余映潮先生示范課散步宣講市公開課金獎市賽課一等獎課件_第1頁
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文檔簡介

散步莫懷戚第1頁讓我們一起走進美文《散步》——那里有南方初春田野,有鋪展著生命新綠，有陽光下金色菜花,有水波粼粼魚塘…還有相親相愛一家人情感漣漪…第2頁我們閱讀活動

了解文意

朗誦課文品味語言

第3頁老師閱讀提議提議你這么了解文意

試著給文章再擬一個標題，并說明你標題能夠表示你讀出了課文味道。第4頁老師閱讀提議提議你這么了解文意

如：三代同行：我們在田野上散步：我，我母親，我妻子和兒子。前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。

第5頁老師閱讀提議提議你這么了解文意

如：幸福家庭親情無邊分歧大路小路責任背起整個世界第6頁老師閱讀提議提議你這么了解文意

如：春意呵護生命，生命小事情深選擇溫馨瞬間第7頁我們閱讀活動

要說本文標題，還是“散步”好：它簡明，準確，含蓄，有情致，有畫面感，有故事味。第8頁老師閱讀提議提議你這么朗誦課文

(1)中速、深情地朗誦課文，好像作者寫完文章后觀賞自己作品一樣。第9頁老師閱讀提議提議你這么朗誦課文(2)讀好文中波瀾，好像你一個人在飾演著故事中幾個角色一樣。

第10頁老師閱讀提議提議你這么朗誦課文

(3)朗誦課文最終一段，好像你是帶著深深體會給人家作示范朗誦一樣。

第11頁我們閱讀活動

要說這篇文章朗誦，主要要注意這么一些朗誦感覺：速度感，情節感，重音感，意味感。第12頁老師閱讀提議提議大家這么來品味語言

以“字、詞、句、段對人物表現作用”為話題，自選文句并聯絡上下文用簡練語言進行評點。第13頁老師閱讀提議提議大家這么來品味語言

如：我們在田野上散步：我，我母親，我妻子和兒子。

“散步”緊緊緊圍繞題，全句點明了故事發生地點、人物。第14頁老師閱讀提議提議大家這么來品味語言

如：我們在田野上散步：我，我母親，我妻子和兒子。

全句很有意味，不用“三代人散步”而用現在寫法，表現出了濃濃親情。第15頁老師閱讀提議提議大家這么來品味語言

如：我們在田野上散步：我，我母親，我妻子和兒子。

“我”這個字擺地方很主要，表現出“我”一個責任感。第16頁老師閱讀提議提議大家這么來品味語言

如：我們在田野上散步：我，我母親，我妻子和兒子。

這個句子句式很美，這么寫很莊重，表現出“散步”在“我”心中是一件很主要事情。第17頁我們閱讀活動

說到這篇文章語言觀賞，我們可重點關注“句子”。要品味它們造型美、用詞美、情趣美、蘊意美

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