八年級語文教學計劃及進度八年級語文教學計劃及進度八年級語文教學計劃及進度xxx公司八年級語文教學計劃及進度文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度八年級下語文教學計劃及教學進度安排表一、學生基本情況分析：本學期我擔任八年一班的語文教學，學生的學習方法和學習習慣存在很大的差異，經過入初中以來的指導和訓練差距逐漸縮小。平日注重加強對學生的基礎知識輔導和各種能力的培養，使他們增強了努力學習的信心和勇氣，明確學習目的，端正學習態度，培養他們良好的學習習慣，教給他們一些學習語文的方法，使他們在原有的基礎上使語文水平有了一定的提高。二、教材簡析八年級下冊四個現代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標這兩個方面來考慮的。第一單元，是以民俗為主題組織單元，或展現各地風土人情，或展示傳統文化習俗。第二單元，主要由闡釋事理的說明文構成，涉及物候學、地質學、生態學等領域。第三單元所選的古詩文，有的記事，有的記游，有的狀物，有的抒情。第四單元是活動探究單元，要求學生完成三個任務，學習演講詞、撰寫演講稿、舉辦演講比賽。第五單元所選的課文都是游記。第六單元所選文言文都是傳統的名家名篇。教學時我會盡力做好以下兩點：(一)狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養成自覺誦讀的習慣。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦。(二)倡導探究式的學習，著力培養學生自主領悟的能力。三、教學目標課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。本學期教學的設計學習目標如下：1.要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質量和速度。2.熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，掌握常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。3.默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。4.要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精練的語言，并積累一些常用的文言詞語。四、教研措施。1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內在聯系，從本校本地的實際情況出發，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。5、搞好第二課堂活動，進行網上學習的探索，運用現代多媒體技術提高教學的效率，引導學生擴大閱讀面，多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。6、注重學科之間的聯系和相互滲透，強化綜合能力的培養，積極開發課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內外，溝通平行學科，創造性地開展各種活動，努力提高語文素養，實現語文能力的可持續發展，實現終身受用，為中考和高考打下堅實的基礎。五、教學進度安排2018-2019學年度第二學期教學進度表科目語文教學班級八年級每周節數5節時間單元教學內容第12周第一單元1社戲2回延安3安塞腰鼓4燈籠寫作：學習仿寫口語交際：應對第34周第二單元5大自然的語言6阿西莫夫短文兩篇7大雁歸來8時間的腳印寫作：說明的順序綜合性學習：倡導低碳生活第56周第三單元9桃花源記10小石潭記11刻舟記12詩經二首寫作：學寫讀后感綜合性學習：古詩苑漫步名著導讀課外古詩詞誦讀第7周期中復習期中復習及期中考試2018-2019學年度第二學期教學進度表科目語文教學班級八年級每周節數5節時間單元教學內容第89周第四單元活動探究任務一：學習演講詞13最后一次演講14應有格物致知精神15我一生中的重要抉擇16慶祝奧林匹克運動復興任務二：撰寫演講稿任務三：舉辦演講比賽第1011周第五單元17壺口瀑布18在長江源頭各拉丹