Word———學校教師實習報告范文學校老師實習報告范文

在龍江中學為期六周的教育實習，是我一生中最難忘的。由于它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿意感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴閱歷……作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步把握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對同學進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業有了更深刻的理解和熟悉，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎。總結如下：實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。

一、課堂教學方面

作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，嚴格要求同學。我虛心向原任課老師學習，把教學內容以生動活潑的形式教給同學，充分調動同學的樂觀性。實習開頭的前段時間，我仔細聽原任課老師的課。我會仔細做好聽課筆記，留意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優點。同時，簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動同學樂觀性的方法等。同時，我留意同學的表情反應，思索以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備同學”。同時，我在預備第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節課，簡單給同學和指導老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。

備教材也要備同學，這是我感受最深的。新課標是好的，但也要依據同學的詳細狀況把新課標的思想漸漸地滲透進去，而不能一步登天，如同學的技術水平如何，把握力量水平如何，整個班級的男女比例關系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎協作這一節時，第一節課上課時沒有充分考慮到男女同學之間的技術水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還依據上節課的觀看，分清同性別同學的技術動作的把握力量，結合上籃球競賽實戰中的協作講解示范，還不時引用nba中一些精彩實例，這樣同學愛好自然深厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感愛好在同學學習的中重要性，愛好就是同學最好的老師。只有把同學的學習愛好調動起來，只有在樂趣中學習才能使同學愛上學習，這樣才能更好的吸引同學的留意力，讓同學在開心的心情中學好學問。

我也會常常聽我們組同學的課，吸取他人的優點，并奇妙地應用到我的課堂中。每上一節課前我都仔細備課、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議；每上完一節課，我都會主動地問原任課老師這節課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節課，還帶了龍江中學的學校武術愛好隊，這使我的教學力量大大提高；還上了一節公開課，比較勝利，得到老師的高度評價。當然這少不了指導老師和同學們的關心，在這里我深情地對他們說聲感謝。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海和深感作為老師需要寬敞的學問面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學問，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優秀老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等都是很講究的。而且，還要把學到的學問應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟識教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。

二、班主任工作

由于來實習之前我在學校聽了不少關于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了許多管理班級方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提示同學；如何找同學談心；如何關心后進生轉化為先進生等。

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛熟悉班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級狀況。黃老師想問題很周到，他已把班級全部的資料都為我預備了一份。第一天晚上我努力記住同學的名字，其次天我叫了一個同學的名字，她很興奮地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。

我本著對同學負責的態度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促同學搞好工地和教室的衛生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通溝通，增進對同學的了解。除了上課時間，我始終是跟班的。我發覺自己似乎很難融入這個班級，緣由是彼此還不很了解，這時我應當實行主動，通過關懷他們的學習、生活狀況，漸漸地和他們溝通；課后還教他們武術套路。通過自己的主動以及對他們的關懷，同學也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應當多溝通，只有這樣，你才能了解同學。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的，這必需建立在你閱歷的基礎上和你投入的時間上來把握的。

在一個多月里，我更多的是監督同學的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛生方面女生普遍比較仔細樂觀，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學，就應當給他們明確的任務。有時候我也和他們一起搞衛生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還細心預備并召開了以“學習奧運學問，發揚奧運精神”為主題的主題班會。通過這次活動，激發了大家學習奧運學問、參加競賽活動的樂觀性，進一步增加了人文奧運的意識和責認感。讓同學學習奧運學問和了解中國參與奧運的歷史和申奧的過程。在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對同學付出真愛，你才能取得同學對你的敬重和信任。記得一次，一位同學不當心打球撞到了頭，我送他去校醫室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關懷他傷后怎么樣，叫他留意生活飲食中的問題。之后他特別感謝我，以后上我的課都比較投入，還常常我談天。這件事讓我體會到：只要你真心地關懷愛惜同學，同學也會專心對你的。

時間過的特別快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，卻結束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是做事要仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到同學的聰慧可愛。

三、教育調查

實習的第一周我發覺這班同學的學習效率不高對學習，有些反抗的心理，所以我找了“中同學逆反心理的調查表”。其次周我利用班會課進行問卷調查，目的是更好地了解中同學學習中反抗心理狀況。我很快就把調查結果統計出來，并且把我所得到的一些結論有效地應用到我的課堂教學中。比如：同學在老師講解時，不想去聽老師講解，針對這種狀況，我的每一節課都想方設法做個能引起同學樂觀性的嬉戲，以引起同學的愛好，同時，我在講解時，多是用生活中詳細的例子和競賽實戰的例子引導同學去思索學習，從而使同學在開心的心情中很好地把握動作技術。一個多月的磨練，一個多月的努力，短短的一個多月卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學校學到學問得到應用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西；同樣也讓我懂得了很多淺顯的道理。總之，老師是一個崇高神圣的職業，要當一名好的老師更不簡單。在這次實習中，我也看到了自己的許多不足之處，社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范