精品文檔小學消防平安工作總結模板例如三篇小學消防平安工作總結1為了認真貫徹《消防法》，普及消防平安知識，強化消防平安意識，進步消防平安技能，確保我校消防平安，我校根據上級有關文件精神要求，扎實開展消防平安月系列活動。現對詳細工作總結如下：一、領導高度重視，平安意識增強學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進展了詳細分工；體衛藝處詳細制定活動施行方案，并及時召開會議，安排部署學校消防平安工作；健全消防組織機構，安排了詳細的負責人，落實了責任；完善了各項消防平安制度、施行方法及考核細那么，形成了組織健全、制度完善、職責明晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。二、精心組織，層層發動深化發動，以＂全員消防、生命至上＂為主題，以＂珍愛生命＂為主線，以＂普及消防平安常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能＂為重點，以＂杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故＂為目的的師生全員參與的宣傳教育培訓活動，獲得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查破綻，對發現的消防平安隱患及時采取措施進展整改上報。三、活動形式多樣，教育效果顯著1、在學校醒目的位置懸掛上＂關注消防、珍愛生命＂的消防宣傳標語。2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出建議。3、各年級積極開展以消防平安為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生方法》。4、開展消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防平安意識、消防器材的`裝備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進展了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防平安知識講座，進一步進步了全體師生的消防平安意識，普及了消防平安知識。5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞＂全員消防生命至上＂的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生理解了更多消防知識，進步了自救自護的才能。6、舉辦消防演練活動。18日下午，學校消防警報驟響，學校領導、全體老師根據《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即完畢授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習，進步了師生的消防平安意識，增強了自我保護才能。校長在總結時指出，＂平安要牢記，防火莫兒戲＂，平安教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地屢次進展。7、開展一次消防設施器材、平安出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發現的問題及時進展整改，保證平安通道有效、暢通、平安。四、突擊檢查為最大限度排除消防平安隱患，確保學生人身財產平安，11月22日下午由體衛處、總務處、教務處和政教處結合組成檢查組對教學樓進展了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發現平安隱患，立即整改排除。本次＂消防平安月＂分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，到達了＂消防平安人人重視，消防常識人人知道＂和＂排除消防隱患，確保校園平安＂的目的。小學消防平安工作總結2“消防月”“消防日”期間，xx教體系統以“四個才能”“一懂三會”為抓手，念好“四字訣”，始終不懈抓好學校消防平安工作。總結如下：一是宣，確保廣泛性。各校充分利用播送、電視、網絡、宣傳欄、黑板報等渠道，通過集會、平安課、主題活動，廣泛宣傳普及平安用火用電用油用氣常識以及自防自救知識，進步師生消防平安意識，并通過“小手拉大手”形式，牽手家庭、聯手社區，營造消防平安工作的濃重氣氛。二是查，確保平安性。根據“標準”不放松，堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零”理念，定期開展消防器材平安排查工作，組織人員進展拉網式排查，橫向到邊，縱向到底，確保每項消防設備處于正常狀態、每個疏散通道暢通、每個消防平安疏散標志完好、每個角落平安可靠。三是練，確保實用性。強化應急預案和應急預演工作，用師生協同的方式，常態演練+專項演練，進步演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動，撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離，演練中反響迅速、疏散有序、防護得當。四是制，確保長效性。建立和完善消防平安制度、消防平安隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防平安培訓制度和消防應急疏散演練預案，到位一把手負責制、教職工責任書、應急建立、消防平安臺賬，印發消防宣傳單，讓學生帶回家中向父母宣傳，到達“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。小學消防平安工作總結3根據衡教安〔2022〕1號《衡水市教育局關于加強幼兒園、中小學校消防平安工作》的通知，我校認真貫徹“平安第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防平安隱患排查通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的根底。一、健全領導機制，加強防患意識。學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長周鳳雛任組長，各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造平安、穩定、文明、安康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類平安隱患仍然存在，舊的隱患消除后，新的平安隱患仍會隨時出現，學校在加強平安管理的同時，突出加強平安教育和平安防范工作。二、嚴格排查要求，認真排查隱患。1、把學校消防平安問題放在突出位置。按照上級部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防平安專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防平安大檢查，對各室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水進展了全面的檢查。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不平安苗頭和現象迅速整改。2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。三、加強平安管理，強化平安教育。學校在組織活動時能充分考慮平安因素，落實平安防范措施。老師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探究有效的消防平安教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護才能。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。組織力量對學校消防平安工作進展經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的開展觀，確立“一保平安、二保穩定、協調開展”的工作原那么。對易于引發