




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit3Lookatme!第1課時(shí)Hello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?I'mfine.I'mfine.Thankyou.Thankyouverymuch.gotoschoolGoodmorning.gotoschool1.意義的區(qū)別:Howareyou?為問(wèn)句,意為“你好嗎?”而Howdoyoudo?形式上是問(wèn)句,實(shí)際上為問(wèn)候語(yǔ),意為“你好。”2.使用場(chǎng)合的區(qū)別:Howareyou?用以詢問(wèn)對(duì)方的身體健康狀況,多用于朋友或熟人之間:Howdoyoudo?則用于兩個(gè)人初次見面時(shí)的相互問(wèn)候。問(wèn)候用語(yǔ)知多少
Let'splay1.Listentoandread"Let'stalk".2.Makeadialogueaccordingtothecontentsonpage24withyourpartner.HomeworkThankyou!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人工作效率統(tǒng)計(jì)表格模板(銷售人員)
- 全等三角形的判定-角邊角課件
- 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
- 醫(yī)院臨床醫(yī)院感染管理小組工作手冊(cè)
- 黃藍(lán)扁平風(fēng)入職培訓(xùn)模板
- 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)
- 音樂(lè)節(jié)活動(dòng)的視覺(jué)藝術(shù)顏色設(shè)計(jì)與流行元素融合
- 顧客情感在新零售中的影響與策略
- 非遺文化在小學(xué)德育課程中的融入與實(shí)踐
- 顧客體驗(yàn)為核心的新零售辦公用品營(yíng)銷
- 第六章神經(jīng)系統(tǒng)
- 醫(yī)療不良事件報(bào)告表
- 國(guó)開期末考試《建筑制圖基礎(chǔ)》機(jī)考試題及答案(第D-1套)
- SA8000-2014社會(huì)責(zé)任績(jī)效委員會(huì)SPT組織架構(gòu)、職責(zé)和定期檢討及評(píng)審會(huì)議記錄
- 材料加工新技術(shù)與新工藝112課件
- 國(guó)開作業(yè)科研人員TRIZ技術(shù)創(chuàng)新方法應(yīng)用培訓(xùn)-單元測(cè)驗(yàn)1(確定項(xiàng)目+描述項(xiàng)目)76參考(含答案)
- 企業(yè)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系圖空白
- 焊接熱處理工藝卡
- 百日咳臨床研究進(jìn)展PPT醫(yī)學(xué)課件
- 大型鋼網(wǎng)架整體提升施工工法
- Q∕GDW 12176-2021 反竊電監(jiān)測(cè)終端技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論