精品文檔關(guān)于英語老師個人工作總結(jié)四篇英語老師個人總結(jié)1迤那鎮(zhèn)中心校〔校本部〕20xx-20xx學年度個人教學工作總結(jié)三年級組英語xxx光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在這學期中，在教育教學工作上,堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生全面開展。一、政治思想方面：本人作為一名三年級老師，在該學期中認真繼續(xù)學習十七大精神，學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)絡(luò)實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：在這學期中，我努力進步教學自己教學理論才能，增長教學經(jīng)歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語老師，我主要做了下面的工作：1、課前準備：通覽教材，備課深化細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結(jié)經(jīng)歷。2、進步課堂教學效率。我多方面地理解學生的學習方法和習慣，同時理解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習程度和才能及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學方法去適應(yīng)學生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。因為這學期教室安裝了多媒體設(shè)備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學生的思維。3、堅持一單元一測試的穩(wěn)固訓練工作，力爭教學扎實有效；認真修改作業(yè)，及時理解學生的學習情況，及時給他們反應(yīng)信息，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度進步班級的整體成績。4、在每周按時檢查學生的背誦情況，催促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能到達良好的語言輸出。5、積極參與聽課，在這學期聽課達16節(jié)以上，認真聽取其他老師的經(jīng)歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，進步自己的英語程度和自身才能。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進展教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。作為一名一線老師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力進步自身素質(zhì)。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。迤那鎮(zhèn)中心校20xx年xx月xx日英語老師個人總結(jié)2本學期我擔任初三兩個班級的英語課，面對兩個畢業(yè)班的教學情況，本人感到責任的重大，因此做了大量的工作，使局部學生的成績有所進步。后來通過和上海共康中學及常州民族中學的老師交流中，又得知今年中考的教材與我們所教的教材不一致，本人也曾經(jīng)由于壓力太大而失去信心，但是看到學生們被進步起來的學習積極性和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，深深感到肩上責任的重大，于是工作上更加盡心盡力，首先想方設(shè)法托學生家長從河北買來河北專供的教材，認真分析^p，比照了和原來教材的不同之處，作好知識的歸納總結(jié)，除了課堂時間外，有時還利用中午、晚上、以及星期天的時間和學生一起作好詞匯及知識點的過關(guān)工作。總之，本學期主要做了以下工作。一、面向全體學生，為學生全面開展和終身開展奠定根底1.創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2.為學生提供自主學習和直接交流的時機，為學生創(chuàng)造了學生充分表現(xiàn)自我的條件。3.鼓勵學生通過體驗、理論、合作、探究等方式，開展聽、說、讀、寫的綜合才能。4.創(chuàng)造條件讓學生可以探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并獲得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它開展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：1.尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。2.把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，開展合作精神。3.關(guān)注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的時機。4.建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關(guān)。三、加強對學生學習策略的指導(dǎo)，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：1.積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目的，以及實現(xiàn)目的的方法。2.引導(dǎo)學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進展學習。3.引導(dǎo)學生在學習過程中，進展自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目的和學習策略。四、對學生進展有效的評價。評價可以使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學習過程，評價或采用測驗及非測驗形式，平時重視形成性評價，對學生答復(fù)學習過程中的表現(xiàn)所改良的誠績，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進展及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分覺察學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我進步，測驗以學生綜合運用才能為目的，側(cè)重于學生理解和獲取信息，才能減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析^p自己的成績和缺乏，明確努力方向。英語老師個人總結(jié)3回憶本學年的工作，我覺得這一路的探究既繁忙，又充實。如今我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快進步。一、進步思想素質(zhì)，履行老師職責思想上我積極要求上進，我能認真履行老師職業(yè)道德標準，盡職盡責，有奉獻精神。我積極參加學校政治學習，不斷的進步自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象，文明禮貌、關(guān)愛學生、處處以身作那么。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我認真制定了自我開展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、立足課堂，在理論中提升自身價值課堂是老師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念。”力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步英語教學質(zhì)量。老師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。三、一絲不茍，認真對待教學工作在教育教學中，我積極認真學習新大綱、新教材，認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔；同時積極學習鉆研專家的教育、教學理論，探究合適班級的教育方法，在業(yè)務(wù)上精益求精。我積極探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我能用開展的觀點看學生，一直以來我積極做好后進生轉(zhuǎn)化工作，因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。為了迎接區(qū)學科抽查，我積極做準備，把每個教學環(huán)節(jié)緊緊相扣。一份努力，一份收獲，我任教的班級在考試中獲得了較好成績，受到了學校的獎勵。四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從分配我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學校的安排，作為英語備課組長，我能配合學校完成各項工作。六、反思教學工作，不斷進取靜下心來想想，作為一名老師，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏之處。我要努力進步自己的英語程度，來更好地適應(yīng)如今的英語教學。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。總結(jié)了一年的工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，我要及時總結(jié)經(jīng)歷，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。英語老師個人總結(jié)4本學期，我擔任初一的英語教學工作.作為一向從事中學英語教學的我，雖理解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心!為使今后的教學工作獲得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié).一，學習課標，明確教學目的.為了使我的英語教學適應(yīng)新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語組團體抽休息時間對《英語課程標準》進展了研讀，理解了目前英語課程改革的目的，掌握了目前英語改革的重點，明確了英語課程各級的總目的和各資料的分級目的，理解了英語教學原那么，學會了一些科學評價原那么等，從而為后面的教學供應(yīng)了充分的根據(jù)，奠定了的扎實的根底，保證了教學的順利進展.二，扎實備課，理清教學思路.備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點:1，課前備課，做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書，既備教材，教法，又備學生.結(jié)合學生的實際和教材的資料，既要研究知識的縱向聯(lián)絡(luò)，又要研究新知的橫向銜接;既要突出重點，又要打破難點;既要表達出完好的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種興趣的教具，如:單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學做好效勞.2，課中備課，靈敏安排簡單易操作的游戲活動.我經(jīng)過游戲引入新課教學時，為了不消除學生的進取性，我在施行教學的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學資料層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦优d趣歡樂堡，讓他們在歡樂中學習，在玩中獲得新知，經(jīng)過反復(fù)的興趣操練(如:唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式)來穩(wěn)固所學新知.在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的進取性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好.3，課后備課，總結(jié)教學經(jīng)歷.每上完一單元，我都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學后記，肯定本節(jié)課成功的地方，討論該單元的缺乏之處，為以后的教學工作打下根底.三，認真上課，表達以人為本.《英語課程標準》提出讓學生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過感知，體驗，理論，參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功.這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，進步他們對詞匯，句型的聽說認讀和語言實際運用的本領(lǐng).為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點:1，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學我首先經(jīng)過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氣氛內(nèi).2，圖文結(jié)合，掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務(wù)目的，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們進取主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教誨學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的本領(lǐng).在學習新知的同時，還適時對他們進展思想教育.3，游戲活動，穩(wěn)固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學生爭強好勝的心理，經(jīng)過師生互動，生生互動的游戲活動將教學資料層層鋪開;為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的興趣性，多樣化游戲為主來施行教學，讓學生進展反復(fù)模擬，認讀，玩演，視聽，從而給他們供應(yīng)充分的活動和交流時機，讓學生在玩的過程中獲得新知，進步他們語言的運用本領(lǐng)，培養(yǎng)他們的學習興趣.4，經(jīng)過聽錄音，復(fù)習新知.我常在每節(jié)課完畢的前5分鐘，讓學生聽有關(guān)本節(jié)課教學資料的錄音磁帶.第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀.在學生能聽讀后并要求學生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模擬，表演對話.在學生進展合作學習，表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣.這樣既復(fù)習了本節(jié)課的知識要點，又進步了同學們的聽說本領(lǐng)和讀音的準確性，，從而讓學生真正做到眼到，口到，心到，手到.四，加強自學，不斷積累知識.由于本人在英語教學方面經(jīng)歷缺乏，自我的知識又有限，在教