2學(xué)會溝通交流與人溝通講方法道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版2道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版22學(xué)會溝通交流道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會有如下表達。P15活動園

學(xué)一學(xué)假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你道德與法治_學(xué)會溝通交流名師課件部編版2試一試假如你和體育委員錢小明因為運動項目報名的事發(fā)生爭吵，本來你的強項是短跑，他卻讓你報跳遠。你會怎么跟錢小明說？參考上面表格，完成下列活動。試一試道德與法治_學(xué)會溝通交流名師課件部編版2

表達有方法1.每個人都有發(fā)表自己意見的______,表達時要_______。2.說話前做好準備，明確_______,充分_____。3.表達是為了讓對方能______和______自己的意見。說話態(tài)度要_______,語氣______,音量______,__________,可以適當(dāng)輔以手勢。有理有據(jù)自信權(quán)利觀點說理理解接受誠懇平和適中表達有方法有理有據(jù)自信權(quán)利與人溝通，要勇于表達自己的意見，__________可能失去溝通的機會。雙方只有在_________________并_____________的基礎(chǔ)上，才能進一步溝通。沉默不語準確表達自己意見了解對方意見與人溝通講方法與人溝通，要勇于表達自己的意見，__________可能失P16活動園

生活中與別人主動溝通時，我們可能會遇到對方的下列反應(yīng)，同時自己的心理也會受到影響。你是否遇到過類似困惑？請根據(jù)自己的經(jīng)驗來補充。他面無表情，對我說的話既不肯定也不否定，我感到很無趣。他左顧右盼，向窗外張望，是不是不想聽我再說了？他總是打斷我的話，我都不想說了。P16活動園

生活中

傾聽的重要性與人溝通，要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。傾聽的重要性傾聽要耐心身體前傾，目光專注。邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準備。用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。如何傾聽？傾聽要耐心如何傾聽？

P17活動園班會上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法。P17活動園溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系同學(xué)犯了錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。同學(xué)之間有分歧時，如果我是對的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯誤。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。你是怎么做的？溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系同學(xué)犯了錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)的面指你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？與人溝通再見再見1.人，就要永不知足，永遠追求新的高度2.換一個山頭，又是一片風(fēng)光3.人生就是探索，是追求，反對不思進取4.真實描述自己熟悉的農(nóng)民工形象并表達自己的感悟；5.反思自己或他人對農(nóng)民工的言行舉止，社會現(xiàn)象，表達自己的思考；6.記敘看到的或記憶中的農(nóng)村風(fēng)光、美好記憶或存在的問題、解決的方法；7.記錄自己在農(nóng)村生活的點點滴滴。

1.人，就要永不知足，永遠追求新的高度2學(xué)會溝通交流與人溝通講方法道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版2道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版22學(xué)會溝通交流道德與法治_學(xué)會溝通交流PPT名師課件部編版假如你和朋友約好一起去博物館，他卻臨時說有事不能來。對此，你可能會有如下表達。P15活動園

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生活中

傾聽的重要性與人溝通，要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。傾聽的重要性傾聽要耐心身體前傾，目光專注。邊聽邊觀察，從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息。從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準備。用點頭等方式表示你的認同或禮貌地提出自己的看法。如何傾聽？傾聽要耐心如何傾聽？

P17活動園班會上，同學(xué)們圍繞“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題，發(fā)表了自己的看法。P17活動園溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系同學(xué)犯了錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心。同學(xué)之間有分歧時，如果我是對的，我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯誤。如果你總是當(dāng)著大家的面指責(zé)我，我們肯定做不成好朋友。你是怎么做的？溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系同學(xué)犯了錯，我不會當(dāng)著全班同學(xué)的面指你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進行討論，給對方充分解釋的機會。你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達成一致，你會如何處理？與人溝通再見再見1.人，就要永不知足，永遠追求新的高度2.換一個山頭，又是一片