Word———中學生的學習計劃中同學最優學習方法，是一套比較完整的、符合中同學特點的科學學習方法體系，即前后緊密聯系的八個學習環節。下面是我為大家帶來的中同學的學習方案5篇，盼望大家能夠喜愛!

中同學的學習方案1

1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題準時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

學習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有關心。但關鍵還是靠自己的感覺。

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習信任老師布置的已經夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應當是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中。考試之前對教材肯定要熟識，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有關心。

最終一點，學習之余要留意勞逸結合。

中同學的學習方案2

漫漫長路走到這打算人生命運的時刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芳香四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對自己的要求是否嚴格，所以就要為自己量身定做一個合一的學習規劃。

我的規劃：

①初三到了，我們應當把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的，但是到處都有課本上的學問。

②從現在開頭我打算抓不足，在我的成果中是不平均的，分數相差很大，所以我從現在就要開頭努力。

③打算在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。

我們學校會提前開學，開頭接觸新的科目——化學，我自己也知道，要在有限的時間里，熟識這門課程是特別不簡單的，需要大量的時間和精力去奮斗。

這學期的到來，我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏，拓展提高應對至關重要的期末考試。

學校這兩年來，最大的轉變無疑就是初二下半學期，從這時，我們慢慢接受了中考帶來的緊急氣氛，也漸漸接受了漸漸增大的壓力。在家長和老師的教育中，我們開頭明白中考時打算人生的重要關卡。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我們必需笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們肯定要努力，備戰中考。

現在這個時候，我還在家里奮勉圖強，盼望成果能夠好轉。

中同學的學習方案3

進入學校，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學習方案，來保證自己在學校生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學習方案，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業認仔細真的完成，這樣學習就勝利了一大半。還要學會預習和復習，怎樣預習是一個難點，蝦米那群毆開說一下預習的竅門：預習就是把其次天的課程實習一遍，預習的過程就是把自己不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔認真細的過一遍，記住大致內容，這樣的話其次天的學習就輕松多了。

還有就是復習，不少同學都說考前一周是復習的最佳時期，其實不然，其實復習沒有明確的時間，只要是學習之后就要復習。復習的作用主要就是回顧以前學過的學問，在腦海里回味一遍，使之更堅固的記在腦子里。

總之學習不能沒有一個好的方案，一個好的學習方案可以使我們的學習效率事半功倍。

中同學的學習方案4

當新年的鞭炮聲猶仍未響徹;當成果報告單似還未握緊;當良好的成果猶仍未看夠，新的學期已經悄然而至。

期末考試的成果不能否定我的進步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成果再好，這個學期也不能總以上學期期末考試的成果好而沾沾自喜。那么這個學期我有什么學習方案呢?我目前最能感覺到什么呢?從前看來，這一切都是未知數，但今日我會對它們熟記于心。

老師也說了，這學期的學習時間比上學期少了許多，但是要學的學問以及學問的重要性，是我們上學期可望不行即的。學問的重要性在肯定程度上打算了學習內容的難易。上學期從第一次考試開頭，以后每次我的考試成果都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關頭努力復習了一把。但這學期卻截然不同，假如現在整個吞棗的，往后越來越難的學問根本看不懂。所以說，為自己制定一個學期方案是特別重要的。

在對學習方案支配上，我是一貫拿捏不準的，不過由于有了上學期一學期的觀看適應，我制定本學期學習方案如下：

1.上課用心聽講。即使在預習課文時認為自己已經自學的很好，上課時仍舊要仔細聽講。在自學時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。

2.樂觀舉手發言。我不是一個完善的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢?知道老師提出問題的答案后就樂觀舉手發言，不僅能夠使自己更近一步對學問進行深化的理解，也能夠帶動四周的同學，讓他們從舉手中獲益。()

3.仔細完成作業。課后作業內容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他學問或課外學問，這就得靠自己的理解力量與課外的積累了。

4.課后仔細復習。腦里回顧老師上課所講重點、難點，利用少量休息時間用于復習，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實的!

5.早起復習科目。堅持每天早晨五點起床，支配非常鐘復習語文，非常鐘復習數學，非常鐘復習英語，三非常鐘復習其余副科。在復習時，杜絕外界一切干擾。把這當成任務。

6.晚睡預習新課。堅持每天晚上十點之前完成作業，對課文的預習能夠使預習課文主旨了如于心，也能夠從預習狀況反應你對本文的理解力量，仔細記、背所要接觸的學問點。

加油吧!想著自己預定的目標去努力!去拼搏!

中同學的學習方案5

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學習的特點、進展的方向，發覺自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂方案時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)學問、力量的實際;(2)“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長方案，短支配。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的詳細目標。學習目標可分為：(1)把握學問目標;(2)培育力量目標;把握方法目標;達到成果(分數)目標。

長方案是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短支配是指詳細的行動方案，即每周每天的詳細支配和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力氣。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成果不抱負的課程或某些薄弱點;二是指學問體系中的重點內容。訂方案時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

5、方案要全面，還要與班級方案相協作。

方案里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、支配好常規學習時間和自由學習時間。

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深化鉆研，進展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對轉變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應當成為制訂學習方案的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理支配。

在支配方案時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替支配。比如，學習了一下午，就應當去熬煉一會兒，再回來學習;(2)支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中同學學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可