PAGEPAGE4博士研究生入學考試《微生物學》考試大綱本《微生物學》考試大綱適用于化學工程及技術一級學科生物化工專業博士研究生入學考試。《微生物學》是生物化工類及相近專業的重要應用基礎課程。要求考生掌握研究微生物的基本方法，改進微生物性能的途徑，微生物的代謝網絡等，具備綜合運用微生物學知識于能源的高值、高效生化轉化能力的提高上。一、考試基本要求熟練掌握微生物學及其工程改造的基本概念和基礎理論；掌握微生物生理代謝的基本理論；掌握微生物分子改造與遺傳育種的基本設計和操作方法；能夠熟悉微生物篩選的特點，分析解決篩選中遇到的常規問題；熟練掌握利用微生物提高能源轉化效率的途徑和方法。二、考試方式與時間博士研究生入學《微生物學》考試為筆試，閉卷考試，考試時間為180分鐘。三、考試主要內容和要求（一）微生物學基本概念和意義1.了解什么是微生物？微生物學的研究領域和相關學科。掌握微生物學中常用科學術語和名稱。2.了解微生物的生物多樣性概念，包括物種多樣性、形態多樣性、發育多樣性、代謝及遺傳多樣性等。3.了解微生物學的發展史。4.了解微生物對生命科學基礎理論研究的貢獻，以及在醫藥、工業、農業、環境保護等的應用。（二）原核微生物1.了解什么是原核生物？什么是生物三域說，由誰提出及根據是什么？原核生物的系統進化理論。2.了解原核微生物的細胞結構，認識細胞壁、細胞膜、核區（異核體）、核糖體、內生孢子、鞭毛、分子伴侶等分子結構和功能性狀，以及在微生物多樣性研究中的意義。3.了解和掌握原核生物的現代分類體系與鑒定的基本程序和方法。包括革蘭氏染色、形態觀察、生理測定、生化活性分析、細胞化學分析、核酸（RNA/DNA）分析、蛋白質分析等表觀和分子信息在分類鑒定中的綜合應用。了解原核微生物的命名法規。4.了解和認識原核生物的物種多樣性。了解細菌（Bacteria）、放線菌、藍細菌和古菌的重要代表種群的基本特性和在生命現象研究中的意義。（三）真核微生物1.了解什么是真核生物？真核生物的主要類群。2.了解真核微生物的細胞結構與功能，比較真核細胞與原核細胞間的主要區別。3.了解和掌握真核微生物的分類與鑒定的基本方法。認識真核微生物的物種多樣性。了解酵母菌、霉菌、擔子菌的主要代表種群的生物學特征和實際意義。（四）病毒和亞病毒1.了解病毒的基本特點、病毒的結構、病毒大小以及病毒的寄主和種類。2.了解病毒的分類原理和命名原則3.了解病毒侵入寄主細胞后復制周期所包括的吸附、穿入、脫殼、轉錄和翻譯、組裝及釋放等主要環節。4.了解什么是亞病毒？亞病毒包括的類病毒、擬病毒、朊病毒等的特性。5.何謂噬菌體？何謂溫和噬菌體、溶源噬菌體、λ噬菌體？6.了解目前國內外在主要病毒研究領域的研究狀況和進展，如禽流感病毒，肝炎病毒與人類息息相關的類群。（五）微生物生理和代謝1.了解微生物六類營養要素；微生物的營養類型；培養基種類及配制原則。2.了解微生物生長的測定方法；熟悉典型生長曲線的意義；了解影響微生物生長的主要因素。3.了解控制有害微生物的主要措施及其意義；熟悉高溫滅菌的主要方法；了解常用化學殺菌劑、抗生素、消毒劑和治療劑種類和功效，以及其殺菌、抑菌原理。4.了解能量代謝中的生物氧化概念；熟悉生物氧化包括的呼吸、無氧呼吸和發酵三種類型及其意義。5.了解分解代謝的內容；何謂合成代謝？合成代謝和分解代謝的關聯性。6.了解次生代謝，和次生代謝產物（包括抗生素和非抗生素生物活性物質）的重要性。7.舉例說明自養微生物的CO2固定的4條途徑：Calvin循環、乙酰－CoA途徑、逆向TCA途徑和羥基丙酸途徑。了解何謂生物固氮？固氮微生物的種類。8.了解何謂代謝調控？了解工業發酵通過調節三類初級代謝途徑而提高發酵效率的意義。（六）微生物生態學1.了解微生物生態學的概念、微生物生態系的結構和功能。2.了解自然界中微生物在土壤、水體、空氣及其他基質中的廣泛分布。何謂極端微生物？了解古菌（Archaea）的和極端微生物的關系。了解目前已知的極端生命條件。3.了解微生物間和微生物與其他生物間的五種主要關系類型。4.了解微生物在自然界碳、氮、硫、磷物質循環中的作用。5.了解何謂水體污染中的富營養化。解釋何謂“水華”（WaterBloom）？何謂“赤潮”（RedTide）現象。何謂生物處理（Biotreatment）和生物整治（Bioremediation）？說明微生物在環境保護中的作用。6.初步了解16SrRNA等基因在分子微生物生態學中的重要意義，以及基于這類生物分子發展起來的分子微生物生態學的基本方法。（七）微生物遺傳變異和育種1.熟悉各類微生物（細菌、古菌、真核微生物、病毒等）的遺傳特征。2.利用微生物的三個經典實驗：轉化實驗、噬菌體感染實驗和植物病毒的重組實驗證明遺傳變異的物質基礎是核酸。了解遺傳物質（DNA/RNA）在微生物細胞內的存在部位（核或核區、核糖體、質粒等）和功能特性。3.了解DNA的結構及與其功能（如復制、轉錄等）相適應的特點。4.清楚基因的概念，了解基因突變的特點及突變機制。能舉例說明物理誘變、化學誘變在育種中的應用。5.了解微生物基因表達調控的相關元件及其功能，了解原核微生物基因表達調控的分子機制。6.了解原核生物的四種遺傳操作方法：轉化（Transformation）、轉導（Transduction）、接合（Conjugation，Mating）和原生質體融合（ProtoplastFusion）。了解真核微生物基因重組中的有性雜交和準性雜交（ParasexualHybridization）的育種意義。7.熟悉基因工程（GeneEnergineering）和相關技術術語。熟悉基因工程的基本操作步驟。8.了解菌種保藏的基本方法。何謂菌種退化（Degeneration）。了解菌種復壯的措施。9.理解基因和基因組的概念；了解真核生物和原核生物在基因組結構、基因結構及遺傳過程中的主要差別。（八）傳染與免疫1.了解什么是傳染（Infection）及決定傳染的基本因素。2.了解什么是免疫？了解非特異性免疫的概念。3.了解特異性免疫的特點。理解什么是抗原？什么是抗體？以及免疫學中常用的基本詞語和概念。4.了解抗原－抗體反應的一般規律及免疫學的意義；抗原－抗體間的主要反應：凝集反應、沉淀反應、補體結合試驗、中和反應，熟悉上述四種免疫反應的試驗方法及原理。了解免疫制劑的種類及作用。（九）知識綜合運用能力1.在給出前提條件下，能夠設計簡單的技術路線去獲得所需的微生物類群、基因或代謝產物；2.能夠根據提供的現象，提出微生物所具有的功能假說或進化過程假說；3.利用所學知識，設計用某種微生物的功能去解決一個實際問題，如環境污染整治