觀眾互動環節：

該環節視狀況而定，由主持人選擇觀眾參加答題(一共在現場選擇觀眾，假如觀眾熱忱特殊高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精致獎品一份。

十、其他留意事項：

1.獎項設置：

最終勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)依據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。

2.題庫設置：校內環境+綠色學問(策劃部負責題庫)

3.PPT放映：

1)首尾PPT(首張PPT包含競賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規章介紹”的PPT及附帶音效。

2)如出現工作人員不當心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先溝通說明)

3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要立刻切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。

十一、活動預備

(一)活動前期預備：

1、通知各學院團委(宣揚，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)

負責人：秘書部

2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)

負責人：策劃部

3、出初賽卷子

負責人：秘書部

4、批改初賽試卷及整理.

負責人：文體部、綠化技術部、外聯部

5、購置物品(發票單位為“校管會”，詳細價格范圍見“預算”)

冠軍獎杯一個

購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等

負責人：文體部

6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、競賽規章、競賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)

負責人：督察部

7、宣揚(宣揚板、背景、橫幅等)

負責人：新聞部

8、主持人的聯系、化妝、禮服租借

負責人：秘書部

9、主持稿

負責人：新聞部

10、聯系選手狀況

負責人：外聯部

11、聯系各學院負責人(組織觀眾)

負責人：外聯部

12、攝影

負責人：攝影部

13、制作競賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光

負責人：綠化技術部

14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、.團及各部門干部)

負責人：秘書部

15、培訓選手和主持人(分發決賽規章，介紹活動流程，解答懷疑，抽簽)

負責人：策劃部

(二)競賽現場支配：

1、場地清理(會場、舞臺、后場)

負責人：全體

2、道具搬運、定點及檢查

負責人：文體部

3、多媒體設備的檢查及話筒試音

負責人：綠化技術部

4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)

負責人：秘書部

5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部

6、做好簽到工作，聯系各分院負責人

負責人：秘書部

7、禮儀(迎接同學準時入座，但每位干事都有責任熱忱地告知觀眾所屬位置)

負責人：攝影部

8、維持秩序(引導同學簽到、就坐)和紀律(避開人員隨便出入)負責人：督察部

十二、估計參加人數：初賽180

復賽50(初賽人數的三分之一)

.、突發狀況措施：

(一)競賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應精確?????、清晰、耐心地為同學解答。若競賽前夕選手由于生病等緣由未能參與決賽，則按初賽成果再選擇一位選手進入決賽。

(二)如因天氣、器材等不行遇見因素導致競賽無法正常運作時，當場負責人將在競賽開頭后20分鐘內打算是否連續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。

十四、獎項設置：

一等獎1名頒發榮譽證書和禮品

二等獎2名頒發榮譽證書和禮品

三等獎2名頒發榮譽證書和禮品

全新學問競賽活動策劃篇4

一、活動主題：“謹記安全活動學問，秒殺安全隱患”

二、活動背景：近年來中國的校內安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成肯定數量的同學生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高同學的安全意識，刻不容緩。

三、活動目的：提高同學的安全意識，豐沛同學的安全學問與應急力量，對校內新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建筑安全和諧的校內環境。

四、主辦方：機電工程系安全委員會。

五、活動對象：機電工程系全系同學，以三人一小組的形式分組進行。

六、活動時間：第一輪筆試11月25，其次輪12月2日

七、活動地點：八棟105

八、活動形式：學問競賽（包含搶答、答卷等形式）

九、競賽內容：競賽分兩輪：

1）首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名狀況可以選擇性跳過。）

2）次輪以搶答形式進行，采納積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官供應存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小嬉戲形式來進行，每關供應以難度為基準的積分，與其次輪積分相加來打算最終排名。

1）。

十一、嘉獎項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎杯

二等獎：三張獎狀

三等獎：三張獎狀

四五六名都每人一張獎狀

十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對同學對安全學問把握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全學問競賽。

第一環節：問答環節

競賽開頭前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。競賽開頭后，由主持人展現安全學問相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束后計算本輪環節總得分。

嬉戲環節：猜詞環節

此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則依據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不行再次挑戰。環節中緊急表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全學問不肯定掛鉤，僅為消遣環節，但得分計入總分

其次環節：搶答環節

由主持人臨時有關安全學問的圖片，圖片將會緩慢的綻開。在圖片開頭綻開時，參賽小組即可開頭在答題本上寫下專出名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片綻開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全綻開并賜予答對小組分數嘉獎。若打錯，將連續綻開圖片直至有小組答對。

全新學問競賽活動策劃篇5

一、活動背景

進入大三，同學們學習節奏更加緊急，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調整同學們緊急的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級打算開展本次百科學問競賽。

二、活動目的

盼望舉辦本次百科學問調整同學們的學習節奏，提高班級活力，增加班級凝聚力。

三、活動時間：(暫定)

四、活動地點，參加小組

五、活動流程

a前期預備

1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位支配，六點半之前布置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前支配好計分人員。

b競賽具體規章及流程

六、競賽題目

(一)、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內容全部來源于百科學問，可設計消遣、體育、實事、科技等。

答題規章：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

時間限制：主