2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)_第1頁(yè)
2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)_第2頁(yè)
2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)_第3頁(yè)
2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)_第4頁(yè)
2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)—黨____宣傳委員:____春這次學(xué)習(xí)“講、樹(shù)、履、求”主題活動(dòng),要扎扎實(shí)實(shí)解決問(wèn)題、真正成為群眾滿意工程,必須堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),既量力而行、又盡力而為,在出實(shí)招、干實(shí)事、求實(shí)效上下好功夫,努力取得一批實(shí)踐成果。量力而行,就是要按照有多大能力解決多大問(wèn)題,合理確定工作目標(biāo)。活動(dòng)的時(shí)間有限,不可能解決所有問(wèn)題,因而我們的目標(biāo)應(yīng)該是有限和切合實(shí)際的。要圍繞提出的目標(biāo)要求,從本部門(mén)本單位的發(fā)展實(shí)際、工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際出發(fā),把科學(xué)發(fā)展的新要求、發(fā)展階段的新變化、人民群眾的新期待緊密結(jié)合起來(lái),因地制宜地確定活動(dòng)的具體目標(biāo)。確定目標(biāo)時(shí),要進(jìn)行深入調(diào)查和分析研究,明確哪些問(wèn)題已具備解決的條件,在活動(dòng)期間可以解決,哪些問(wèn)題難度較大,需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決,做到在有限時(shí)間內(nèi)提出有限目標(biāo),防止把目標(biāo)定得過(guò)高或過(guò)低,確保既定目標(biāo)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)。要通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)解決問(wèn)題,使黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠,讓大家切身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,要特別注意防止面面俱到,抓不到重點(diǎn),找不準(zhǔn)問(wèn)題,以致影響活動(dòng)效果;更不能急功近利、好高騖遠(yuǎn)、盲目攀比,搞____、短期行為和“____”,提不切實(shí)際的口號(hào),追求場(chǎng)面上的轟轟烈烈。急于求成,華而不實(shí),結(jié)果會(huì)適得其反,不但造成工作的被動(dòng),還會(huì)引起群眾的反感。盡力而為,就是要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)一切積極因素努力實(shí)現(xiàn)既定工作目標(biāo)。確定目標(biāo)既不能高不可攀,也不能俯首可拾,只有“跳起來(lái)摘桃子”,才能保證解決問(wèn)題有較高起點(diǎn)。要突出重點(diǎn),選準(zhǔn)突破口,堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,多為人民群眾辦看得見(jiàn)、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事。對(duì)那些影響和制約科學(xué)發(fā)展、涉及群眾切身利益、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,要全力以赴抓緊解決。對(duì)那些既事關(guān)大局經(jīng)過(guò)努力可以近期解決的問(wèn)題,要制定好計(jì)劃,整合資源,集中精力加以解決。對(duì)涉及體制機(jī)制方面的問(wèn)題,要大膽解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷破解難題。對(duì)涉及多個(gè)地區(qū)、部門(mén)和單位的問(wèn)題,要積極探索上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)解決問(wèn)題的有效方式。要防止停留于一般號(hào)召或一般性地抓,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不打折扣、不走過(guò)場(chǎng)。做到量力而行、盡力而為,關(guān)鍵是要把握好“量力”與“盡力”的辯證關(guān)系,把二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)(二)精選范文:學(xué)習(xí)講正氣樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)范文(共____篇)中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類(lèi)傳承文明、樹(shù)立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些,以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。人們好象覺(jué)得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外,其它的說(shuō)也是白說(shuō),還不如不說(shuō),因?yàn)檎f(shuō)了反而會(huì)讓人覺(jué)得不合時(shí)宜,不合社會(huì)需要,除了招致過(guò)多的非議,往往會(huì)帶來(lái)的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí),認(rèn)為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會(huì)造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕,導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒(méi)有形成的情況下,觀念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了。如果現(xiàn)在誰(shuí)能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說(shuō)不,人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì)作對(duì)。是不是腦子進(jìn)水了。往往會(huì)覺(jué)得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜,放著自在不自在,簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱。對(duì)此,我們還能夠說(shuō)什么,我們只能夠說(shuō),盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的,但并不是萬(wàn)能的,在追求經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中,基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的,否則精神財(cái)富的缺失將會(huì)讓人們倍覺(jué)慘淡,也將會(huì)割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺(jué)不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華。如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣,單純認(rèn)為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會(huì)悲哀。所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下,難道存在的就是合理的。而應(yīng)該樹(shù)立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會(huì)上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了。樸實(shí)因?yàn)槠浯緲愣鎸?shí),讓人會(huì)產(chǎn)生可信度:政治上樸實(shí)了,人們會(huì)感到安然;經(jīng)濟(jì)上樸實(shí)了,人們會(huì)產(chǎn)生誠(chéng)信;文化上樸實(shí)了,能夠消除成見(jiàn)、共享文明;科技上樸實(shí)了,能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)??在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),單純的樸實(shí)也許顯得太____為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人,就會(huì)少一些欺詐;樸實(shí)處事,就會(huì)少一些陋習(xí)。總之,樸實(shí)雖無(wú)華,卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ);消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的____世紀(jì),人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到和諧的重要和必要了,而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線。讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧。本2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)(三)1、首先我對(duì)于這次“講正氣,樹(shù)新風(fēng)”主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。我從思想上高度重視,認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是一次提高的機(jī)會(huì),一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí),在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。2、我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。總的目標(biāo)是。求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高我的思想認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校董書(shū)記提出的“社會(huì)不正之風(fēng)”有了深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)這次活動(dòng)使我從思想上有一次新的深刻的洗禮。3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作,而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合,在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹(shù)新風(fēng),為創(chuàng)建和諧校園,為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到模范帶頭作用,做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。那么,教師如何講正氣、樹(shù)新風(fēng)呢。我認(rèn)為,教師是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者,是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而,教師的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生深刻的影響,它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對(duì)孩子今后的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因?yàn)榍嗌倌陜和幵谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。我們要把榮辱觀教育融入到青少年兒童的日常教育中,引導(dǎo)他們從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小樹(shù)立良好的道德觀和榮辱觀,成為有理想、有道德的全面發(fā)展的一代新人,帶動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,推動(dòng)全社會(huì)精神文明建設(shè)沿著正確地方向發(fā)展,同時(shí)也通過(guò)學(xué)習(xí)榮辱觀,潛移默化的去影響孩子的心靈,讓孩子[學(xué)習(xí)講正氣樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)范文(共____篇)]的心靈得到關(guān)懷。教師對(duì)于青少年兒童思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的,教師的一言一行、一舉一動(dòng),都將直接或間接地影響到他們心靈的成長(zhǎng)和發(fā)育。然而,許多教師包括我至今卻還并未明確地意識(shí)到這一點(diǎn),以致于對(duì)孩子心靈的關(guān)懷一直以來(lái)漠然而無(wú)知,由此所引起的心靈傷害也就不可避免了。在孩子遭受的傷害中,體罰是表面的,而對(duì)孩子心靈傷害則是長(zhǎng)期的,甚至是終身的。2022年學(xué)習(xí)“講樹(shù)履求”心得體會(huì)(四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好。自我院開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),院部統(tǒng)一安排,進(jìn)行了系統(tǒng)的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、看電視錄像、座談、討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式。兩個(gè)階段的學(xué)習(xí),思想提高了、作風(fēng)轉(zhuǎn)變了、紀(jì)律加強(qiáng)了。在此基礎(chǔ)上,為了更好的服務(wù)病人,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),端正服務(wù)方向,全面落實(shí)為群眾辦實(shí)事辦好事。按照院部安排認(rèn)真____“五一”體檢活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)和本次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到只有思想提高、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、紀(jì)律加強(qiáng),才能構(gòu)建更加和諧醫(yī)患關(guān)系,才能觸使醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。[學(xué)習(xí)講正氣樹(shù)新風(fēng)心得體會(huì)范文(共____篇)]通過(guò)學(xué)習(xí)使更加認(rèn)識(shí)到,在工作中一定要以身作則,嚴(yán)于律己,要求其他同志做到的,自己首先做到;要求其他同志不做的,自己堅(jiān)決不做;做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率,用自己的實(shí)際行動(dòng)、影響和促進(jìn)周?chē)咀黠L(fēng)的改進(jìn),一方面對(duì)危害醫(yī)院利益的行為予以堅(jiān)決打擊,另一方面要在全院樹(shù)立正氣之風(fēng),繼承我院的光榮傳統(tǒng)。行動(dòng)、促進(jìn)作風(fēng)的改進(jìn),正氣的樹(shù)立。其實(shí)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”的同時(shí)也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)的重要步驟。(就像一領(lǐng)導(dǎo)正氣足、作風(fēng)好,我想布置任務(wù)、執(zhí)行事務(wù)一定會(huì)很圓滿),通過(guò)深一步的學(xué)習(xí),我想“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”這恰恰是我們目前使醫(yī)院沖出困境、實(shí)現(xiàn)飛躍,走向輝煌所真正需要精神食糧。通過(guò)學(xué)習(xí)有以下認(rèn)識(shí):1、首先對(duì)于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。從思想上高度重視,認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),是一次提高的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論