第5頁共5頁2022年?建筑個(gè)人總?結(jié)篇一?本人___?#，男，漢?族，___?歲，___?年畢業(yè)于_?__#學(xué)院?工民建專業(yè)?，在校三年?，普招大專?學(xué)歷。本?人在畢業(yè)后?就參加了工?作，一直在?施工單位從?事技術(shù)施工?，有一定的?施工經(jīng)驗(yàn)，?并且有信心?把#樓工程?圓滿地交給?業(yè)主使用。?工程施工?是按照設(shè)計(jì)?圖紙把設(shè)計(jì)?師的思想完?成從___?到實(shí)物形態(tài)?的轉(zhuǎn)變過程?，要搞好工?程施工，就?必須首先熟?悉施工圖紙?，掌握設(shè)計(jì)?師的意圖，?完成從圖紙?了解設(shè)計(jì)意?圖再回頭修?訂圖紙的過?程(即完成?圖紙的施工?前會(huì)審)，?其次要強(qiáng)化?對(duì)圖紙的了?解程度，熟?悉工程的基?本概況，考?慮具體的施?工方案，初?步明確工程?技術(shù)施工的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，為以后的?施工操作行?為做準(zhǔn)備。?在工程施?工過程中，?測(cè)量放線工?作是重中之?重，它貫穿?整個(gè)工程施?工的始終，?是工程施工?的靈魂，要?想工程干好?，必須把測(cè)?量放線的工?作做好，所?以施測(cè)、校?對(duì)、復(fù)核的?程序就一個(gè)?都不能少(?并且施測(cè)、?復(fù)核的工作?要有不同的?人來做);?其次要結(jié)合?整套圖紙對(duì)?各個(gè)施工層?、施工段、?施工點(diǎn)進(jìn)行?校對(duì)，避免?遺漏工程細(xì)?小的部位構(gòu)?件;再次，?就是檢查、?落實(shí)是否工?程的實(shí)際操?作層的理解?`方案范#?文.庫整-?理^與自己?的思想一致?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)溝通，?把問題消滅?在萌芽狀態(tài)?。在某一?工程段施工?完成后，要?及時(shí)檢查，?驗(yàn)收，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，把發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)糾?正在下一施?工段，減少?錯(cuò)誤的連續(xù)?發(fā)生。工?程施工是一?項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?的工作，工?程技術(shù)人員?必須要把它?作為一個(gè)自?己的藝術(shù)產(chǎn)?品去雕刻，?力求精益求?精，要有一?個(gè)良好的工?作作風(fēng)，要?本著對(duì)國(guó)家?(不浪費(fèi)資?源)、對(duì)社?會(huì)、對(duì)業(yè)主?負(fù)責(zé)的態(tài)度?去工作，要?有“干一項(xiàng)?工程，樹一?座豐碑，贏?一片口碑”?的決心，這?樣才能把工?作作好，才?能成為一名?合格的工程?技術(shù)人員。?工程施工?是一個(gè)群體?作業(yè)的工作?，它不是一?個(gè)人或幾個(gè)?人就能完成?的，它是需?要上至質(zhì)檢?站、設(shè)計(jì)院?，下至勞動(dòng)?工人的相互?緊密配合，?才能完成的?一項(xiàng)復(fù)雜的?作業(yè)任務(wù)，?所以，做好?相互間的聯(lián)?系配合就顯?得尤其重要?，否則，干?好工程就會(huì)?成為一句空?話。俗話?說“皮之不?存，毛將焉?附”一個(gè)打?工者如果不?考慮老板和?公司的經(jīng)濟(jì)?效益，他就?是在自斷前?程，他就不?是一個(gè)合格?的打工者，?早晚會(huì)被社?___淘汰?。工程施工?的工作面大?，工作人多?，工程要取?得一個(gè)良好?的經(jīng)濟(jì)效益?，材料管理?就顯得非常?重要，然而?材料的管理?如果只靠一?個(gè)人或幾個(gè)?人的力量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，它需要大?家的共同努?力去實(shí)現(xiàn)。?作為一個(gè)技?術(shù)員，對(duì)材?料的管理既?要從技術(shù)的?角度去考慮?如何節(jié)約，?還要配合項(xiàng)?目經(jīng)理和同?事對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行有效的監(jiān)?控，使現(xiàn)場(chǎng)?的工人養(yǎng)成?節(jié)約材料的?良好習(xí)慣，?為公司創(chuàng)造?更好的經(jīng)濟(jì)?效益，為自?己的發(fā)展奠?定良好的基?礎(chǔ)。工程?工期的長(zhǎng)短?也是體現(xiàn)一?個(gè)工程經(jīng)濟(jì)?效益的重要?指標(biāo)，工期?的縮短不但?能使工程提?前投入運(yùn)營(yíng)?，為甲方創(chuàng)?造可觀的收?益，也可以?減少我們施?工單位眾多?機(jī)械、材料?的租賃費(fèi)，?減少人員管?理的費(fèi)用，?為公司為老?板降低施工?成本，提高?經(jīng)濟(jì)效益;?在這個(gè)方面?甲方和我們?施工單位的?利益空前一?致，所以工?程的工期是?大家共同_?__的焦點(diǎn)?，作為工程?管理人員中?的一員，協(xié)?助項(xiàng)目經(jīng)理?，大家一起?出謀劃策縮?短工程工期?就是義不容?辭。一個(gè)?人的能力和?精力是有限?的，為了能?更好的正確?理解`方案?范#文.庫?整-理^圖?紙和規(guī)范，?勤溝通，事?前請(qǐng)示就能?避免很多不?必要的爭(zhēng)辯?和返工，達(dá)?到大家思想?的一致統(tǒng)一?，使工程能?夠順利、如?期地達(dá)到計(jì)?劃要求。?我雖然年紀(jì)?較輕，工作?閱歷不太深?，施工經(jīng)驗(yàn)?有限，但我?會(huì)發(fā)揮年輕?人的好學(xué)、?勤快、能吃?苦耐勞、精?力沖沛等優(yōu)?勢(shì)，彌補(bǔ)以?上的缺點(diǎn)，?勤學(xué)勤問，?努力成為一?個(gè)優(yōu)秀的技?術(shù)人才，為?宏升公司的?發(fā)展盡力。?我喜歡我?的專業(yè)，更?熱愛我的崗?位，我相信?，在甲方和?工程部的指?導(dǎo)下，#樓?工程能夠順?利地進(jìn)行施?工，并按照?合同的要求?圓滿地完成?竣工驗(yàn)收的?任務(wù)篇二?我于__?_年___?月來到了_?__項(xiàng)目部?，該同志能?夠遵守公司?及所在項(xiàng)目?部的各項(xiàng)規(guī)?章制度，積?極服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，完成指派?的各項(xiàng)工作?任務(wù)，維護(hù)?___榮譽(yù)?，思想上要?求進(jìn)步，積?極響應(yīng)公司?的號(hào)召，認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?公司文件及?會(huì)議精神。?工作積極努?力，任勞任?怨，認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)知識(shí)?，不斷充實(shí)?完善自己。?有著強(qiáng)烈?的主人翁意?識(shí)，隨時(shí)_?__公司發(fā)?展，切身想?到公司及項(xiàng)?目部的利益?，堅(jiān)定公司?會(huì)不斷的發(fā)?展、壯大，?對(duì)公司的未?來充滿了熱?情與期望。?無論在工?作還是生活?當(dāng)中，一直?相信一份耕?耘，一份收?獲，所以我?一直在努力?，不斷努力?學(xué)習(xí)，不斷?努力工作。?熱愛自己本?職工作能夠?正確認(rèn)真對(duì)?待每一項(xiàng)工?作，工作投?入，按時(shí)出?勤，有效利?用工作時(shí)間?，堅(jiān)守崗位?。由于_?__項(xiàng)目是?國(guó)外項(xiàng)目，?工作中最大?的困難語言?上的交流，?如果無法交?流，那工作?就根本無法?進(jìn)行。但我?仍能以很短?的時(shí)間融入?到工作里，?能夠在學(xué)中?干，在干中?學(xué)，逐漸的?已能夠獨(dú)立?的與施工方?交流。根?據(jù)項(xiàng)目的實(shí)?際情況，我?既要在現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)督指導(dǎo)當(dāng)?地施工方的?工作，控制?施工質(zhì)量;?又要在辦公?室對(duì)施工方?所上報(bào)的工?作量進(jìn)行審?核。在施工?高峰期時(shí)，?工作量是相?當(dāng)大的，但?我仍然能堅(jiān)?持原則，在?現(xiàn)場(chǎng)上嚴(yán)格?要求施工單?位，對(duì)于檢?查發(fā)現(xiàn)的施?工過程中出?現(xiàn)的質(zhì)量問?題，堅(jiān)決要?求施工方進(jìn)?行整改;對(duì)?于施工過程?中出現(xiàn)的技?術(shù)問題，能?夠與施工方?一起商量，?找出問題的?解決辦法。?在工作中有?一定的預(yù)見?性，對(duì)于施?工過程中可?能遇到的問?題，能夠及?時(shí)的提醒施?工方注意，?并采取相應(yīng)?有效的措施?應(yīng)對(duì)或避免?問題的出現(xiàn)?，做到了不?打無準(zhǔn)備之?仗。在工?作量核算方?面，能夠做?好核算記錄?，杜絕了施?工單位的重?報(bào)、超報(bào)現(xiàn)?象;對(duì)于施?工方能夠結(jié)?合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?情況對(duì)每一?筆工作量認(rèn)?真計(jì)算，對(duì)?于在計(jì)算中?與施工方存?在差異的地?方，能夠明?晰的將自己?的計(jì)算式標(biāo)?示在施工方?的計(jì)算書上?，便于施工?方進(jìn)行核對(duì)?。對(duì)于工作?量上存在有?較大偏差而?需要扣除的?部分，能夠?給于施工方?合理的解釋?，并使施工?方能夠認(rèn)同?應(yīng)該扣除部?分的工作量?。對(duì)于由于?自己的計(jì)算?失誤，而錯(cuò)?誤更改的工?作量，在經(jīng)?過施工方指?出后，能夠?虛心接受，?并及時(shí)進(jìn)行?更正。由于?施工方計(jì)算?遺漏的工作?量，也能夠?及時(shí)給與增?補(bǔ)。能夠做?到了公平和?公正，在工?作中本著對(duì)?總包方認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，對(duì)施工方?所報(bào)的工作?量認(rèn)真審核?，不應(yīng)該給?的堅(jiān)決不能?給，保證總?包方的利益?;對(duì)待施工?方，做到了?應(yīng)該給的必?須要給，由?于施工方的?計(jì)算原因遺?漏的工作量?，現(xiàn)場(chǎng)上也?確實(shí)完成的?，能夠指出?并增補(bǔ)，做?到了對(duì)施工?單位負(fù)責(zé)。?我在生活?中積極開拓?進(jìn)取，提高?工作水平。?不斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)鍛?煉，努力提?高自己處理?實(shí)際問題的?能力;講究?方法，注重?實(shí)際，加強(qiáng)?自己工作能?力和修養(yǎng);?開拓創(chuàng)新，?積極進(jìn)取，?把工作提高?到一個(gè)新的?水平。加強(qiáng)?自我改造，?自我完善，?努力提高綜?合素質(zhì)。充?分發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，提?高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)重要?性和迫切性?的認(rèn)識(shí)，自?覺、刻苦地?鉆研業(yè)務(wù)，?夯實(shí)基礎(chǔ)。?熱愛本職工?作，干一行?愛一行，虛?心好學(xué)，遇?到問題能夠?多看多問多?想，多向周?圍的同志請(qǐng)?教。通過?建筑施工現(xiàn)?場(chǎng)管理，使?我增長(zhǎng)了知?識(shí)，開闊了?視野，總結(jié)?了不少的現(xiàn)?場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)到了先?進(jìn)的管理經(jīng)?驗(yàn)和施工技?術(shù)。書本的?理論知識(shí)和?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了_?__的結(jié)合?，同時(shí)隨著?社會(huì)建筑施?工水平的不?斷提升，