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文檔簡介
2020學年河南林州一中高一2月月考語文試題及答案人教版高一必修三林州一中級高一2月調研考試
語文試題
時間:60分鐘分值:100分
一、語言文字運用(本大題共29小題,每題3分,共87分)
1.下列各項中“為”字釋義不正確的一項是()
A、因為長句(創作)
B、初為《霓裳》后《六幺》(給)
C、委身為賈人婦(成為,做)
D、為君翻作琵琶行(替)
2.下列對于課文語段的賞析不正確的一項是()
A、《蜀道難》中三次驚嘆“蜀道之難,難于上青天”,給人一唱三嘆、回環往復之感,驚嘆之情不斷加強,藝術效果逐步強化,使詩歌產生了震撼人心的藝術力量。
B、《蜀道難》句式以七言句為主,又間雜了三、四、五、八言等句式,靈活多樣,詩歌語言或勻稱對偶,或散漫舒展,體現了參差錯落、變化有致的美感和韻味。
C、《蜀道難》中用“悲鳥號古木”、“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀來借物詠懷,渲染了蜀道上空寂靜蒼涼的環境氣氛,烘托了“蜀道之難,難于上青天”的情狀。
D、《蜀道難》中詩人把想象、夸張和神話傳說自然地融為一體,飛流急湍、奇峰險壑承載了詩人的情感,體現了博大浩渺的藝術境界,充滿了濃郁的浪漫主義激情。
3.下列對《蜀道難》(節選)的理解與分析,不正確的一項是()
A、神話與夸張融合,“黃鶴不得過”和“猿猱愁攀援”做襯,極寫山勢高危、險峻。
B、“仰脅息”、“撫膺長嘆”等細節,繪聲繪色地刻畫出詩人攀登蜀道的豪情。
C、借“問君”引出描述,情境真切,把讀者帶入令人驚奇的蜀道深處。
D、“悲鳥號古木”、“子規愁空山”等句渲染了蜀道荒涼、悲凄的氛圍。
4.下列對《蜀道難》的理解和分析,不正確的一項是()
A、《蜀道難》襲用樂府古題,展開豐富的想象,著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川,并從中透露了對社會的某些憂慮與關切。
B、詩歌一開篇就極言蜀道之難,以感情強烈的詠嘆點出主題,為全詩奠定了雄放的基調。以下隨著感情的起伏和自然場景的變化,“蜀道之難,難于上青天”的詠嘆反復出現,像一首樂曲的主旋律一樣激蕩著讀者的心弦。
C、李白以變幻莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。
D、詩人從蠶叢開國說到五丁開山,由六龍回日寫到子規夜啼,天馬行空般的馳騁想象,創造出博大浩渺的藝術境界,充滿了現實主義色彩。
5.下列說法正確的一項是()
A、《蜀道難》是新樂府(體裁)舊題,李白初到長安會見賀知章,出示《蜀道難》,博得“謫仙”雅號。李白字太白,號青蓮居士,盛唐時期最杰出的浪漫主義(風格)詩人。
B、杜甫的詩歌被公認為“詩史”,他本人被譽為“詩圣”。杜甫是偉大的浪漫主義詩人。代表作有“三吏”、“三別”,有《杜工部集》傳世。
C、《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,真實而藝術地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。
D、《勸學》是戰國末期思想家荀況所作,他是先秦道家學派的最后代表人物,樸素唯物主義思想的集大成者。
6.對李商隱的《錦瑟》賞析不恰當的一項是()
A、首聯中的“五十弦”并非實指,作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。
B、頷聯中詩人用“望帝啼春”的典故來表達對春天來臨的向往,充滿了歡快、喜悅之情。
C、頸聯“藍田日暖”和“滄海月明”對仗,造成強烈的對比。詩人以為陰陽冷暖、美玉明珠,雖然境界不同,但悵恨是一樣的。
D、尾聯明確提出:如此情懷,豈待今朝回憶,始感無限悵恨,即在當時,早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。
7.對課文有關內容賞析正確的一項是()
A、李白擅長寫樂府體裁,是因為樂府格律較嚴,也較講究韻律,能體現高超的藝術手法。
B、《秋興八首(其一)》中詩人在此旅居已近兩年,所以說故園之思隨著孤舟在江上飄走,只有徒然面對叢菊的第二次開放,為去年的情景落淚。
C、《詠懷古跡(其三)》頷聯既寫出了王昭君一生的苦楚、死后的孤獨,也由“青冢”稱呼中表現了對這位為民族和睦做出巨大貢獻的女子的歌頌。
D、《登高》中詩人由異鄉漂泊寫到多病殘生,又從白發到志不得伸,歸結時事艱難,抒發了詩人常年漂泊、老病孤愁的復雜感情。
8.下列有關文學常識的表述,錯誤的一項是()
A、《孟子》是記載戰國時期思想家孟軻言行的書,由孟軻及其弟子編成。
B、《荀子》,戰國末期思想家荀況所作,一小部分出于弟子之手,現存32篇。
C、《過秦論》選自《新書》,作者賈誼,西漢人。“過秦”即指出秦的過失。
D、《錦瑟》是李商隱的代表作,最負盛名,詩題“錦瑟”是用起句的頭二個字,全篇是一首詠物詩。
9.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()
A、李商隱,字義山,號玉谿生,晚唐著名詩人。與杜甫合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。
B、李商隱的詩具有鮮明而獨特的藝術風格,文辭清麗,意韻深微,好用典,有些詩較晦澀。
C、律詩要求詩句字數整齊劃一,有五言、七言之分,律詩通常每首八句?!跺\瑟》是一首七律。
D、《馬嵬》(其二)與白居易的《長恨歌》取材于同一故事,是一首諷刺詩,鋒芒指向了昏庸的唐玄宗。
10.下列對文化常識的解說,不正確的一項是()
A、龍馭:指天子車駕。除此之外,該詞還有“皇帝”“君臨天下”及委婉稱呼“帝王繼位”之意。
B、從事:官名,源于漢武帝時期,有刺史屬吏之稱,分為別駕從事史、治中從事史等,主要職責是主管文書、察舉非法,到宋代時被廢除。
C、季父:叔父。古代常用伯(孟)、仲、叔、季來表示長幼之序,如伯夷、叔齊,再如孔子字仲尼,是因他排行第二,故字中有“仲”。
D、尚饗:亦作“尚享”,希望死者的靈魂來享用祭品。這是祭文結束時的常用語。尚,表示希望。饗,鬼神享用祭品。
11.下列各句文化常識中,有錯誤的一句是()
A、萬乘:兵車萬輛。表示軍事力量強大。周朝制度,天子出兵車萬乘,諸侯出兵車千乘,后世以“萬乘”稱天子。
B、巫醫:古代巫和醫不分。巫的職業以祝壽、占卜等為主,也用藥物等為人治病。
C、左遷:貶官,降職。白居易任諫官時,因為屢次上書批評朝政,觸怒了皇帝,被貶為江州司馬。
D、人定:是亥時(相當于現在的19時至21時),這里指夜深人靜的時候。
12.下列有關官吏任免升降的術語,說法不正確的一項是()
A、“視事”指官吏到地方檢査公務;“下車”指官吏到任;“乞骸骨”指古代官員自請退職,意為請求使骸骨歸葬故鄉,類似的詞語還有“致仕”“歸田”等。
B、“兼”“領”均表示兼任官職,“行”“守”均表示代理官職,“署”“權”則表示暫代官職。
C、“征辟”是漢代一種自上而下選拔官吏的制度?!罢鳌保腔实壅髌干鐣耸康匠⒊淙我殹!氨佟?,是中央官署的高級官僚或地方政府的官吏仼用屬吏,再向朝廷推薦。
D、是夕始覺有遷貶意。遷、謫在古代文言文中都是“貶官”的意思。
13.下列對文中加點詞語的相關內容的解說正確的一項是()
A、補,指官員由候補而正式上任;出,指京官外任;除,指降職或免去官職。
B、“陛下”原來指站在宮廷臺階下的侍者,后來成為與帝王面對面應對時對帝王的敬稱。
C、“遷”是表示中國古代官吏調動、升貶的常用詞語。一般情況下,用“左遷”來表示升官。
D、古代男子18歲時舉行加冠禮,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但體猶未壯,還比較年少故稱“弱冠”,20歲才為成年。
14.下列文學常識的表述不正確的一項是()
A、古代詩分為四言、五言、七言和雜言,《詩經》多為四言,《石壕吏》是五言,《蜀道難》和《琵琶行》是雜言。
B、我國古代詩歌按產生的時代排列依次是詩經——楚辭——樂府——詞——曲。
C、我國唐代出現了詩歌發展的高峰,詩人眾多,流派紛呈,除了李白、杜甫兩位大詩人外,還有邊塞詩派的王昌齡、高適、岑參,田園詩派的孟浩然、王維等。
D、荀子,名況,戰國時期思想家、文學家。《荀子》一書現存32篇,其中第一篇是《勸學》。
15.依次填入下列句子括號里的成語,恰當的一項是()
①這幾幅畫是他的早期作品,自是不能和他現在的創作()。
②作者筆下釵黛這兩個姑娘,常常是被人()加以評比的。
③文學批評中,不應把形式的模仿和內容的抄襲()。
④后來列國紛紛稱王,周室更不算回事,至多能和宋魯等小國君主()罷了。
A、相提并論等量齊觀同日而語混為一談
B、等量齊觀混為一談相提并論同日而語
C、同日而語相提并論混為一談等量齊觀
D、混為一談同日而語等量齊觀相提并論
16.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是()
A、我們對對方提出的要求一定要慎重考慮,切不可輕諾寡信。
B、近幾年,黃河的部分河段多次出現斷流現象,面對這江河日下的情況,人們開始冷靜地思考環保問題。
C、魯迅先生不僅是“五四”新文化運動的偉大旗手,而且也現代版畫藝術的始作俑者。
D、第49屆NBA東西部全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行,屆時球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將粉墨登場。
17.下列各句沒有語病的一項是()
A、“雙十一”期間,許多網絡詐騙分子瞄準消費者搶購期間放松警惕的機會,設置重重陷阱,利用彈出窗口、假客服、假鏈接、網絡詐騙等手段層出不窮。
B、很多日常生活細節,只要經過藝術化的升華、提煉,就能成為詩歌的表達對象和情感的載體。
C、近日倫敦高等法院裁決,《達.芬奇密碼》作者丹.布朗被指控抄襲另一暢銷書著作權的罪名不能成立。
D、青天碧落之下,你不但不感到歲時的肅殺,而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。
18.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()
傳統家庭孝道并不是一種封閉的文化形態,而是一種具有開放性和擴展性的倫理道德規范。,,,。,。如對四海兄弟的孝悌思想,對國家的孝忠思想、孝廉思想等等,主要規范和協調的便是社會倫理和政治倫理關系,對協調人際關系、維護社會穩定與促進國家統一等都發揮了重要作用。
①那么上升為公德的孝
②完成了從私德向公德的倫理轉換
③從調節家庭關系開始
④具體來說,作為家庭倫理的孝道思想
⑤向外推衍而成為社會倫理規范和國家政治規范
⑥如果說作為私德之孝主要規范的是親子倫理關系
A、④②③⑤⑥① B、④③⑤②⑥① C、⑥①②⑤④③ D、⑥③①⑤④②
19.下列各句中成語的使用,全都正確的一項是()
①這塊神奇的土地上既有浩如煙海的傳統文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現代藝術,這些都深深吸引著前來參現的外國友人。
②今年的元宵晚會上,著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。
③最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪的人生歷程的叔述,表現了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。
④經過周密的調查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路,按圖索驥,一舉將他們全都緝拿歸案。
⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣會甫一亮相,就引起了國內外藏家的極大興趣。
⑥天寒地凍、滴水成冰的季節終于過去,春天在大家的盼望中姍姍而來,到處都渙然冰釋,生機勃勃。
A、①②④ B、①④⑤ C、②③⑥ D、③⑤⑥
20.下列古代文化常識的解說,不正確的一項是()
A、致仕,是仕途已經結束了,即被貶或流放。
B、左除、左降、左轉均表示降職。
C、乞骸骨,是古代官吏請求退職,意思是使骸骨歸葬故鄉。
D、選,是通過推薦或科舉選拔任以官職。
21.下列對古代文化常識的解說,不正確的一項是()
A、太學:古代設在京城的最高學府。
B、上林苑:古代帝王打獵的地方。
C、床:古代的坐具。
D、肅宗:皇帝的謚號,肅,恭敬、肅穆之意。
22.下列關于文化常識的解說,不正確的一項是()
A、“霓裳”,即《霓裳羽衣曲》,唐代著名樂曲名,相傳為唐玄宗所制。
B、“敗北”,指軍隊打敗仗背向敵人逃跑。
C、“期頤”,一般指八九十歲。如:“余生已過足,不必到期頤?!?/p>
D、“嫗,先大母婢也”中的“先”指已故的,是對死者的敬稱。
23.下列關于古代文化常識的解說,有誤的一項是()
A、“永和九年,歲在癸丑”的“永和”是皇帝的年號。
B、“江州司馬青衫濕”的“青衫”指唐代的一種官服。
C、“舉臣秀才”中的“秀才”指科舉時代州縣的生員。
D、“六藝經傳”中的“六藝”指儒家的六部經典著作。
24.下列關于文化常識的解說,不正確的一項是()
A、青衫,多為低階的官服或卑賤者的衣服,也指便服。后人常用“司馬青衫”形容悲傷哀痛的情感。
B、豪民,地方上無官職,但有財勢,不守法度、凌壓百姓的人。
C、逐北,指追剿敗北逃亡的軍隊,“北”指打了敗仗往回逃。
D、“解職”即“革職”,因為違反朝廷意愿而被免除相關的職務。
25.下列古代文化常識的解說,不正確的一項是()
A、古代對老百姓的稱呼,常見的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。
B、情誼契合、親如兄弟的朋友叫“刎頸之交”,如戰國時廉頗藺相如和好后,結為“刎頸之交”。
C、在遇到磨難時結成的朋友叫“患難之交”,不受年齡限制結成的朋友叫“忘年交”。
D、不因地位貴賤的變化而改變深厚友情的朋友叫“車笠交”。
26.下列各項中,加橫線詞的意思與現代漢語相同的一項是()
A、而聽細說,欲誅有功之人 B、暮去秋來顏色故
C、然后天梯石棧相鉤連 D、鐵騎突出刀槍鳴
27.對下列詩句理解不當的一項是()
A、群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。首聯著重描寫王昭君的故鄉的自然環境,感嘆人逝村存,點出題意。
B、一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。這句的大意是說,王昭君一別漢宮而去了和大漠相連的紫臺,最后只留下青冢一座沉寂在黃昏中?!耙蝗ァ倍?,是怨的開始,頷聯緊接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄涼。
C、畫圖省識春風面,環珮空歸月夜魂。頸聯一方面揭示漢元帝的昏庸,一方面寫昭君不忘故土,魂魄夜歸。
D、千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。尾聯的琵琶樂曲將昭君的怨恨傳之千載,從側面加強了對漢元帝的批判,收束全詩。
28.下列詩句中加點詞的意思和用法完全相同的一項是()
A、①使快彈數曲②一曲紅綃不知數
B、①千呼萬喚始出來②是夕始覺有遷謫意
C、①輕攏慢捻抹復挑②商人重利輕別離
D、①滿座重聞皆掩泣②座中泣下誰最多
29.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()
①近日,一則消息被炒得沸反盈天:著名品牌賽百味、星巴克出售的食物,含有名為“偶氮甲酰胺”的食品添加劑,這種添加劑也被用于制作瑜伽塾和鞋底。
②《祝?!房坍嬃讼榱稚┰诋敃r的社會環境和自身的悲劇命運的逼迫下走投無路的一生。同情她的人、冷酷的人、自私的人,是把她往死地里趕,是把她推向死亡的一只只手。
③偌大一個廣場,人山人海,竟沒有一個熟悉的人,想要找人說說話都百無聊賴,連搭訕的人都沒有。
④就對后世的影響來說,我們一致認為《封神演義》雖然比不上《西游記》,但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。
⑤在那幾年的工作學習中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導在我聽來如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。
⑥魯迅的《藥》《阿Q正傳》《祝?!贰秱拧返纫幌盗行≌f筆鋒犀利,力透紙背。他用文字去挑開舊世界的黑幕,讓人民群眾看清統治者的丑惡面目,也看清自己的愚昧。
A、①②④ B、①③⑤ C、②⑤⑥ D、③④⑥
二、古詩歌鑒賞(2題,共8分)
30.
長安春望
盧綸①
東風吹雨過青山,卻望千門草色閑。家在夢中何日到,春來江上幾人還?
川原繚繞浮云外,宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難,獨將衰鬢客秦關。
【注】①盧綸:天寶末年舉進士,因安史之亂爆發,未能為官。后受舉薦為官,但因政治斗爭受到牽連,終身不得重用。
(1)下列對本詩的理解,不正確的一項是()(3分)
A、首聯從春風著筆,緊扣詩題,“草色閑”的“閑”字用得巧,春草之閑正好與人心之愁形成強烈對比。
B、頷聯寫歸途遙遠,在夢中都不知何日能到,然而又有幾人能回鄉呢?既有傷感、無奈,又聊以自慰。
C、頸聯寫川原縱橫交錯,遠至天邊;宮殿參差錯落,籠罩在一片夕陽之中。這一聯的寫景,壯觀中隱含衰颯之意。
D、詩人感時傷懷,眼前所見心中所思,淺吟低唱,一詠三嘆,表達情感細膩委婉。
(2)尾聯蘊含了詩人怎樣復雜的思想感情?請簡要分析。(5分)
三、名篇名句默寫
31.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《琵琶行》描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子:,。
(2)李商隱在《錦瑟》中借莊周夢蝶、杜鵑悲啼兩個典故來抒發自己感情的名句是“,”。
(3)《秋興八首(其一)》中借搗衣發出的聲音來寄托思鄉之情的句子是寒衣處處催刀尺,。
林州一中級高一2月調研考試
語文試題答案
1.B
解析:B項,為:彈奏;ACD正確
2.C
解析:不是“借物詠懷”,而是“情景交融”。
3.B
解析:B項,“詩人攀登蜀道的豪情”說法不對。
4. D
解析:D項,說本詩充滿了“現實主義色彩”不對,應該是“浪漫主義色彩”。故選D。
5.C
解析:A項,“《蜀道難》是新樂府(體裁)舊題”錯,《蜀道難》是古樂府體裁;B項,“杜甫是偉大的浪漫主義詩人”錯,杜甫是現實主義詩人。D項,“他是先秦道家學派的最后代表人物”錯,荀子是先秦儒家學派的最后代表人物。
6.B
解析:B項,錯誤,詩人用“望帝啼春”的典故來表達自己的悲哀之情。
7. D
解析:A項,“樂府格律較嚴,也較講究韻律”說法錯誤;B項,《秋興八首》是杜甫旅居夔州時所作。這是八首中的第一首,寫夔州一帶的秋景,寄寓詩人自傷漂泊、思念故園的心情;C項,最后一聯,詩人宕開一筆,言千古琵琶之聲,皆為昭君怨恨所凝:既怨恨在漢宮中被埋沒,不受重視;又深恨身在異域,魂葬他鄉。
8.D
解析:D項,“詠物詩”為“無題詩”。
9.A
解析:A項,李商隱與杜牧合稱“小李杜”。
10.A
解析:A項,“龍馭”是委婉稱呼帝王去世。
11. D
解析;D項,“相當于現在的19時至21時”不正確。人定,是一晝夜十二時中的最末個時辰,它指夜里的21~23時,地支命名是亥時,與二更、二鼓、乙夜相對應?!叭硕ā钡囊馑紴椋阂挂押苌?,人們已經是停止活動、安歇睡眠了。又名“定昏”“夤夜”等。
12. D
解析:D項,“遷、謫在古代文言文中都是‘貶官’的意思”說法錯誤,遷:古代稱調動官職,一般指升職。調動官職包括升級、降級、平級轉調三種情況,為易于區分,人名常在“遷”字前面或后面加一個字,叫“右遷”,“遷除”、“遷升”等,降級叫“左遷”、“遷削”、“遷謫”,平級轉調叫“轉遷”、“遷官”、“遷調”。故選D項。
13.B
解析:A項,“除”,任命官職;C項,左遷是貶官;D項,古代男子20歲成年,行加冠禮,又稱“弱冠”,而非18歲。故選B項。
14.A
解析:A項,“《蜀道難》和《琵琶行》是雜言”表述不正確,《琵琶行》是七言古詩。
15. C
解析:相提并論:把截然不同或不是一個性質的人或事物擺在一起進行評論;
混為一談:將本質不通的事物相混淆,說成是同一事物;
等量齊觀:指把不相同的事物用同一標準來衡量,一樣對待;
同日而語:把相同的人或事物放在相同時間比較,放在一起談論或看待。故選C項。
16. A
解析:B項,“江河日下”比喻事物日衰,景象日非;
C項,“始作俑者”開始用俑殉葬的人?!睹献恿夯萃跎稀罚骸爸倌嵩唬骸甲髻刚?,其無后乎!’為其象人而用之也”后以比喻某種壞事或惡劣風氣的肇始人;
D項,“粉墨登場”比喻壞人登上政治舞臺,貶義。故選A項。
17.D
解析:A項,不合邏輯,“網絡詐騙”與“彈出窗口、假客服、假鏈接”之間是包含關系,不可并列。同時“利用……層出不窮”句式雜糅;
B項,語序不當,應改為“提煉、升華”;
C項,搭配不當,“抄襲……著作權”不搭配,應刪去“著作權”,或把“抄襲”改為“侵犯”。故選D項。
18.B
解析:根據所給語境,前半部分談論“私德之孝”,即家庭倫理的孝道思想,后半部分談“公德的孝”,④③⑤②①聯系相對緊密,而⑥①有“如果”“那么”的關聯關系,再結合文中句號位置,可以推斷出選B項。
19.B
解析:①浩如煙海:形容書籍、資料、文獻等非常豐富。此處成語用于表示當地傳統文化典籍十分豐富,成語使用正確。
②刮目相看:意為用新的眼光看待。此處成語不合語境,被誤用來形容觀眾們欣賞小香玉的表演,句中并沒有觀眾們用新眼光欣賞他的意思,成語使用不正確。
③一言九鼎:形容言語極有分量,能起決定性作用。此處成語不合語境,被誤用來形容藏族姑娘卓瑪的誠信精神,成語使用不正確。
④按圖索驥:比喻按照線索尋找,也比喻辦事機械、死板。此處成語用來形容公安人員按照調查所得線索捉拿在逃人員,成語使用正確。
⑤筆走龍蛇:形容書法生動而有氣勢、風格灑
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