加強班風學風建設(shè)初一、14班走班總結(jié)暨月考動員班會

前言：一個班的班風是關(guān)系到每一個同學的，因此我們要自覺維護班級體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班級！記住下面一句話：千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用?！痘茨献印け杂枴肺野唷皩W風”方面存在的主要問題

１、班級學習環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時間，學生喜歡吵鬧，聲音嘈雜,不能做到文明休息。特別是無老師的條件下更是肆無忌憚?。?、學習習慣差。早讀無精神；不能自主安排學習任務(wù)；課堂不愿意發(fā)言，講廢話，搞小動作；學習有疑問，不是積極請教老師、同學，而是隨便放過。分析現(xiàn)狀５、學習心理素質(zhì)差。學習稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績下滑卻不能及時調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。６、個別學生進取意識差，無集體榮譽感。不服從班級管理，聽不進老師教育；學習無目標，整天無所事事；無文明習慣，經(jīng)常到處游逛，違紀次數(shù)多。不重視操行評比。談?wù)勛约旱膶W習目的。

明確目的（1）為父母而學；

（2）為老師學，給老師面子；

（3）混日子，長體重；

（4）為自己的理想和前途而學；

展望未來班級“學風”建設(shè)的建議和設(shè)想1、營造班級學習氛圍

2、強化紀律管理

3、加強班干部管理藝術(shù)方法指導4、發(fā)揮班級中骨干的作用

下面我們確定班風：深思樂學團結(jié)進取

“書山有路，學海無涯?！甭髮W路，一個“樂”字照亮了我們前進的道路。學習須“樂意”，興趣愛好是成功的另一要訣，積極地學習才能有所得；學習須“快樂”，在成功中體驗快樂，在挫折中回味甘甜，愉快的學習方能有所成；學習須“樂觀”，成功已是過去，失敗尚是未知數(shù)，面對坎坷，不應徘徊，而應向前邁開踏實的每一步，笑看學習,方能有所收獲。樂學

學習須進取。嚴于律己，力爭上游，趕超自我，便是進取。抓緊每秒時間，把我每次機會，凝聚每份熱情，向困難挑戰(zhàn)，向明天宣言。進取鑄就輝煌。唯有進取，天下無難事；唯有進取，方能獲成功。進取提升感悟★天才出于勤奮——高爾基★人生在勤，不索何獲－－張衡★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈★天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚

★好學而不勤問非真好學者?！飼接新非跒閺?，學海無涯苦作舟。★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達·芬奇（意大利）

★形成天才的決定因素應該是勤奮