精品文檔學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得三篇學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得三篇學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得1今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課。教師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，教師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。今天是第一天，難免的我對(duì)此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的形式。教師和同學(xué)都坐在教室里，教師站在講臺(tái)上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種形式，雖然還是教師在講，我們?cè)诼?，但是已?jīng)轉(zhuǎn)換成了線上形式。當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入教師的直播間。時(shí)間剛剛好，教師也才開場(chǎng)講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是可以解決在特殊時(shí)期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時(shí)候，教師與我們面對(duì)面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。而今天，從我上的這網(wǎng)課來看，雖然在線上，我們同學(xué)與教師也都有互動(dòng)，但不知為何，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺得自己在家，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。今天的這一天就快要完畢了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習(xí)無比重要。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得2今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)展，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法，也沒有因?yàn)榻處煹谋O(jiān)視而松懈了自己的學(xué)習(xí)，在課上積極答復(fù)教師的問題，認(rèn)真聽講，課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的教師們輪流完成各門學(xué)科的授課，上課很積極，課件準(zhǔn)備的很用心，知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法，即能保護(hù)同學(xué)和教師的平安，又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。2022年春節(jié)，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。人們開場(chǎng)足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”，正式開拓了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。教師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識(shí)框架變得明晰明朗了起來，這是非常有利于我們承受并消化東西的。其次，就是這種方式打破了原有的教學(xué)形式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)教師授課，但在網(wǎng)上授課那么是許多不同的教師擔(dān)任我們的任課教師，使我們能充分理解到不同教師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。再者，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)教師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為教師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們修改作業(yè)及寫評(píng)語，可以使同學(xué)們理解到自己作業(yè)的缺乏和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力?？偠灾?，我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣?！岸靵砹?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信，只要我們認(rèn)真進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會(huì)打破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí)，我們?cè)倬坌@。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得3近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目的，合理安排時(shí)間，掌握知識(shí)穩(wěn)固才能，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽和閱讀各科教師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學(xué)習(xí)中得到開展，用理論武裝頭腦，為國家奉獻(xiàn)一份微薄之力！一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個(gè)合理的合適自己的學(xué)習(xí)方案。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。二、制訂了學(xué)習(xí)方案，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽教師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)以致用。三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、