精品文檔小學生家長會家長發(fā)言稿合集小學生家長會家長發(fā)言稿一各位教師、各位家長，大家好：我是xxx的家長，今天我們和教師坐在一起交流一下孩子的教育問題，教師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比擬靠前，這是教師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的理解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學習上，從小學開場，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣。如今在她的學習上我們很少管，只是偶然提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比擬踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比方說話隨意，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。最后，希望孩子們在教師的教育下獲得更好的成績。小學生家長會家長發(fā)言稿二各位家長，各位同學們，大家下午好！首先自我介紹一下，我是王同學的媽媽。受班主任王教師的委托，今天非常榮幸站在這里與各位家長一起分享關于孩子讀書方面的內(nèi)容。學校開展的親子共讀活動作為家長我很支持，而且覺得很有意義。通過這次活動有幸與各位家長一齊交流我在這方面的一些微缺乏道的經(jīng)歷，講的不妥的地方請各位家長諒解?！坝H子共讀”是一個非常有價值，有意義的活動。因為從孩子的角度來看，它能積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子掌握正確的閱讀方法，更重要的是讓孩子從中學會許多做人的道理。從家長而言，通過和孩子一起讀書，可以準確地掌握孩子的閱讀情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子閱讀中的錯誤，更好地配合教師教學和輔導孩子，還能增進家長和孩子的感情。在此，我把我與孩子“親子共讀”的感想總結一下，與大家共勉！首先，要循序漸進地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。開場的時候，讓孩子選擇其最愛看的一類書籍，他愛看什么，就讓她看什么，即便你認為那本書毫無價值，毫無意義，簡直就是在浪費時間，也不要阻止她?！怖印乘哉f，選書一定要慎重，因為孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強加于孩子，否那么，時間長了，孩子就會有叛逆心里。在閱讀的過程中，遇到錯別字一定要及時幫孩子糾正，不認識的字，或者不懂的詞語一定要借助字典，還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書邊動筆的習慣，多注意動作神態(tài)等細節(jié)描寫。遇到好詞好句一定要摘抄到一個專用本子上，還要背會，記在心里，在寫作的時候，學會應用。再次，作為家長，要給孩子做到表率和典范。一到讀書的時間盡力做到和孩子坐在一個舒適的環(huán)境里，用心去和孩子交流共讀，一定要以身作那么，持之以恒?！皶侨祟愡M步的階梯，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦?！薄耙粋€沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子”這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。課外閱讀是學生進步才能，增長知識，開闊視野的有效途徑！說到這里，我自身也存在好多缺點，比方，有時我很忙，往往做不到和孩子共讀，但是我絕不會停頓我的腳步。對待孩子的學習和成長，我們堅決不能放手。各位家長，不要再猶豫什么，捧起孩子的書本，和孩子一起共讀把，不管自己的孩子優(yōu)秀還是不爭氣，我們絕不要袖手旁觀。我們的行動會給孩子帶來學習的動力，同時我們家長也好似回到了失去多年的童年，重溫一下兒時的光陰，不也是一份難得的收獲嗎?最后，我為孩子能在學校這塊沃土上快樂成長而快樂，同時，也謝謝辛勤耕耘的園丁，正是你們無私的奉獻，博大的胸懷，才使孩子看見了希望，明確了目的，盡管道路坎坷，腳步歪歪扭扭，我也相信“親子共讀”的隊伍一定會越來越壯大！小學生家長會家長發(fā)言稿三各位家長：你們好，我是xx的媽媽，今天站在這里發(fā)言我覺得很榮幸，在這里要感謝二班的所有教師為我們孩子所付出的努力，其實二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒有什么好的經(jīng)歷，只能說跟大家一起交流一下，談談我這一年多的心得體會吧！首先我覺得樹立孩子的自信心很重要，記得xx剛進入初中時，可以說我一直在擔憂，擔憂她適應不了初中生活，適應不了從原來小學的三個科目到初中的七八個科目，確實，剛開場她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來給我簽字，看到上面排名二三十名，說實話，我有點絕望，但我什么都沒說，因為我看出孩子自己很難過，而且信心受到影響，所以每次我都撫慰她，告訴她沒關系，從小學到初中要有一個適應期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門的時候，她有點緊張，我對她說，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結果半期考成績出來讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對自己有了信心，學習成績也漸漸進步了。第二點就是要求孩子考不好一定要找原因的。xx并不是每一次成績都很好，也有幾次成績有過很大的波動，考試后，我們就讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，還是哪一個單元沒有掌握好，是因為理解力有偏向還是上課沒有認真聽，還是有其它方面的原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的詳細情況，把所欠缺的知識抓緊補上，因為如今初二的課程很多，假如不馬上補缺補漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學習的進度了，成績也會受到影響。第三點就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會有一些心理上的波動，從xx小的時候開場我就經(jīng)常跟她談心，到如今還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時給一些建議，最重要的是引導孩子向正確的的方向開展，在聊天中我會讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與教師溝通，理解孩子在學校里的表現(xiàn)，看看有沒有一些異常的情況發(fā)生。接下來說說玩電腦，我拿電腦沒有方法，因為在孩子面前，電腦太有誘惑力了，我們不能說都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說讓孩子在一定的時間內(nèi)上網(wǎng)，我跟xx有約定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩游戲，看看動漫什么的，就當作是放松一下。聽說有的家長在某些方面做得很好，比方說在孩子學習期間，電視機都沒有開過，孩子寫作業(yè)時，家長也在一旁看書，看報，一起學習，這樣也可以起到以身作那么的作用，這個我很敬仰，還有一些家長每天一大早就放英語磁帶，就樣孩子在無形中就會在口語方面得到了加強，所以說在很多方面我做得很不夠，還要向這些家長學習。如今離中考還有一年多，其實在這個班上，有很多比xx還要優(yōu)秀的孩子，比方這次半期考語文就有很多同學比xx考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說大家的程度根本上都差不多。希望接下來大家一起努力，一起加油！為以后能上一個好的高中而拼搏！這些是我個人的一點心得，希望在坐的各位家長指正。謝謝！小學生家長會家長發(fā)言稿四給你一個寫作思路，你可以按這個思路去吹：1、客套話：以學校、班主任、語文教師的稱贊〔給學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣營造了良好的氣氛，工作扎實、有效〕，并表示感謝！2、孩子閱讀才能進步的重要性：開拓視野、儲藏知識、提升分析^p才能、進步情商，以級對孩子質(zhì)養(yǎng)的進步、良好品德地形成都有極重要的意義。3、對孩子課外閱讀的重視：全家人達成共識，從思想上重視，從行為上理論。4、詳細做法：A、對優(yōu)秀作品的挑選能讓孩子有興趣，不吃