精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔文化創意大賽方案目錄：1、文化創意大賽方案2、職工才藝大賽方案文化創意大賽方案文化創意大賽方案1

一、活動目的：

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。

二、征集內容要求：

1、征集內容包括：

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、凈化環境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發現)

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式：文介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣!

五、時間安排：

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日——5月11日創意征集、上交、各班評選

3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。

文化創意大賽方案2

一、指導思想

以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

二、活動主題

我和書籍的約定

三、活動時間

__年3月——2月

四、活動內容

1.校園第十屆創意讀書文化節開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。

2.開展每月好書推薦共讀活動。

3.建立班級虛擬圖書館。

4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。

5.開展圖書跳騷市場活動。

6.舉辦校園童話節。

7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

五、具體活動安排

1.每月好書推薦。由學校或各教研組進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學校或年級組提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵;一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士;一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。

5.舉辦校園童話節活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優秀節目進行校級展演和表彰。

6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一;年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數的多少作為書香班級的評選條件之一;教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。(教師讀書感受必須為原創作品，不少于，教師讀書回帖必須為原創，以上。)

文化創意大賽方案3

一、指導思想

以黨的精神為指導，圍繞科學發展、快速發展、構建和諧社會，進一步宣傳推介句容和茅山，為句容經濟騰飛、精神文明建設營造良好的文化氛圍。

二、目的要求

有氣勢、有品味、自創、自導、自演為基礎，充分反映句容人民的風俗民情、精神風貌，進一步提升福地句容的整體形象。

三、時間

5月18號

四、地點

茅山附近廣場或句容體育館

五、演員隊伍組成

1.句容農校青年教師與學生。

2.各鎮區幼兒園老師。

3.市區幼兒園、實小音樂老師，以及衛生等部門的文藝骨干。

六、演員選拔方式

1.舉行全市歌手比賽。

2.舉行全市主持人大賽。

3.舉行全市戲曲小品比賽。

4.舉行全市舞蹈比賽。

發現人才，選拔演員。

七、日程安排

1.__年12月5日前確定節目方案，組建工作班子到位。

2.創作于元月31日結稿，2月5日前拿出修改月底修改定稿。

3.元旦前后舉行各類賽事，初步確定演員。

4.2月14日召開有單位協調會議，選調與節目有關的演員與節目對號，并進行培訓。

5.3月15日前做好各個音樂、舞蹈伴奏制作。

6.3月1日—4月15日初

7.4月16日—復排5月1日—15日連排

8.5月16日復排18日演出并組織下鄉鎮演出。

八、節目創作方案

1.大型歌舞《福地洞天》

創作素材取才以福地句容的整體面貌，經濟建設，人民歡樂以及句容的山山水水，一片豐盈的美好氣象。

2.音詩畫(暫定名)《緬懷你喲，我心中的英雄》

創作素材取才以新四軍紀念館，英雄們的故事及動人事跡為例，激發后人，努力奮發，建設新的句容貢獻青春……

3.男高音獨唱《茅山風韻》

創作素材以茅山的三石刻、古詩詞為內容，反映茅山風采，詞要大氣，激昂、有力度。

5.評彈說唱

素材取于寶華山的風情、人物、以及景色魅力。

采用6名——8名女演員，彈唱，彰顯民族，高雅之特色。

6.女聲獨唱題目待定

素材取才全國愛國主義教育示范基地，緬懷先烈，鼓舞斗志，激發豪情，再創句容新輝煌。

7.小品題目待定

素材取才從旅游經濟為出發點，通過游人觀光，導游戲說觸發一些志士能人來句投資興業。通過小品的表演，能激發更多人來句投資。

8.舞蹈題目待定

素材取才于句容茶農，種茶、采茶、喜悅心情。

9.音樂快板題目待定

素材取才，句容的人物傳奇，聞名遐邇的故事，采用快板加唱、和舞蹈的形式。(18-24人)

10.待定

11.選定

12.歌舞《好運茅山》

(已創作，錄制完成)

九、經費預算(大約)

1.總策劃創意1萬

2.總導演、導演4萬

3.創作6萬

4.音響伴奏制作3萬

5.服裝、租借添制3萬

6.燈光、音響、租金8萬

7.道具制作2.5萬

8.舞美設計、制作3.5萬

9.演員伙食、勞務補貼4萬。

10.食宿、接待4.5萬

11.舞臺搭進4萬

12.雜支3.5萬

合計：47萬

文化創意大賽方案4

一·活動背影：

春姑消逝，夏郎將至!眼花繚亂的單衣大軍將襲卷石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學生活孕育的奇思妙想一觸即發，手繪服飾則引領魅力創意展現!

二·活動目的：

豐富校園文化生活。促進我院學生對設計類專業的了解，培養學生設計創意的思維。加強設計專業各年級學生的交流互動。互相學習，交流思想。增強學生對色彩的認識和理解。創意的開發。給工學院注入藝術文化生活氛圍。

三·活動簡介：

手繪服飾創意圖形設計的征集將面向全院展開，然后t恤為載體進行手繪。同時也會征集手繪服飾成品(不限于t恤：帽子，褲子，鞋等等)。最后將這些作品展出并進行評比。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項活動作為一種文化傳統逐屆開展下去。

四·活動地點及負責人：

宣傳地點：各系櫥窗，潤澤園廣場。

負責人：

五·活動步驟：

(一)前期策劃準備：

1.活動申請

2.設計宣傳板和海報提前展覽若干件手繪作品進行宣傳和學習交流。

3.大力開展本院的內部宣傳

通知全院各班班長務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升大家隊活動的興趣和關注度。

4.制作報名明細表供報名的同學填寫個人信息和作品創意。

5.為報名者提供有關手繪服飾制作的相關資料和信息。

6.采購相關物品。并制定作品展出的設計方案。聯系相關老師。為展覽做準備。

(二)活動實施：

1.4月22號前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)

2.報名和作品集結地點：9#樓下系辦

3.

5月1號截止報名，參與者要在5月10號前完成設計構思及創作(創作于4k水粉紙上并附上文字說明)并交于9#樓下系辦。所有作品將由工業設計相關老師進行第一輪評審。并選出的幅作品進入第二輪。進入第二輪的選手在接到通知日起領取作品，體恤及相關物品并將作品手繪于t恤上。

4.將作品在潤澤園廣場進行展覽，并評選。

評分規則：所有作品采用編號不記名不分年級的方式展出。老師及學生進行參觀并投票。

評分方式：學生票數+老師票數10

最終選出一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

最后將五十幅作品進行拍攝編輯成冊(作素材)

5.做好賽后的相關工作。拍賣作品。

(三)注意事項：

1.對收到作品進行現場布置，工作的合理分配

2.征集作品內容要求積極向上，新穎。

3.所有費用一律以發票作為報銷憑證

六·活動預算：

t恤：60件(備用10件)500元

丙烯顏料：(400元)

橫幅一條及展板二塊：(200元)

畫筆加水彩原料：(100元)

展廳布置的物品(詳細的價格)：(200)

獎品：(500元)

機動費用：(300)

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二活動主題及目的

我是主角展現自己低碳生活必不可少

本次活動以慶五一，倡導低碳生活方式，支持低碳經濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業余生活勇于表現自己，突出“我是主角”活動主題。

三活動時間地點

__-4-9--------__-5-1

啟東廣電廣場

四活動對象及形式

全市青少年“包括在校學生”

ps：1男/女/樂器/組合/舞蹈(組合、樂隊最多6人)

2參賽作品主題健康，題材風格不限，支持原創

五主辦機構

現代快報啟東工作站

六承辦單位

南通天鳳企業策劃有限公司

七協辦單位

中國共產主義青年團啟東市委員會

啟東市人民政府匯龍鎮北城區街道辦事處

啟東市人民政府匯龍鎮南城區街道辦事處

啟東市職業教育中心校

啟東市第二職業學校

八賽程安排

4-9------4-19活動前期宣傳

4-20----4-25初賽(淘汰制、海選20組選手進入決賽)

5-1決賽

九賽事活動中的宣傳

前期宣傳：在全市范圍內(包括各小區、學校、主要街道、路口)及各鄉鎮。張貼海報10000張，發放印有活動內容及贊助商的dm單50000份。懸掛橫幅30一條，目的吸引16萬啟東市區居民及100萬各鄉鎮居民的注意力，為決賽的活動現場預先營造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場知名度

活動采用自由報名方式，吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮南城區和北城區街道辦事處及職業教育中心校和第二職業教育中心校設立報名點及初賽賽場。屆時，各報名及初賽賽點擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業形象能在短時間內市民關注

海選20組選手在決賽現場表演節目可冠贊助商公司名稱，支持人宣布節目單時以“某選手由某公司推選”位例。頒發獎品及獎金時由贊助單位領導上臺頒獎亮相

5月1日決賽活動現場，各贊助商單位有一個5mx5m的固定宣傳位，分布在舞臺及主干道兩側，可由贊助單位自主利用。會場四周，懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌

活動現場有專業dv攝影拍攝記錄活動全過程，活動結束后，刻錄光盤，贈送給各個協辦，贊助單位

活動全過程中，由現代快報媒體支持，在現代快報上刊登有各協辦、贊助單位名稱的大篇幅廣告

十效果預估

本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現代快報主辦。具有多年大型活動策劃經驗的南通天鳳企業策劃公司承辦的及團委、北城、南城區街道辦事處及第一第二職業中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年。可謂于民同樂的大型演藝類活動。

讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛

職工才藝大賽方案2

一、活動背景

信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。__年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。

二、活動目的

為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

三、主辦單位

揚州市民間文藝家協會

揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會

揚州市力寶廣場

四、宣傳方式

1、張貼海報1張

張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表

(2)校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。

(3)通過揚大菁揚網，揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程)學院社聯人人主頁等進行網絡報名

5、宣傳內容：(1)活動目的

(2)活動時間

(3)活動流程和前期準備

(4)報名方式

五、活動時間

報名時間：4月5日-4月13日

初賽時間：4月20日

比賽時間：4月27日

六、活動地點

揚州市力寶廣場

七、活動對象

揚州各高校學生、廣大市民

八、報名方式

1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

2、在菁揚網上報名

3、電話熱線報名

九、賽前準備

1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成

2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。

3、資金來源：

(1)、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。

(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

((3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。

4、人員物資準備工作：

(1)評委、主持人的確定

(2)節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作

(3)海報、宣傳資料的制作

十、活動流程

1、活動發起與報名：(4月5日-4月13日)

發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況，在三天時間內完成各校各院的參與報名;

2、初賽參賽準備：

由各參賽者在一星期時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演節目的準備，包括人力準備，和道具準備;(初賽比賽隊伍為20，有海選階段)

3、表演初賽：(4月20日晚19:00-20：30)

參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”的初賽;

4、初賽評比：

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現力兩方面進行評分(滿分100分制，允許出現0.5分);

5、現場公布初賽評比結果：

由主辦方將已經評分完成后的前十二名表演作品整理出后現場公布，此前十二名表演作品即進入了決賽;進入決賽的十二個節目將于菁揚網上發起投票;

6、決賽參賽準備：

由各參賽者在三天時間內，根據報名參賽的表演，進行需要表演的準備，包括人力準備，和道具準備;

7、表演決賽：(4月27日晚19:00-20：30)

參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”決賽;

8、決賽評比：

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現力和表演創作性三方面進行評分(滿分100分制，允許出現0.5分);

9、現場公布決賽賽評比結果：

由主辦方將已經評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據先后排名決定各獎項歸屬，現場公布結果;根據網絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。

10、現場頒獎：

現場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎;

11、活動結束：

現場環節結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。

十一、獎項設置

一等獎1名折疊自行車一輛

二等獎2名音響一臺

三等獎3名大型飛鏢盤一座

最佳網絡才藝獎精品床被一盒

優秀獎諾干

十二、經費預算

1、比賽宣傳資料、請柬、節目單等制作費用：300元

2、比賽現場布置費用：200元(舞臺，音響，燈光除外)

3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯盟會牌制作等費用：300元

4、橫幅費用：200元

總計：1000元

1、工作組人員的任務發生沖突時，要保證節目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立后即立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。

3、各工作組人員的任務發生嚴重沖突時，將重新調整各工作組人力資源。

職工才藝大賽方案3

全面活躍大學生校園文化生活，提高大學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀大學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展。

一、本次才藝展示大賽主題

激揚青春提升素質增長才干

二、報名和組織參賽

本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

才藝展示大賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。

三、組織方式

1、成立吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責。

2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。

四、活動時間

__年4月7日

五、活動要求

1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。

2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結及時匯報活動情況。

4、各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

六、活動經費

本次活動各分項活動的經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支;二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。

七、總結表彰

1、本屆大學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設

一、

二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按

一、

二、三等獎依次為

3、

2、1分計;表演項目只設個人獎，不列入總分。

2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。

3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。

吉林師范大學管理學院才藝展示大賽組委會

職工才藝大賽方案4

為更好的豐富職工業余生活，增進職工之間的交流互動，展現職工的良好精神風貌，發掘優秀人才，特舉行此次才藝大賽活動。

一、活動主題

展風姿秀才藝

二、時間、地點

報名：月日---月日

初選：10月13日晚上19：15五樓會議室

決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室

三、組織部門

人事行政部、辦公室、工會

四、活動對象

公司全體員工

五、活動內容

★宣傳

活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函

★報名

由各部門班組長負責統計本班組人員的報名作，并上交工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現場報名。

★初賽

晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。

初賽采取現場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。

★決賽

參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的準備。并以抽簽的形式確定上場順序。

采取現場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名