項目一

出納崗位基本技能訓練模塊一崗位操作的基本技能訓練項目一

出納崗位基本技能訓練模塊一1工作任務一

數碼字的書寫技能訓練項目活動1小寫數字的書寫技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范書寫小寫數字2．能正確規范書寫小寫金額知識目標：1．掌握阿拉伯數字的標準寫法2．掌握小寫金額的標準寫法工作任務一

數碼字的書寫技能訓練項目活動1小寫數2【工作流程】

小寫數字金額書寫步驟

書寫貨幣符號——“￥”書寫小寫數字開始結束【工作流程】

小寫數字金額書寫步驟書寫貨幣符號——“￥”書3【技能訓練項目－1】書寫阿拉伯數字1，2，3，4，5，6，7，8，9，0【技能訓練項目－1】書寫阿拉伯數字4知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求1．每個數字要大小勻稱，筆劃流暢；每個數碼獨立有形，使人一目了然，不能連筆書寫。2．書寫排列有序且字體要自右上方向左下方傾斜地寫，（數字與底線通常成60度的傾斜）。3．書寫的每個數字要貼緊底線，但上不可頂格。一般每個格內數字占1/2或2／3的位置，要為更正數字留有余地。4．會計數碼書寫時，應從左至右，筆劃順序是自上而下，先左后右，防止寫倒筆字。5．同行的相鄰數字之間要空出半個阿拉伯數字的位置，但也不可預留間隔（以不能增加數字為好）。知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求1．每個數字要大小勻稱，筆劃5知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求7．“6”字要比一般數字向右上方長出1/4，“7”和“9”字要向左下方（過底線）長出1/4。8．對于易混淆且筆順相近的數字，在書寫時，盡可能地按標準字體書寫，區分筆順，避免混同，以防涂改。例如：“1”不可寫得過短，要保持傾斜度，將格子占滿，這樣可防止改寫為“4”、“6”、“7”、“9”；書寫“6”時要頂滿格子，下圓要明顯，以防止改寫為“8”；“7”、“9”兩字的落筆可延伸到底線下面；“6”、“8”、“9”、“0”的圓必須封口。知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求7．“6”字要比一般數字向右6【技能訓練項目－2】書寫下列經濟業務的小寫金額：0.08元；0.60元；2.00元；17.08元；630.06元；4020.70元；15008.06元；89000.50元?！炯寄苡柧氻椖浚?】書寫下列經濟業務的小寫金額：7會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十8會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分￥0.08￥8￥0.60￥60￥2.00￥200￥17.08￥1708￥630.06￥63006￥4020.70￥402070￥15008.061500806￥89000.508900050會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十9知識鏈接

——小寫金額的書寫標準1．阿拉伯數字小寫金額前面，應填寫幣種符號，如人民幣符號“￥”等，阿拉伯數字小寫金額數字要認真填寫，不得連寫而分辨不清。在小寫金額前的幣種符號與阿拉伯數字金額數字之間不得留有空白，凡阿拉伯數字前寫有幣種符號的，后面不再寫貨幣單位，如“元”、“美元”等字。2．如果憑證、賬簿上預先印有數位分隔線，小寫金額要對準元角分位置書寫；只有角、分位金額的，在元位上不寫“0”字；只有分位金額的，在元和角位均不寫“0”字。有角無分的，在分位上寫“0”字，角分位均沒有金額的，在角和分位分別寫一個“0”字。知識鏈接

——小寫金額的書寫標準1．阿拉伯數字小寫金額前面，10知識鏈接

——小寫金額的書寫標準3．如果憑證、賬簿上預先沒有印刷數位分隔線的，小寫金額，元以上每三位空1／4格隔開，也可以三位一節用“分位號”分開，元和角之間要點上小數點。4．除表示單價等情況外，小寫金額一律要寫到角分。有角無分的，在分位上寫“0”字，如7．80元，不能寫成“7．8”或“7．8-”；無角分的，仍在元以后點上小數點，并在后面寫“00”字，或在字體高度中間畫“-”橫線，如“8．00元”或“8．-元”都是正確寫法，但不能寫成“8元”。知識鏈接

——小寫金額的書寫標準3．如果憑證、賬簿上預先沒有11項目活動2

大寫數字的書寫技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范書寫漢字大寫數字2．能正確規范書寫大寫金額知識目標：1．掌握漢字大寫數字的標準寫法2．掌握大寫金額的標準寫法項目活動2

大寫數字的書寫技能訓練【教學目標】12書寫貨幣名稱——“人民幣”書寫漢字大寫數字開始結束【工作流程】大寫數字金額書寫步驟書寫貨幣名稱——“人民幣”書寫漢字大寫數字開始結13【技能訓練項目－1】書寫1，2，3，4，5，6，7，8，9，0漢字大寫數字【技能訓練項目－1】書寫1，2，3，4，5，6，7，8，9，14【技能訓練過程－1】123456789100壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零【技能訓練過程－1】123456789100壹貳叁肆伍陸柒捌15知識鏈接

——大寫數字的書寫標準1．漢字大寫數字應用正楷或行書填寫，不得寫草體或其他字體，要作到規范、流暢、清晰，字體要各自成形，不得連筆。2．漢字大寫金額數字，如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等字樣，不得用一、二（兩）、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另（或0）填寫。字體要各自成形，大小勻稱，排列整齊。3．同一行的相鄰漢字大寫數字之間要空出半個漢字大寫數字的位置。知識鏈接

——大寫數字的書寫標準1．漢字大寫數字應用正楷或行16【技能訓練項目－2】將下列小寫金額在對應空格處書寫漢字大寫金額。【技能訓練項目－2】將下列小寫金額在對應空格處書寫漢字大寫金17會計憑證賬表上的小寫金額欄原始憑證上的大寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分￥0.08￥8人民幣：￥0.60￥60人民幣：￥2.00￥200人民幣：萬仟佰拾元角分￥17.08￥1708人民幣：￥630.06￥63006人民幣：￥4020.70￥402070人民幣：萬仟佰拾元角分￥15008.061500806人民幣：￥89000.508900050人民幣：會計憑證賬表上的小寫金額欄原始憑證上的大寫金額欄沒有數位有數18項目一出納崗位基本技能訓練課件19知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準1．大寫金額數字前應標明“人民幣”字樣，大寫金額數字前未印“人民幣”字樣的，應加填“人民幣”三字。2．漢字大寫金額不允許使用非國務院公布的簡化字、諧音字、自造符號等不規范用字。不得用“毛”代替“角”，用“另”代替“零”。3．漢字大寫金額數字到“元”或“角”的，在“元”或“角”后面，應寫“整”（或“正”）字；大寫金額數字有“分”的，“分”后面不寫“整”（或“正”）字。4．金額中間有“0”或連續幾個“0”，但元位不是“0”，大寫金額均只寫一個“零”字。元位是“0”，或金額中間連續有幾個“0”，且元位也是“0”的，中文大寫金額可以只寫一個“零”宇，也可以不寫“零”字。角位是“0”，而分位不是“0”，中文大寫金額“元”后面應寫“零”字。知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準1．大寫金額數字前應標明20知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準5．在印有大寫金額萬、仟、佰、拾、元、角、分的憑證上書寫大寫金額時，應對位填寫，在金額中有“0”的，均要寫上零字，對于金額數字前有空格位的，可劃“”注銷。6．有些票據的出票日期也必須用中文大寫。在填寫月、日時，月為壹、貳和壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾、叁拾的，應在其前加“零”；日為拾壹至拾玖的，應在其前加“壹”。知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準5．在印有大寫金額萬、仟21工作任務二

票據整點的技能訓練項目活動1紙幣整點的技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確熟練運用手持式點鈔法清點紙幣2．能正確熟練運用手按式點鈔法清點紙幣知識目標：1．掌握手持式四指撥動點鈔法2．掌握手按式單指單張點鈔法工作任務二

票據整點的技能訓練項目活動1紙幣整點22拆把持鈔清點鈔券開始結束墩齊扎把加蓋印章【工作流程】紙幣整點的基本程序拆把持鈔清點鈔券開始結束墩齊扎把加蓋印章【工23【技能訓練項目—1】要求運用手持式點鈔法對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的當日的銷售款156000元進行清點訓練。【技能訓練項目—1】要求運用手持式點鈔法對杭州恒24【技能訓練項目—2】要求運用手按式點鈔法對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的當日的銷售款326000元進行清點訓練?！炯寄苡柧氻椖俊?】要求運用手按式點鈔法對杭州25項目活動2

硬幣整點的技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確熟練清點硬幣知識目標：2．掌握清點硬幣方法項目活動2

硬幣整點的技能訓練【教學目標】26拆卷清點硬幣開始結束包裝硬幣加蓋印章【工作流程】硬幣整點的基本程序拆卷清點硬幣開始結束包裝硬幣加蓋印章【工作流27【技能訓練項目】要求對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的7月－10月銷售收取的零星硬幣進行手工清點的訓練?！炯寄苡柧氻椖俊恳髮贾莺闵暧邢挢熑喂句N售部門28工作任務三

反假貨幣的技能訓練項目活動1人民幣面值100元的反假技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確識別人民幣面值100元的真偽性知識目標：1．掌握人民幣面值100元的防偽特征工作任務三

反假貨幣的技能訓練項目活動1人民幣面29看——水印、安全線、光變油墨、票面圖案、微縮文字、白水印摸——人像、盲文點、中國人民銀行行名、凹印手感線、紙張開始結束聽——紙幣抖動聲音測——利用工具和儀器【工作流程】人民幣面值100元假幣識別技術看——水印、安全線、光變油墨、票面圖案、微縮文字、白水印摸—30【技能訓練項目】進行人民幣面值100元的反假技能訓練?！炯寄苡柧氻椖俊窟M行人民幣面值100元的反假技能訓練。31項目一出納崗位基本技能訓練課件32【技能訓練過程】1．一看：（1）看水印100元人民幣的固定人像水印位于票面正面左側的空白處，迎光透視，可以看到立體感很強的水印。100元人民幣的固定水印為毛澤東頭像圖案?！炯寄苡柧氝^程】1．一看：33【技能訓練過程】

（2）看安全線100元人民幣在票面正面中間偏左，有一條安全線。2019年版100元紙幣上的安全線，帶有磁性并印有迎光可見的縮微文字“RMB100”。2019年版均為全息磁性開窗安全線，正面為全植入式。背面為半植半露式，位于紙幣背面中間偏右，開窗部分可見與面額相同的微縮字符“￥100”。第五套2019與2019年版百元紙幣上安全線均有磁性涂層，檢測設備可測?！炯寄苡柧氝^程】（2）看安全線34【技能訓練過程】（3）看光變油墨100元人民幣正面左下方的面額數字采用光變墨印刷。將垂直觀察的票面傾斜到一定角度時，100元券的面額數字會由綠變為藍色?！炯寄苡柧氝^程】（3）看光變油墨35【技能訓練過程】（4）看票面圖案看票面圖案是否清晰，色彩是否鮮艷，對接圖案是否可以對接上。100元人民幣在正面偏左和背面偏右處都印有一個圓形局部陰陽互補對印圖案。迎光透視，兩幅圖案準確對接，組合成一個完整的古錢幣圖案?！炯寄苡柧氝^程】（4）看票面圖案36【技能訓練過程】（5）看微縮文字用5倍以上放大鏡觀察票面，看圖案線條、縮微文字是否清晰干凈。100元人民幣正面膠印圖案中，印有微縮文字“100”字樣?！炯寄苡柧氝^程】（5）看微縮文字37【技能訓練過程】（6）看白水印

白水印位于正面雙色異形橫號碼下方，迎光透視，可以看到透光性很強的水印“100”字樣?！炯寄苡柧氝^程】（6）看白水印38【技能訓練過程】2．二摸（1）摸人像、盲文點、中國人民銀行行名、凹印手感線等處是否有凹凸感。100元人民幣正面主景為毛澤東頭像，采用手工雕刻凹版印刷工藝，形象逼真、傳神，凹凸感強，易于識別。（2）摸紙幣是否薄厚適中，挺括度好?！炯寄苡柧氝^程】2．二摸39【技能訓練過程】3．三聽即通過抖動鈔票使其發出聲響，根據聲音來分辨100元人民幣真偽。100元人民幣的紙張，具有挺括、耐折、不易撕裂的特點。手持鈔票用力抖動、手指輕彈或兩手一張一弛輕輕對稱拉動，能聽到清脆響亮的聲音?！炯寄苡柧氝^程】3．三聽40【技能訓練過程】4．四測即借助一些簡單的工具和專用的儀器來分辨人民幣真偽。如借助放大鏡可以觀察票面線條清晰度、膠、凹印縮微文字等；用紫外燈光照射票面，可以觀察鈔票紙張和油墨的熒光反映；用磁性檢測儀可以檢測黑色橫號碼的磁性?！炯寄苡柧氝^程】4．四測41模塊二

業務工具的使用技能訓練

工作任務一保險柜的使用技能訓練模塊二

業務工具的使用技能訓練

工作任務一42項目活動1

機械式保險柜的使用技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范使用機械式保險柜的開啟2．能正確規范使用機械式保險柜的關閉3．能正確規范使用機械式保險柜的密碼更換知識目標：1．掌握機械式保險柜的開啟方法2．掌握機械式保險柜的關閉方法3．掌握機械式保險柜的更換密碼方法項目活動1

機械式保險柜的使用技能訓練【教學目標】43開始機械式保險柜的開啟機械式保險柜的關閉機械式保險柜的密碼開啟防轉鎖轉動密碼盤開啟手柄閉合門板轉動密碼盤關閉防轉鎖取下齒輪變號盤調動齒輪位置調動密碼盤刻度結束【工作流程】機械式保險柜的使用方法開始機械式保險柜的開啟機械式保險柜的關閉機械式保險柜44【技能訓練項目】進行機械式保險柜的開啟、關閉、更換密碼等操作的訓練。密碼盤防鉆鎖手柄【技能訓練項目】進行機械式保險柜的開啟、關閉45項目活動2

電子式保險柜的使用技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范使用電子式保險柜的開啟2．能正確規范使用電子式保險柜的關閉3．能正確規范使用電子式保險柜的密碼更換知識目標：1．掌握電子式保險柜的開啟方法2．掌握電子式保險柜的關閉方法3．掌握電子式保險柜的更換密碼方法項目活動2

電子式保險柜的使用技能訓練【教學目標】46開始電子式保險柜的開啟電子式保險柜的關閉電子式保險柜的密碼按“?！辨I啟動輸入密碼開啟手柄閉合門板按“＃”鍵啟動輸入密碼再按“?！辨I確定結束按“*”鍵并輸入新密碼按“?！辨I確定【工作流程】電子式保險柜的使用方法開始電子式保險柜的開啟電子式保險柜的關閉電子式保險柜47【技能訓練項目】進行電子式保險柜的開啟、關閉、更換密碼等操作的訓練。電腦操作鍵板防鉆鎖手柄【技能訓練項目】進行電子式保險柜的開啟、關48工作任務二

多功能防偽點鈔機的使用技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確使用點鈔機的點鈔功能2．能正確使用點鈔機的假幣識別功能知識目標：1．掌握點鈔機點鈔功能的使用方法2．掌握點鈔機假幣識別功能的使用方法工作任務二

多功能防偽點鈔機的使用技能訓練【教學目標49連接電源設置磁性檢測功能開始結束設置自動報警功能設置紫光檢測功能設置預置功能設置累計功能送鈔清點【工作流程】多功能防偽點鈔機的使用方法連接電源設置磁性檢測功能開始結束設置自動報警50【技能訓練項目】進行多功能防偽點鈔機點鈔、假幣識別設置等操作的訓練。操作鍵盤送鈔傳感器接鈔傳感器接鈔輪送鈔口

計數顯示器【技能訓練項目】進行多功能防偽點鈔機點鈔、假幣51工作任務三

支付密碼器的使用技能訓練【教學目標】能力目標：1．能準確進行計算支付密碼的操作。2．能準確進行出納口令修改的操作。3．能準確進行歷史記錄查詢的操作。知識目標：1．掌握計算支付密碼的操作方法。2．掌握出納口令修改的操作方法。3．掌握歷史記錄查詢的操作方法。工作任務三

支付密碼器的使用技能訓練【教學目標】52選擇“賬號”選擇“票據類型”輸入“日期”輸入“票據號碼”輸入“金額”支付密碼器的加密計算開始結束選擇“出納”操作員輸入操作員密碼【工作流程】計算支付密碼操作流程選擇“賬號”選擇“票據類型”輸入“日期”輸入“票據號碼”輸入53【技能訓練項目】進行計算支票支付密碼的出納功能操作訓練。顯示屏操作鍵盤開關鍵【技能訓練項目】進行計算支票支付密碼的出納功54項目一

出納崗位基本技能訓練模塊一崗位操作的基本技能訓練項目一

出納崗位基本技能訓練模塊一55工作任務一

數碼字的書寫技能訓練項目活動1小寫數字的書寫技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范書寫小寫數字2．能正確規范書寫小寫金額知識目標：1．掌握阿拉伯數字的標準寫法2．掌握小寫金額的標準寫法工作任務一

數碼字的書寫技能訓練項目活動1小寫數56【工作流程】

小寫數字金額書寫步驟

書寫貨幣符號——“￥”書寫小寫數字開始結束【工作流程】

小寫數字金額書寫步驟書寫貨幣符號——“￥”書57【技能訓練項目－1】書寫阿拉伯數字1，2，3，4，5，6，7，8，9，0【技能訓練項目－1】書寫阿拉伯數字58知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求1．每個數字要大小勻稱，筆劃流暢；每個數碼獨立有形，使人一目了然，不能連筆書寫。2．書寫排列有序且字體要自右上方向左下方傾斜地寫，（數字與底線通常成60度的傾斜）。3．書寫的每個數字要貼緊底線，但上不可頂格。一般每個格內數字占1/2或2／3的位置，要為更正數字留有余地。4．會計數碼書寫時，應從左至右，筆劃順序是自上而下，先左后右，防止寫倒筆字。5．同行的相鄰數字之間要空出半個阿拉伯數字的位置，但也不可預留間隔（以不能增加數字為好）。知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求1．每個數字要大小勻稱，筆劃59知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求7．“6”字要比一般數字向右上方長出1/4，“7”和“9”字要向左下方（過底線）長出1/4。8．對于易混淆且筆順相近的數字，在書寫時，盡可能地按標準字體書寫，區分筆順，避免混同，以防涂改。例如：“1”不可寫得過短，要保持傾斜度，將格子占滿，這樣可防止改寫為“4”、“6”、“7”、“9”；書寫“6”時要頂滿格子，下圓要明顯，以防止改寫為“8”；“7”、“9”兩字的落筆可延伸到底線下面；“6”、“8”、“9”、“0”的圓必須封口。知識鏈接

——阿拉伯數字書寫要求7．“6”字要比一般數字向右60【技能訓練項目－2】書寫下列經濟業務的小寫金額：0.08元；0.60元；2.00元；17.08元；630.06元；4020.70元；15008.06元；89000.50元。【技能訓練項目－2】書寫下列經濟業務的小寫金額：61會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十62會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分￥0.08￥8￥0.60￥60￥2.00￥200￥17.08￥1708￥630.06￥63006￥4020.70￥402070￥15008.061500806￥89000.508900050會計憑證賬表上的小寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十63知識鏈接

——小寫金額的書寫標準1．阿拉伯數字小寫金額前面，應填寫幣種符號，如人民幣符號“￥”等，阿拉伯數字小寫金額數字要認真填寫，不得連寫而分辨不清。在小寫金額前的幣種符號與阿拉伯數字金額數字之間不得留有空白，凡阿拉伯數字前寫有幣種符號的，后面不再寫貨幣單位，如“元”、“美元”等字。2．如果憑證、賬簿上預先印有數位分隔線，小寫金額要對準元角分位置書寫；只有角、分位金額的，在元位上不寫“0”字；只有分位金額的，在元和角位均不寫“0”字。有角無分的，在分位上寫“0”字，角分位均沒有金額的，在角和分位分別寫一個“0”字。知識鏈接

——小寫金額的書寫標準1．阿拉伯數字小寫金額前面，64知識鏈接

——小寫金額的書寫標準3．如果憑證、賬簿上預先沒有印刷數位分隔線的，小寫金額，元以上每三位空1／4格隔開，也可以三位一節用“分位號”分開，元和角之間要點上小數點。4．除表示單價等情況外，小寫金額一律要寫到角分。有角無分的，在分位上寫“0”字，如7．80元，不能寫成“7．8”或“7．8-”；無角分的，仍在元以后點上小數點，并在后面寫“00”字，或在字體高度中間畫“-”橫線，如“8．00元”或“8．-元”都是正確寫法，但不能寫成“8元”。知識鏈接

——小寫金額的書寫標準3．如果憑證、賬簿上預先沒有65項目活動2

大寫數字的書寫技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范書寫漢字大寫數字2．能正確規范書寫大寫金額知識目標：1．掌握漢字大寫數字的標準寫法2．掌握大寫金額的標準寫法項目活動2

大寫數字的書寫技能訓練【教學目標】66書寫貨幣名稱——“人民幣”書寫漢字大寫數字開始結束【工作流程】大寫數字金額書寫步驟書寫貨幣名稱——“人民幣”書寫漢字大寫數字開始結67【技能訓練項目－1】書寫1，2，3，4，5，6，7，8，9，0漢字大寫數字【技能訓練項目－1】書寫1，2，3，4，5，6，7，8，9，68【技能訓練過程－1】123456789100壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零【技能訓練過程－1】123456789100壹貳叁肆伍陸柒捌69知識鏈接

——大寫數字的書寫標準1．漢字大寫數字應用正楷或行書填寫，不得寫草體或其他字體，要作到規范、流暢、清晰，字體要各自成形，不得連筆。2．漢字大寫金額數字，如壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等字樣，不得用一、二（兩）、三、四、五、六、七、八、九、十、毛、另（或0）填寫。字體要各自成形，大小勻稱，排列整齊。3．同一行的相鄰漢字大寫數字之間要空出半個漢字大寫數字的位置。知識鏈接

——大寫數字的書寫標準1．漢字大寫數字應用正楷或行70【技能訓練項目－2】將下列小寫金額在對應空格處書寫漢字大寫金額。【技能訓練項目－2】將下列小寫金額在對應空格處書寫漢字大寫金71會計憑證賬表上的小寫金額欄原始憑證上的大寫金額欄沒有數位分割線有數位分割線萬仟佰十元角分￥0.08￥8人民幣：￥0.60￥60人民幣：￥2.00￥200人民幣：萬仟佰拾元角分￥17.08￥1708人民幣：￥630.06￥63006人民幣：￥4020.70￥402070人民幣：萬仟佰拾元角分￥15008.061500806人民幣：￥89000.508900050人民幣：會計憑證賬表上的小寫金額欄原始憑證上的大寫金額欄沒有數位有數72項目一出納崗位基本技能訓練課件73知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準1．大寫金額數字前應標明“人民幣”字樣，大寫金額數字前未印“人民幣”字樣的，應加填“人民幣”三字。2．漢字大寫金額不允許使用非國務院公布的簡化字、諧音字、自造符號等不規范用字。不得用“毛”代替“角”，用“另”代替“零”。3．漢字大寫金額數字到“元”或“角”的，在“元”或“角”后面，應寫“整”（或“正”）字；大寫金額數字有“分”的，“分”后面不寫“整”（或“正”）字。4．金額中間有“0”或連續幾個“0”，但元位不是“0”，大寫金額均只寫一個“零”字。元位是“0”，或金額中間連續有幾個“0”，且元位也是“0”的，中文大寫金額可以只寫一個“零”宇，也可以不寫“零”字。角位是“0”，而分位不是“0”，中文大寫金額“元”后面應寫“零”字。知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準1．大寫金額數字前應標明74知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準5．在印有大寫金額萬、仟、佰、拾、元、角、分的憑證上書寫大寫金額時，應對位填寫，在金額中有“0”的，均要寫上零字，對于金額數字前有空格位的，可劃“”注銷。6．有些票據的出票日期也必須用中文大寫。在填寫月、日時，月為壹、貳和壹拾的，日為壹至玖和壹拾、貳拾、叁拾的，應在其前加“零”；日為拾壹至拾玖的，應在其前加“壹”。知識鏈接

——大寫金額數字的書寫標準5．在印有大寫金額萬、仟75工作任務二

票據整點的技能訓練項目活動1紙幣整點的技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確熟練運用手持式點鈔法清點紙幣2．能正確熟練運用手按式點鈔法清點紙幣知識目標：1．掌握手持式四指撥動點鈔法2．掌握手按式單指單張點鈔法工作任務二

票據整點的技能訓練項目活動1紙幣整點76拆把持鈔清點鈔券開始結束墩齊扎把加蓋印章【工作流程】紙幣整點的基本程序拆把持鈔清點鈔券開始結束墩齊扎把加蓋印章【工77【技能訓練項目—1】要求運用手持式點鈔法對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的當日的銷售款156000元進行清點訓練。【技能訓練項目—1】要求運用手持式點鈔法對杭州恒78【技能訓練項目—2】要求運用手按式點鈔法對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的當日的銷售款326000元進行清點訓練?！炯寄苡柧氻椖俊?】要求運用手按式點鈔法對杭州79項目活動2

硬幣整點的技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確熟練清點硬幣知識目標：2．掌握清點硬幣方法項目活動2

硬幣整點的技能訓練【教學目標】80拆卷清點硬幣開始結束包裝硬幣加蓋印章【工作流程】硬幣整點的基本程序拆卷清點硬幣開始結束包裝硬幣加蓋印章【工作流81【技能訓練項目】要求對杭州恒申有限責任公司銷售部門上交的7月－10月銷售收取的零星硬幣進行手工清點的訓練?！炯寄苡柧氻椖俊恳髮贾莺闵暧邢挢熑喂句N售部門82工作任務三

反假貨幣的技能訓練項目活動1人民幣面值100元的反假技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確識別人民幣面值100元的真偽性知識目標：1．掌握人民幣面值100元的防偽特征工作任務三

反假貨幣的技能訓練項目活動1人民幣面83看——水印、安全線、光變油墨、票面圖案、微縮文字、白水印摸——人像、盲文點、中國人民銀行行名、凹印手感線、紙張開始結束聽——紙幣抖動聲音測——利用工具和儀器【工作流程】人民幣面值100元假幣識別技術看——水印、安全線、光變油墨、票面圖案、微縮文字、白水印摸—84【技能訓練項目】進行人民幣面值100元的反假技能訓練。【技能訓練項目】進行人民幣面值100元的反假技能訓練。85項目一出納崗位基本技能訓練課件86【技能訓練過程】1．一看：（1）看水印100元人民幣的固定人像水印位于票面正面左側的空白處，迎光透視，可以看到立體感很強的水印。100元人民幣的固定水印為毛澤東頭像圖案。【技能訓練過程】1．一看：87【技能訓練過程】

（2）看安全線100元人民幣在票面正面中間偏左，有一條安全線。2019年版100元紙幣上的安全線，帶有磁性并印有迎光可見的縮微文字“RMB100”。2019年版均為全息磁性開窗安全線，正面為全植入式。背面為半植半露式，位于紙幣背面中間偏右，開窗部分可見與面額相同的微縮字符“￥100”。第五套2019與2019年版百元紙幣上安全線均有磁性涂層，檢測設備可測?！炯寄苡柧氝^程】（2）看安全線88【技能訓練過程】（3）看光變油墨100元人民幣正面左下方的面額數字采用光變墨印刷。將垂直觀察的票面傾斜到一定角度時，100元券的面額數字會由綠變為藍色?！炯寄苡柧氝^程】（3）看光變油墨89【技能訓練過程】（4）看票面圖案看票面圖案是否清晰，色彩是否鮮艷，對接圖案是否可以對接上。100元人民幣在正面偏左和背面偏右處都印有一個圓形局部陰陽互補對印圖案。迎光透視，兩幅圖案準確對接，組合成一個完整的古錢幣圖案?！炯寄苡柧氝^程】（4）看票面圖案90【技能訓練過程】（5）看微縮文字用5倍以上放大鏡觀察票面，看圖案線條、縮微文字是否清晰干凈。100元人民幣正面膠印圖案中，印有微縮文字“100”字樣?！炯寄苡柧氝^程】（5）看微縮文字91【技能訓練過程】（6）看白水印

白水印位于正面雙色異形橫號碼下方，迎光透視，可以看到透光性很強的水印“100”字樣?！炯寄苡柧氝^程】（6）看白水印92【技能訓練過程】2．二摸（1）摸人像、盲文點、中國人民銀行行名、凹印手感線等處是否有凹凸感。100元人民幣正面主景為毛澤東頭像，采用手工雕刻凹版印刷工藝，形象逼真、傳神，凹凸感強，易于識別。（2）摸紙幣是否薄厚適中，挺括度好。【技能訓練過程】2．二摸93【技能訓練過程】3．三聽即通過抖動鈔票使其發出聲響，根據聲音來分辨100元人民幣真偽。100元人民幣的紙張，具有挺括、耐折、不易撕裂的特點。手持鈔票用力抖動、手指輕彈或兩手一張一弛輕輕對稱拉動，能聽到清脆響亮的聲音?！炯寄苡柧氝^程】3．三聽94【技能訓練過程】4．四測即借助一些簡單的工具和專用的儀器來分辨人民幣真偽。如借助放大鏡可以觀察票面線條清晰度、膠、凹印縮微文字等；用紫外燈光照射票面，可以觀察鈔票紙張和油墨的熒光反映；用磁性檢測儀可以檢測黑色橫號碼的磁性?！炯寄苡柧氝^程】4．四測95模塊二

業務工具的使用技能訓練

工作任務一保險柜的使用技能訓練模塊二

業務工具的使用技能訓練

工作任務一96項目活動1

機械式保險柜的使用技能訓練【教學目標】能力目標：1．能正確規范使用機械式保險柜的開啟2．能正確規范使用機械式保險柜的關閉3．能正確規范使用機械式保險柜的密碼更換知識目標：1．掌握機械式保險柜的開啟方法2．掌握機械式保險柜的關閉方法3．掌握機械式保險柜的更換密碼方法項目活動1

機械式保險柜的使用技能訓練【教學目標】97開始機械式保險柜的開啟機械式保險柜的關閉機械式保險柜的密碼開啟防轉鎖轉動密碼盤開啟手柄閉合門板轉動密碼盤關閉防轉鎖取下