第一章聲現象一、聲音的產生與傳播三、聲音的特征四、噪聲的危害和控制五、聲音的利用二、我們怎樣聽到聲音中考要求：

1.知道聲音的發生和傳播2.聲音在空氣中的速度3.知道聲能.4.知道聲音的三特征5.噪聲的危害與控制;6.了解超聲波、次聲波7.能探究聲音的有關問題.聲現象聲音是什么聲音的特征人耳聽不到的聲音噪聲危害：聲音的產生：物體的振動（固體、液體、氣體都能振動發聲）聲音的傳播：

固體、液體、氣體都能傳聲，真空不能傳聲聲音的接收：

耳朵聲音的傳播形式：聲波聲速：空氣中約340m/s——固體中最快，液體中慢，氣體中最慢響度

與物體振動的幅度有關——幅度越大，響度越大；還與距發聲體的遠近有關。

音調

與物體振動的頻率有關——頻率越高，音調越高

音色

與物體本身有關——用示波器觀察到不同音色聲音的波形不同

來源：

工業噪聲，交通噪聲，生活噪聲,噪聲的生理效應、噪聲的心理效應、噪聲的物理效應控制從聲源處

——改變、減少或停止聲源的振動從傳播過程中——隔聲、吸聲和消聲從人耳處

——戴耳罩、耳塞、頭盔等應用：噪聲測溫、除塵、除草、克敵、消聲、探測病灶——人耳可聽聲的范圍

——20Hz~20000Hz

定向性好——用于測距、測速、清洗、焊接等

穿透能力——無損探傷（超聲波診斷儀）

危害對人體造成危害——產生恐懼、惡心、神經錯亂

對機器設備、建筑物造成破壞利用——監測次聲波可用來預報地震、臺風和監測核爆炸超聲波的特點次聲波回聲回聲定義：聲音遇到障礙能被反射回來，反射回來的聲音再次被我們聽到，就成了回聲產生——聲音的反射區分回聲和原聲的條件：回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1秒以上。應用：測距離S=vt1、聲音是由物體振動產生的。2、聲音傳播需要介質，真空不能傳聲。3、不同的介質傳播聲音的速度不同。

(V空氣=340m/s)4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。5、利用回聲可以加強原聲、測量距離。

(回聲比原聲晚0.1s人耳才能分清.)人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動聽小骨振動聽覺神經大腦人聽到聲音傳導方式按傳導介質分：空氣傳導骨傳導隨堂練習：聲音的產生與傳播1、聲音是由于物體的

而產生。聲音的傳播需要

，它可以在

中傳播，

不能傳聲。2、聲音以

的形式傳播，它有

。振動介質固體、液體、氣體真空聲波能量3、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為

。聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要

。340m/s大4、下列關于聲現象的說法中，錯誤的是()

A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發出的

B．聲音傳播需要介質，真空不能傳聲

C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D．聲音在各種介質中的傳播速度是一樣的D5、聲音在下列物質中傳播速度最小的是（）

A．鋼軌

B．純水

C．木材

D．空氣D6、人們交談時能聽到對方的講話聲，表明

能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明

也能傳聲。空氣水7、將敲響的音叉接觸水面，會濺起水花，這表明聲音是由于物體

產生的。通常我們聽到的聲音是靠

的。振動空氣8、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭上，可以聽到放在枕頭下機械手表的“滴嗒”聲，是靠

傳播的；（2）潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲，是靠

傳播的.枕頭水9、聲音在15℃的空氣中傳播速度是

米／秒。北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為

340聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快，而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。10、在做真空是否傳聲的實驗中，隨著玻璃罩內的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到。某同學在做該實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲。請你分析原因可能是玻璃罩內仍有空氣，沒形成真空狀態.二.音調、響度和音色相關知識1.音調（1）物體在1秒內振動的次數叫頻率。（2）頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。所以說，音調與發聲體振動的頻率有關。2.響度（1）物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。（2）人耳感覺到的聲音的大小稱之為響度。（3）振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越大。所以說，響度與發聲體的振幅有關；同時，響度還跟距離發聲體的遠近有關系。3.音色不同物體振動發聲時，所發聲音的音色一般不同，它是樂音的另一個特征。★樂音（樂音的三個特征：音調、響度、和音色）有規律的、好聽悅耳的聲音叫樂音響度(強弱、大小)單位為分貝（dB）振幅越大，響度越大。響度還跟人耳與發聲體的距離有關。音調(高低)頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低音色（音品）聲音與眾不同的原因頻率的單位為赫茲（Hz）小結音調響度音色含義決定因素相關問題聲音的高低發聲體振動的頻率頻率：物體每秒內振動的次數。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發聲體振動的幅度振幅：物體振動的幅度。聲音的特色發聲體本身的材料、結構音色是辨別不同發聲體的依據1、人耳聽到聲音的頻率范圍：20～20000Hz2、超聲與次聲

頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲;

頻率低于20Hz的聲音稱為次聲.3、超聲的應用：

碎石、B超、聲吶定位、超聲導航等.4、次聲的危害：

對機械、建筑物、人體有傷害.隨堂練習：聲音的特征（聲音的三要素）響度表示聲音的

，是由聲源振動的

決定的。音調表示聲音的

，是由聲源振動的

決定的。音色與發聲體的材料和結構有關。音色不同，聲波的

也不同。強弱振幅高低頻率波形噪聲:無規律的、難聽刺耳或污染環境的聲音叫噪聲減弱噪聲的方法1、在聲源處減弱；2、在傳播過程中減弱；3、在人耳處減弱。令人厭煩的噪聲樂音與噪聲的區別樂音通常是指那些

的聲音。樂音的波形是

的。噪聲通常是指那些

的聲音。噪聲的波形是

的。從環保角度看，凡____________________________

的聲音都屬于噪聲。動聽的、令人愉快有規律難聽的、令人厭煩雜亂無章影響人們正常學習、工作和休息從環保角度看，凡影響人們正常學習、工作和休息的聲音都屬于噪聲。噪聲(物理學角度)

發聲體做無規則的振動而發出的聲音令人厭煩的噪聲噪聲的危害人們用

為單位來表示聲音的強弱。人耳剛剛能聽到的聲音為

dB；

為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過

dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過

dB；為了保護聽力，應控